关于加强高校青年教师师德建设实效性的路径研究

高校青年教师良好师德的形成需要教育主管部门、高校和青年教师的共同努力。当前，高校青年教师师德建设在认识和管理上存在一定的误区，尽管高校和青年教师也做了种种努力，但是师德建设效果不够明显。因此，笔者结合高校实际情况，提出了一系列加强高校青年师德建设实效性的措施，力图通过这些措施来加强高校青年教师师德建设，从而提高青年教师队伍的整体师德水平。     

新时期80后高校青年教师师德培养刍议

随着高校中80后青年教师数量的不断增长,80后青年教师逐渐成长为高校教师队伍的主要力量,加强80后高校青年教师队伍建设,提高80后高校青年教师的职业道德,促进青年教师全面发展,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量,具有重要意义。     

关于皖南医学院青年教师工作状况的调查分析

近几年,大量青年教师成为了高校教师队伍的重要组成部分,恰逢高校实行人事代理制度,关注青年教师的工作状态有助于高等教育的发展和质量。目的:探讨医学院校青年教师工作状态。方法:通过对某医学院93名中青年教师进行问卷调查收集资料,分析了医学院青年教师工作状态,并在此基础上提出参考性建议。结果:高校青年教师是高校教师群体中的重要组成部分,其成长环境影响高等教育的质量和前景,高校青年教师在高校可持续发展过程中有着不容忽视的作用。     

高校青年教师职业发展的影响因素分析及改善建议——以A大学为例

<正>作为高校教师队伍的骨干力量,青年教师的职业发展不仅关系到高校职工队伍的整体水平,还影响着高校的战略发展水平。目前国内有关高校青年教师职业发展的理论研究很丰富,也不乏一些案例研究和基于问卷调查的实证分析;但这些相关研究大多数集中在高校青年教师职业发展中的教学能力领域,较少关注高校青年教师职业发展的综合能力。基于此,笔者以A大学全体青年教师为研究对象,研究现阶段高校青年教师职业发展情况,分析青年教师职业发展     

高校青年教师培训政策探究

鉴于高校青年教师在高校发展中的重要作用,各高校应加大对高校青年教师的培训力度,促进青年教师的成长。但目前高校青年教师培训政策规定方面却存在缺乏实施细则、缺乏时间规划、培训内容陈旧等不足之处,我们要在认识问题的基础上完善我国高校青年教师培训政策,以提高培训效果,满足青年教师的培训需求。     

新时期高校青年教师党员发展工作创新路径

新时期,做好高校青年教师党员发展工作,是高校党建工作的一项重要内容。结合河南科技大学青年教师党员发展状况的调研结果,分析了高校青年教师党员发展工作现状,探讨了青年教师党员发展工作创新路径,为高校党建设工作提供参考。     

高校青年教师教学能力的现状和对策研究

青年教师是高校教学的一支生力军,如何加强青年教师队伍建设,提高青年教师的教学水平,已成为高校的一项重要任务。本文通过调查分析现阶段青年教师在教学上可能存在的问题,从基层院系角度出发探讨如何提高青年教师教学能力的对策和方法。     

浅析高校青年教师的立身之本、成长之魂与发展之翼

教师是高等院校的生存之本,青年教师肩负学校未来发展重任,提升青年教师的业务水平是保证高校人才培养质量和"双一流"目标实现的关键因素。本文重点阐述了热爱学生、热爱职业是青年教师的立身之本,虚心请教、不断追求是青年教师成长之魂,教学科研双轮驱动是青年教师发展之翼。对促进高校青年教师成长和发展具有重要参考价值。     

新时期高校青年教师核心价值观培育探讨

在新时期下各高校青年教师的核心价值观发生了巨大的变化,本论文首先对新时期下高校青年教师核心价值观的内涵进行了深刻地剖析,然后提出了现今情况下培育高校青年教师核心价值观所面临的困难和问题,最后对新时期高校青年教师核心价值观的培育提出了一些针对性的建议和措施。     

高校青年教师队伍建设问题研究及指导策略

青年教师是高校发展的主力军,是提高高校教学质量和科研水平的攻坚力量,建设一支高素质的青年教师队伍是摆在高校面前的一个重大课题。本文指出了青年教师队伍建设存在的问题,并就如何改善和加强青年教师队伍建设提出了具体策略和工作方法。