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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
电力电子技术是电类专业尤其是电气及自动化专业的核心基础课程。以应用型人才培养为目标的电力电子技术课程教学改革,旨在突出课程的实践性和应用性,引导学生建立必要的专业素养,为学生就业及今后在工程领域的发展奠定良好的基础。本文围绕电力电子技术教学改革目标,结合作者自身教学经验,对课程教学中存在的问题进行了思考和分析,阐述了改革的思路、提出了改革方案,并对方案的实施和教改的特色做了介绍。  相似文献   

2.
针对模拟电子技术课程教学过程中遇到的问题,我校自动化专业以卓越工程师计划为契机,引入CDIO教育理念对课程的教学体系、教学内容和教学手段等进行改革和探索。实践表明,基于CDIO教育理念的模拟电子技术课程改革不仅使教学质量和教学效果得到显著的提高,而且通过设计和制作一个完整的工程案例,培养了学生的工程实践等能力。  相似文献   

3.
电子技术课程设计实训课程培养的是学生动手设计的能力,传统教学忽视了课程中的设计环节,造成了课程中焊接电路板占据大部分的课时,培养的学生缺乏设计能力。针对这些问题,文章提出了电子技术课程设计实训课程改革,主要从电子技术课程设计实训中电路焊接、电路设计、电路调试三部分进行浅谈,并通过学生的课程成绩评价改革的效果。结果表明课程改革提高了学生学习电子知识的兴趣,提高了学生的学习成绩。  相似文献   

4.
电子技术课程在职业学校教育中属于难度较大的课程,学生接受和理解十分困难,因此在教学中采用项目驱动的模式,让学生能够明确学习目标,简化学习过程,激发学生的学习兴趣,真正做到了学以致用,在实际教学中取得了良好的效果。红外报警器的分析与制作涵盖了模拟电子技术中的重要知识点,难度适中,是模拟电子技术课程项目驱动教学的一次有益尝试。  相似文献   

5.
针对高等学校汽车电子检测技术专业现代汽车电子技术课程教学现状及存在的问题,本文在改革教学大纲、重视专业课程教师培养、改革专业课程考试评价体系等方面,对高等学校汽车电子检测技术专业现代汽车电子技术教学进行了初步探讨。  相似文献   

6.
论述高职院校应用电子技术专业改革的方案和目标,课程的实施,实验课的建设,教学方法的改革等,高等职业教育要注重提高学生的能力,培养操作实用型的应用电子技术人材。  相似文献   

7.
随着汽车技术的不断发展,电子技术在汽车技术中所占比例越来越大,但电子技术相关课程内容过于滞后已满足不了当前汽车专业的需求,其中汽车单片机这门课程的改革势在必行。本文分析了汽车单片机课程教学中存在的问题,并针对教学内容、教学模式以及实践教学提出了改革措施,利用多元化、多层次、与时俱进的教学方法,提升与培养学生自主学习能力以及创新能力,满足现代企业对于专业化人才的需求。  相似文献   

8.
《电子技术基础》是高职电子、电气、自动化、机电等多个专业的一门专业基础课。随着职业教育观念的转变,以就业为导向,以能力为本位,以实践为主线已成为高职课程改革与人才培养的主要模式。将项目教学法引入课程教学,已成为广大职业教育教学工作者努力探索的方向。然而传统的项目教学法项目众多、系统性不强、学生感性认识差。本文用阶梯式项目教学法,由浅入深阶进实施教学项目,探索在《电子技术基础》中的实施方法,并对实践进行反思。  相似文献   

9.
《汽车机械基础》课程,是高职汽车电子技术专业、汽车检测与维修技术专业的一门重要的专业基础课程,是重要的奠基课程。目前,《汽车机械基础》课程教学内容、教学方法与高职汽车电子技术专业、汽车检测与维修技术专业的职业能力培养存在一定的差距。本课题组从课程设计理念、课程内容改革、教学资源建设、改变考试方式、一体化教室改造,现场教学、教学组织6个方面提出了《汽车机械基础》课程课程教学改革的策略措施。  相似文献   

10.
"数字电子技术"课程是电子信息类、电气工程等电类专业的一门重要专业基础课程,具有很强的理论性和实践性,文章针对"数字电子技术"课程现状,分别从思想观念、理论教学、实验教学和考核方式等方面提出改革措施,在提高教学效果的同时,激发学生的学习积极性,培养学生的实践能力和创新能力.  相似文献   

