融洽师生关系 提高教育教学效果

教师能否胜任教育教学工作,学生能否全面、主动地发展,最终完成学习任务,在很大程度上取决于师生关系是否良好。融洽的师生关系,会产生事半功倍的效果。师生之间,学生尊重老师,老师爱护学生,形成融洽的师生关系,是取得良好教育效果的重要条件。     

构建和谐师生关系研究

和谐的师生关系对教育教学有重要作用。综观近十年来我国师生关系研究的相关文献可知,师生关系问题属于教育理论研究的热点,个别方面甚至引起了教育理论界的广泛关注和争论,呈现百家争鸣的现象,如现今师生关系中存在的问题,优化现今师生关系的对策等。现有师生关系问题的研究,为进一步深化我们对师生关系的认识,积累教育教学改革的有益经验,起到了积极作用。笔者分析当今师生关系存在的有关师生关系的问题。     

高职院校如何建立新型的和谐师生关系

高职院校建立新型的和谐师生关系是高职院校在新形势下的重要任务。本文从学生、教师和学校三方面分析了导致当前师生关系中出现不和谐现象的因素。面对高职教育的新形势,高职院校新型的和谐师生关系应该呈现以人为本、相互尊重、相互激励、共同成长的特征。当前师生关系中在建立新型的和谐师生关系过程中,高职院校必须关注培养目标、管理制度、师资力量、校园氛围四个方面。     

论艺术高考速写教学——关于高考速写改革的思考

在如今新的艺术高考形势下,"重背临、轻素质"那种速写教学模式严重压制了艺术学生的创造力和艺术素养的培养。笔者通过对现行速写教学的分析,探讨了当前的速写教学应将艺术素养和速写技能教学相结合的艺术高考速写方法的改革方向。     

新时期中学语文教学中实现幸福感教育的方法探究

语文教学中的幸福感教育的根本任务是全面提高学生的语文素养,最终目的是让学生在幸福的学习语文的过程中,在享受语文世界的真、善、美的基础上,实现自身精神的陶冶和完整人格的建构。因此,结合语文本身特点和教学实际在语文教学中进行幸福感教育,笔者认为应注意以下三个问题:语文教学中进行幸福感教育应立足于语文的本体,强化语文课的语文味;立足于语文基础训练,使幸福感教育在语文训练中完成;立足于尊重学生,处理好教师、学生、文本三者的关系。     

和谐师生关系在高职计算机基础信息化有效教学中的作用探析

本文从高职计算机基础信息化教学的实际出发,主要从师生关系、环境因素、个体因素等方面探讨了和谐师生关系对计算机基础信息化有效教学的影响。阐述了和谐师生关系对该课程教学的意义,并对如何构建和谐师生关系做了详细的思考,提出了改进的策略。     

构建适应高等教育发展的新型师生关系

建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系,是高等教育改革的重要课题.高校师生关系存在诸多不和谐因素,教师转变观念是重构师生关系的要件,包括明确教师职责、重视师生平等关系、满足受教育者的投资愿望等.提升教师素质是构建新型师生关系的保证,要求教师人格品行堪为师表,是终身学习的楷模,具备高等教育的理论修养,在教育实践中表现创新精神.     

浅谈如何建立良好的高校师生关系

良好的高校师生关系是高校教学活动正常进行的基本前提条件,更是促进教学改革和发展的内部动力。因此,了解新形势下师生关系的现状、特点和变化,并掌握高校师生关系的规律,寻找到改善和优化师生关系的对策,对教师的发展和学生的成长都具有重要的现实意义。     

中学体育教学中基于改善师生关系的心理健康教育探究

中学学校体育对促进学生的心理健康有着积极的影响作用,能有效地调节学生身心矛盾,减轻学生心理压力,增进学生心理健康,提高学生心理素质。它在培养学生的主体意识、健康意识、主动探索与勇于实践的精神,以及充分发展个性等方面具有积极的意义。     

浅谈体育教学师生关系的构建

随着示范校课程改革,使我们陈旧的教学观念受到了很大的冲击,在教学过程中出现了一些不和谐的现象,让我们认识到过去在"教与学,师与生"等方面都存在很多问题,如何才能更好的在教学过程中与学生积极互动,共同学习、发展与提高,成为学生学习的指导者和组织者,建立良好的体育课课堂的师生关系.发挥师生双方在课堂教学中创造性,是体育教学中需要探讨的课题。     

