大学生创业资源整合机制初探

近年来,大学生创业工作取得了显著成效,但依然存在一些问题,其中创业资源不足和整合乏力就是很重要的一个方面。基于现实困境,把创业资源整合机制融入到大学生创业活动,注重分析创业资源,掌握资源整合方法,从而有效利用创业资源,是推动大学生创业、提高创业成功率的必然要求。     

“三农”背景下鼓励回乡大学生开展农业创业的思考

回乡大学生进行农业创业是促进农村大学生就业,实现高等学校教育改革和解决“三农”问题的重要新举措。我国大学生在回乡农业创业存在着大学生农业创业心理准备不足,创业意愿不明显;大学生农业创业资源条件不佳,创业平台不充分;大学生农业创业资金筹措困难,创业基础不稳定;大学生农业创业管理经验缺乏,创业能力不适应等问题。为促进大学生就业,实现对农村生产资源的优势开发,我国相关部门必须有针对性的采取回乡农业创业意愿激励、促进要素流转、实施项目扶持、加强能力孵化、强化专家跟踪等多种化解方式,帮助回乡大学生开拓农业创业之路。     

广东高校艺术类大学生创业意向及创业现状调查

为了更全面深入地探讨大学生创业意向状况,提高对大学生进行创业教育的针对性和为我国及时有效地开展教育提供现实依据。本调查针对广东省的艺术类高校毕业生的创业情况进行了调查,调查内容则是侧重大学生的创业意向和创意和现状。调查结果反映当代大学生对社会职业环境了解有限,创业意向率和实际创业率都比较低。     

“三农”背景下鼓励回乡大学生开展农业创业的思考

回乡大学生进行农业创业是促进农村大学生就业,实现高等学校教育改革和解决"三农"问题的重要新举措。我国大学生在回乡农业创业存在着大学生农业创业心理准备不足,创业意愿不明显;大学生农业创业资源条件不佳,创业平台不充分;大学生农业创业资金筹措困难,创业基础不稳定;大学生农业创业管理经验缺乏,创业能力不适应等问题。为促进大学生就业,实现对农村生产资源的优势开发,我国相关部门必须有针对性的采取回乡农业创业意愿激励、促进要素流转、实施项目扶持、加强能力孵化、强化专家跟踪等多种化解方式,帮助回乡大学生开拓农业创业之路。     

校友资源在大学生创业中的作用研究

校友资源作为高校独有资源,在高校集资办学、教育教学改革等方面发挥着重要作用。近年来,大学生创业已成为社会关注的热点问题,高校应进一步加强与广大校友的联系,充分发挥校友资源优势,深入开展创业教育,搭建创业实践平台,全方位推动大学生自主创业。     

大学生电子商务创业绩效的影响因素分析——基于义乌工商职业技术学院的实证

参照国内外大量电子商务创业绩效影响因素的文献,结合在校大学生的特点,设计调查问卷,进行实地调研收集数据,并进行实证分析,结果表明家庭背景、外部资源和创业意愿对大学生电子商务创业绩效影响比较明显,而个人的创新创业能力对大学生电子商务创业绩效的影响并不显著。     

大学生创业教育探析

为了了解大学生创业必备的基本素质,弄清楚制约高校大学生创业的主要因素,对大学生进行有针对性的创业教育,本研究采用文献研究法,结合研究者日常工作经验进行分析、归纳和总结。大学生创业必备的基本素质主要包括:优秀的思想道德品质、强烈的创业意识、较强的创业能力、良好的心理素质等。制约大学生创业的主要因素有:创业政策不完善,创业环境有待优化;人才培养创新不足,创业指导不力,创业资源匮乏;大学生创业意识淡薄,知识储备不足,能力缺乏;创业心理素质不强等。为此,提出以下教育建议:培养大学生创新创业意识;改革教育教学模式,提高实践教学的比重,全程化指导大学生创业;提高大学生的创业能力等。     

浅析创业技能在创新创业教育中的实现途径

大学生创业技能培养是大学生创业教育的重点。高标准规划创新创业教育长效机制;以教育为依托,以活动为载体,全方位着手开展创新创业培训,树立学生创新创业意识和技能;鼓励和扶持大学生创新创业实践活动;积极营造校园创新创业氛围使创新创业教育与创业技能培养相融合。     

创业学院:高校创业教育资源整合新平台

近年来,我国高校创业教育取得了显著成绩,但教育资源有限且整合乏力成为了创业教育的发展瓶颈。创业学院的创办不仅有效解决了这一问题,而且成为创业型人才培养的崭新平台。鉴于此,研究当前高校创业学院典型模式,探索创业学院发展的基本要求,对高校创业教育快速发展具有重要意义。     

“四四模式”推进大学生创业孵化基地内涵建设——以×××学校为例

通过对大学生创业孵化基地的实证研究,探索出以"四四模式"推进大学生创业孵化基地内涵建设的途径,"四四模式"即为:四个创业项目特色,四个创业培训平台,四个基地管理功能,四个创业服务体系。该模式可以促进对大学生创业孵化基地建设的深入研究,从而使大学生创业孵化基地建设工作向更高层次迈进。