11.
对当前非电类工科专业在《电子技术》课程教学中存在的问题进行了阐述,并结合作者自己的教学经验探讨了非电类工科专业《电子技术》课程的内容设簧和教学方法。提出了教学内容应与所学专业相结合,提高学生学习的积极性与自觉性。并介绍了一些具体的改革方法,实践证明其改革效果较好。  相似文献   

12.
《模拟电子技术》是电类专业的一门重要的专业基础课,基于对高等职业技术教育特点的认识,针对高职院校《模拟电子技术》课程教学过程中存在的实际问题,在笔者多年的教学实践基础上,本文从教学内容、教学方法与手段、考核方式三个方面,介绍了该课程多层面优化教学改革的具体内容和做法。  相似文献   

13.
《测控仪器电路》课程是测控技术与仪器专业的一门核心专业课。该课程是在电子技术与测量、控制之间架起一座桥梁,通过本课程的学习使学生熟悉怎样运用电子技术来解决测量与控制中的任务,让学生学会如何在测量和控制中运用电子技术,如何与光、机、计算机紧密结合实现测控任务。本文针对课程特点,从课程教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探讨,以期提高教学质量和教学效果。  相似文献   

14.
《模拟电子技术基础》课程是电子信息类专业的核心技术基础课,对该课程进行改革实践有着十分重要的意义。本文以吉首大学为例,对地方高校《模拟电子技术基础》课程的教学现状以及存在的问题进行了分析,阐明了该课程教学改革的必要性,并从教学内容与体系、教学方法与手段、试验方式和内容、双语教学和网络教学等方面对《模拟电子技术基础》课程教学改革进行了探讨。  相似文献   

15.
针对机械类专业的《电工与电子技术》课程的特点,结合作者多年的教学经验提出了从教学大纲、授课方式、实验教学三个方面对课程进行教学改革,实践证明。对课程改革的探索和实践具有一定的意义。  相似文献   

16.
电力电子技术是应用性、实践性、工程性很强的一门专业基础课,其知识在毕业生工作中占据着十分重要的地位。随着南疆地区越来越严峻的就业形势,为了满足用人单位对应届毕业生的工程实践、创新能力的要求,应该如何进行电力电子技术实践教学成为一个备受关注的问题。针对南疆经济发展的需要,结合塔里木大学的办学特色,在电力电子技术实践教学中,引入新的教学模式,提高了实践教学质量,取得了不错的成绩。  相似文献   

17.
模拟电子技术实验是电子信息类专业极其重要的基础实验课程。随着时代的发展,其理论教学、实验教学为适应时代也在不断地改革发展。那么,如何跟上时代步伐,在理论教学实施改革的基础上,开出适应新时期、完美无缺的实验是我们教师的头等大事。  相似文献   

18.
沈重 《山东饲料》2013,(35):102+157
随着我国电力电子技术的不断发展,许多新型的结构器件和材料也不断的出现在了人们生活当中,而且在计算机网络信息技术的支撑下来,人们也对这些先进的科学技术进行了适当的优化,从而有效的提高了电力电子技术的使用功能。本文通过对电力电子技术进行简要的介绍,讨论了电力电子技术在电力系统中的实际应用,以供相关人士参考。  相似文献   

19.
在高职教育PLC课程教学中,传统的PLC课程教学已不适应课程改革的需要,任务驱动的教学模式适应了新时期教学发展的需要。运用任务驱动教学模式实施课程教学设计,可以从教学原则设计,教学方案设计,教学过程设计进行着手,培养学生实践动手能力、分析问题和解决问题的能力。本文研究了任务驱动教学模式在高职PLC课程中的运用,以期为高职PLC课程改革提供参考。  相似文献   

20.
实现新时代高等教育内涵式发展,需要围绕"前沿项目化教育和人才培养相融合"的教育新思路,需要以学生和专业建设为中心,而建设科教创新实验室是强化专业建设和对学生进行科研项目化训练的有力途径之一。本文以电力工程学院电力工程学院主动配电网科创实验室为代表,浅析了五项服务一流专业建设的科技创新实验室建设目标与人才培养融合方面的思考,通过科技创新实验室的建设可以推进课程改革和教学变革,培养一流教师,建设一流课程,实现一流教学,将高校的新时代高水平、高层次人才培养工作落到实处。  相似文献   

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