园林设计课程中构建和谐师生关系的研究

本文针对本科教育中园林专业的园林设计课程,对园林设计课程中师生关系的构建进行了深入讨论,希望建立和谐的师生关系。     

如何构建和谐的师生关系

1.什么是"师生关系""人际关系"是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。在学校,教师和学生是教学过程中最活跃的因素,我们几乎天天上课与学生接触往来,因此,"师生关系"是教学过程中最基本最重要的人际关系,是教师和学生在课堂里传递信息、沟通思想和交流情感的过程,是教育和教学活动得以顺利进行的媒介。2.良好的师生关系的作用学校中的教育活动总是以师生关系为基本前提,并在一定的师生关系的维系下进行的。良好的协调一致的师生关系具有多种功能。首先,他具有激励功能。良好的师生关系是心理的激励力量,教师通过与学生的心理交流,鼓励学生学习的积极性,激发学生的创造性。其次,     

关于高校教育工会工作目标管理探究

由于高校内部管理方式以及办学体制的变革，使得高校内部的劳动关系相继出现了深层化的矛盾与问题，必须运用高校的工会组织来调节。但是应该认识到，高校工会组织的工作面临许多问题，需要对其进行分析与研究，针对其存在的问题，找出相适应的工作目标管理方法。本文通过阐述我国教育工会的相关概念，并分析高效的教育工会中存在的问题，最后初步提出了改进工作目标管理的措施。     

关于高职高专数学教育教学的思考

高职高专学校以就业为导向，培养具有一定专业技术、技能的实用型人才为目的，但由于种种原因，数学教学的现状存在很多问题。本文就目前高职高专数学教学存在的问题，提出了解决的途径和办法。     

意识形态教育和知识教育的统一——关于高校马克思主义理论课教学改革的一点思考

在我国，对广大学生进行马克思主义的意识形态教育是马克思主义理论课教学的重要使命。面对当前国内外形势对我国意识形态教育造成的严峻挑战，高校马克恩主义理论课教学应正确认识意识形态教育和知识教育的内在联系，以知识教育为载体，以意识形态教育为灵魂，坚持意识形态教育和知识教育的有机统一，以更好地实现马克思主义理论课教学的既定目标。     

应用现代教育技术提高动物繁殖学试验教学效果的必要性与策略

动物繁殖学是畜牧学一级学科重要的专业基础课程之一, 主要讲授动物繁殖理论、繁殖技术、繁殖管理和繁殖障碍等基础知识和研究进展.随着信息技术的不断发展,现代教育技术在我国高校教学活动中得到越来越广泛的应用,现代教育技术(以网络、多媒体、数码摄像等技术手段为主)以其直观性强、效率高、信息量大等优点倍受师生青睐,成为提高试验教学效果不可缺少的辅助手段之一.如何在动物繁殖学试验教学中更广泛、科学地运用现代教育技术以达到最佳的教学效果,是多年来华中农业大学一直探讨的课题.     

关于高职文化素质教育与专业技能教育的融合机制

当今社会急需不仅具有良好文化素质,又具有良好职业技能的劳动者,在高等职业院校中,将高职文化素质教育和专业技能教育进行有机结合,成了当下重要的探索方向。本篇文章就从充分发挥思想整治理论课、职业技能教育和国学教育的融合、高职文化素质和专业技能教育的结合,以及建设高职文化素质教育和专业技能教育融合的师资队伍等几个方面,重点探索了高职文化素质教育与专业技能教育的融合机制。     

通识教育与创新型人才培养探究

培养创新型人才,作为国家战略发展的重要举措和高等教育发展的核心目标,已成为教育界关注的焦点。通识教育重在培养知识、能力、人格上自由、协调发展的人,这顺应了创新型人才的培养要求。从通识教育观念、通识教育课程、通识教育师资队伍三方面出发,探究创新型人才的培养策略。     

现代教育技术在高校模块化课程教学中的应用探究

现代教育技术作为一种新型的教学手段,在近几年逐步渗透于高校课堂教学并产生了十分广泛的影响.在追溯这一种新型的教育模式以其独特的方式引领教学的同时,高校教师必须深深思考这一新的教育技术手段未来的发展趋势,并探索新的与之对应的信息技术教学模式,满足社会对应用型人才的多元化需求.文章从现代教育技术的发展趋势入手,研究其在高校...