共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高校教师培训是促进教师专业发展的一个主要方式,随着计算机网络的发展,网络培训扮演着越来越重要的角色。本文通过对网络学习共同体的阐述,以及对传统教师培训弱势的分析。 相似文献
3.
《科技视界》2017,(14)
目的:评价网络虚拟经食管超声(Transesophageal Echocardiography,TEE)模拟器对心脏外科和麻醉科规范化培训学员学习TEE的有效性。方法:使用网络虚拟TEE模拟器对10名规培学员培训,培训时间为2小时,培训前、后分别进行考试,考试内容为如何有效获得TEE20个标准切面,比较培训前、后考试成绩,考试结束后进行学员满意度调查。结果 :10名学员培训前考试正确率为(20.50±11.66)%,培训后为(88.50±8.84)%,培训后正确率有明显提升((68.00±8.23)%,P<0.001)。学员满意度调查(采用Likert 5级评分)发现,大部分学员认为网络虚拟TEE模拟器对学习食管超声作用大(均分4.9),容易掌握学习(均分4.9),建议其他同事学习使用(均分4.8)。结论:网络虚拟TEE模拟器有利于学员学习TEE,且学员对该软件满意度高,值得在临床上推广。 相似文献
4.
5.
6.
网络虚拟财产是一种新兴的财产,已经成为人们生活不可或缺的一部分。光明乳业发布了三款数字资产,标志着产业也开始迈向数字化,以后也会有各种各样的网络虚拟财产出现。然而我国《民法典》对网络虚拟财产的规定并不多,可见网络虚拟财产的法律保护机制并不健全。本文以光明乳业发布数字资产为出发点,对网络虚拟财产进行界定分析,对我国网络虚拟财产保护方面存在的不足进行分析,最终提出完善路径。 相似文献
7.
草坪管理专业“网络虚拟教学实训基地”的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
针对草坪管理专业传统教学面临的场地、设备、师资和经费短缺等问题,设计了包括网络教学、网络虚拟实训和交流区3部分内容的"网络虚拟教学实训基地"系统。该系统具有教学信息共享、决策支持和查询、模拟操作和系统管理功能,借助甘肃农业大学"校园网络教学系统"平台,不仅实现了相关资源的信息共享,而且通过基于网络的模拟操作功能,突破了草坪管理专业实践教学受时间、地点限制的缺陷;同时,系统还提供了简单、全面的信息查阅和智能、专业的决策指导。系统信息量大,功能全面,方便使用,是一种全新的实践教学模式,具有重要的现实意义。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
在这个互联网技术迅速发展的时代,很多新兴事物不断涌现并蓬勃发展,其中一个很典型的就是网络虚拟财产。关于它的讨论从未停歇,已经有很多国家接受了这个新事物并对其进行保护。虽然我国新出台的民法总则把网络虚拟财产作为民事权利进行保护,肯定它的合法地位,但是对它的保护仍不够。文章将对网络虚拟财产的概念、特征和性质等方面进行探讨,分析现存问题,在此基础上对我国虚拟财产法律保护制度的完善提出建议。 相似文献
16.
17.
18.
虚拟仿真技术应用于教学,是现代教学信息化发展的必然,各高校积极开展虚拟仿真应用于教学过程的实践,取得了一定经验,本文以黑龙江农业经济职业学院为例,分析了传统高职院校制药类课程体系的现状,明确了虚拟仿真教学的意义,并结合应用实践,提出了基于虚拟仿真技术的高职制药类课程体系建设的几点思考,以期为虚拟仿真教学的发展提供参考. 相似文献
19.