农科高校实施人文素质教育的对策

农科高校教育应以提高农科大学生素质，特别是人文素质为宗旨，使每一位学生“成人”。通过对农科高校人文素质教育现状的调查研究，找出农科高校人文素质教育的问题及障碍，提出破解障碍的对策。     

对加强农林类高校人文素质教育的研究

21世纪我国农林科技的发展对农林类高校人才人文素质、知识和能力提出了更高的要求。加强对农林类院校学生的人文素质教育,有利于加强思想政治教育的针对性和有效性、有利于培养农林类高校学生的人文精神、有利于农林类高校学生对农业地位的认同、对专业学习的兴趣和献身农业的信心。笔者对农林类高校人文素质教育教育存在的问题和原因进行了系统的研究和分析,并对加强农林类高校人文素质教育提出了一系列有效的途径。     

关于加强高校班级活动开展的几点思考

当前高校班级活动开展中普遍存在活动同质性高、缺乏吸引力,活动导向性弱、主题不突出,学生参与度低、缺乏积极性,规定活动比重大、自主活动较少,教师参与较少、活动缺乏指导等问题,其中的成因主要包括活动本身以及参与者自身问题。有效开展高校班级活动必须通过深入了解活动对象特征,科学高效组织活动,丰富活动内容形式,突出学生主体地位,加强学干队伍建设,提高学生组织能力等措施。     

加强医科大学生人文素质教育中医学史教育的思考

医学史作为历史学和医学的交叉学科,不仅涉及到医学的各学科,而且与社会人文学科有着广泛的联系。文中论述了医学史课程在医科大学生的人文素质教育中的重要作用,并从教师、教学、研究生培养等几个方面讨论如何加强医学史的教学工作,使之真正成为医学与人文素质教育的桥梁。     

经典阅读融入大学生人文素质教育研究

经典阅读可以帮助大学生形成正确的人生观、价值观和世界观,对大学生人文素质培养具有重要意义。本文在阐述了经典阅读与大学生人文素质教育关系的基础上,尝试从学校、个人以及社会层面寻求经典阅读融入大学生人文素质教育的有效路径。     

理工科大学生人文素质教育的现状及对策研究

本文以理工科大学生人文素质为中心内容进行了深入调研,发现并分析了问卷中所反映出的突出问题,然后重点从人文素质内化方面提出了相应的建议。     

以“三个代表”重要思想为指导 切实加强农业院校人文素质教育

探讨了在21世纪竞争日益激烈的形势下,加强农业院校人文素质教育的重大理论意义和现实意义,明确指出加强人文素质教育是农业院校教育改革发展的必由之路.对人文素质教育中存在的学生知识技能结构单一、人文底蕴不足、独立思考问题的能力差、缺乏社会责任感、急功近利、伦理道德修养差、人文素质教育流于简单化、表面化、形式化等问题及其产生原因进行了研究分析,并针对存在的问题,从转变更新教育思想和教育观念、改革教育体制、加强师资队伍建设、加强校园人文环境建设等方面提出了一些建设性的意见和建议.     

开展生物科技活动对促进素质教育的作用分析

在教学中开展生物科技活动,能够很好的培养学生的综合素质,提升学生对于生物课程的学习兴趣,是在学校教育中开展素质教育的重要途径和方法。本文主要结合自身对于开展生物科技活动的理解,就生物科技活动开展的作用进行了阐述,以期能够为学校生物科技活动的开展提供一些可借鉴的思路,促进学生综合素质的有效提升。     

医学基础课程教学中渗透人文素质教育研究——以《药理学》课程为例

人文素质教育是医学生职业教育的一个重要的组成部分,其途径有多个方面,而在医学基础课程教学中有意识有组织地穿插渗透人文素质教育是其中一条重要的途径,本研究以《药理学》课程为例,详细探讨了在基础医学课程教学工作中如何对医学生有效地进行人文素质教育,以满足社会需求和医学生自身发展的需要。     

物理教学中的人文教育探析

物理中蕴涵着丰富的人文资源,完整的物理教育应是科学教育和人文教育两种教育并重。本文就在物理教学中进行人文教育的相关问题,如:进行人文教育的必要性、可行性、实现的途径和教学评估等进行了探讨。     

当前大学生素质教育的针对性思考

随着社会进步与经济全球化的发展，社会对大学生的要求越来越高，如何紧跟社会政治经济文化等的发展，从全局上把握住当前大学生素质教育的针对性是高等教育科学发展的客观要求。本文针对当前社会发展对高等教育的要求与大学生的实际，探索出当前大学生素质教育的4大方面的针对性。     

参与式管理理论指导下的大学班级管理

现代大学的本质理念就是培养出具有独立人格和自由精神的现代大学生。而把参与式管理模式应用到对大学班级的管理,是一种有益的尝试。在班级的日常管理中,可以在班级管理主体定位和角色设定、开展全班参与的特色活动中应用参与是管理模式和理论,实现对班级的管理,并在管理过程中,注重对学生的能力的培养。     

电大英语教学活动设计

电大英语教学活动,指教师在课程教学活动中,引导学生使用多种感官进行学习,从而显著提升电大英语课堂教学效率的一种有效手段.开展电大英语教学工作,教师要采用丰富多样的教学手段,积极引导学生体验电大英语教学的课程知识.从电大英语教学工作的重点展开讨论,提出几点有利于电大英语教学效率的可行性建议.     

班级管理工作的好帮手——如何利用班级报纸做好班主任工作

班级文化就像一个大大的磁场,吸引每个学生,是班级灵魂所在,对学生教育和学习、成长和成才有着不可估量的作用。     

个性化班级信息管理系统的设计与实现

本文针对中学生设计并实现了一个班级信息管理系统,主要包括系统B/S架构的设计、功能介绍以及前端应用程序的开发环境及相关技术。利用JDBC技术和SQLServer2012数据库联接,能自动录入、统计、分析、查询中学生的班级基本信息,实现班级管理的信息化。     

情感体验曲线在老年人用品的人文关怀设计运用

本文以老年人用品为研究对象,对老年群体进行心理情绪的研究,同时借助情感化体验曲线,描绘老年群体活动时内心情绪,对其分析并理解,以上厕所这一行为为节点作为人文关怀点,运用到设计一款老年人用坐便器上,并对其设计优点进行了分析。     

校园文化建设对大学生人文素质的影响

从文化的基本思想出发，论述了校园文化的特点和校园文化建设，以及对大学生人文素质的影响，包括对学生获取与培养人文知识、人文思维、人文方法的影响。     

搭建活动平台 探索学生管理新模式

开展丰富多彩的班级活动,是班主任对学生进行集体教育和个别教育、培养学生素质基础的基本形式。活动搞得多,内容丰富多彩,既能锻炼学生和学生干部的能力,又能让学生在活动中寻找到快乐和归属感,班级能提高凝聚力。