大学生自立与心理控制源关系初探——以赣南医学院为样本

本研究选取赣南医学院197名全日制在校学生为研究对象,采用西南大学黄希庭教授编制的大学生自立量表和Paulhus于1985年编制的控制圈(Spheres of Control,SOC)量表为调查工具,对大学生自立与心理控制源的问题进行了调查研究,以期对大学生的自立和心理控制能力进行描述,并且试着探讨大学生自立和心理控制能力之间的关系。全部数据采用SPSS8.0进行录入和统计分析。     

“90后”大学生社会人格引发的就业偏好问题研究

随着信息化社会的发展和社会观念的变化,"90后"大学生有着鲜明的时代特点和人格特征,了解"90后"大学生社会人格问题对于探索他们的就业偏好具有重要作用,而了解他们的就业偏好对于了解他们就业观念、就业心态和就业选择具有重要意义。从而完善国家配套就业政策、调整产业结构、变革人才培养模式、转变就业观念等多方面,最终达到制定合理的就业机制。     

论大学生思想政治教育中的人格教育

人格教育在大学生思想政治教育中居首要地位，人格对大学生的个人生活和社会发展具有重要的影响。人格教育的目的是塑造学生健全、高尚的人格；大学生的人格教育要重视发挥高校思想政治教育者人格力量的感召作用，同时还应研究并建立高校、社会与家庭的合力机制。     

试论如何培养和谐校园网络文化

本文在探析和谐校园网络文化的定义以及内涵的基础上,分析建设和谐校园网络文化的意义。认识到建设和谐校园网络文化对促进大学生和谐人格培养的重要作用。通过建设和谐校园网络文化平台,注重人格培养、理想信念教育,认识到和谐校园网络文化建设是塑造大学生的和谐人格、提供大学生健康成长的重要条件。     

论如何加强高等学校的师德建设

教师是知识的传播者、智慧的启迪者、精神的熏陶者、人格的影响者、美德的体现者,教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响,加强高校师德建设是做好大学生思想政治教育的前提和关键。     

从“卓越工程师”培养看大学生创业教育

本文充分依托"卓越工程师培养计划"的制订和实施,分析我国大学生创业教育现状,研究影响大学生创业教育的因素,探讨社会发展对大学生创业的基本要求,进而从卓越工程师视角下探索出推进大学生创业教育的方法和途径。为各大高校在大学生创业教育决策、创业教育实践工作中提供一定的理论参考,对大学生创业教育研究具有重要的实践价值。     

如何做好以“公寓特色为基,文化育人为本”的大学生公寓文化节

公寓文化作为校园文化的重要组成部分,是培养学生人格、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。在理清大学生文化需求的基础上,提出了举办大学生公寓文化节的全新思路和理念,即"公寓特色为基,文化育人为本",确定目标、打造品牌、提炼创新点。多届的公寓文化节实践活动证明,这些措施对于提高大学生文化素养具有显著的促进作用。     

新时期大学生人格发展现状与培养措施探析

本文首先分析了新时期大学生人格发展现状，主要包括自我意识明确化，更具主动性与自觉性、人际关系新型化以及行为取向多样化，接着从学校、家庭以及网络文化三方面分析了影响大学生人格发展的因素，最后提出了把大学生的理想和信念教育与人格教育结合起来等大学生人格的培养措施。     

大学生的网络行为的偏好与人格特征的关系及引导

在网络时代,网络对大学生的行为与心理均造成了不良的影响。因此分析和引导大学生的网络行为迫在眉捷。本文通过调查研究、访谈等形式,全面分析大学生网络行为的偏好与人格特征的关系,进一步提出针对大学生的网络行为进行教育引导的策略,从而合理规范大学生用网行为,促进大学生的全面发展与成长成才。     

浅析人文关怀在大学生理想人格塑造中的现状及原因

近年来,随着人文关怀理念的不断深入,以及高等教育改革的不断深化,人文关怀在大学生理想人格塑造中取得了明显的成绩。但由于种种原因,在大学生理性人格塑造中仍存在着忽视甚至缺少人文关怀的现象。因此,在对近年来人文关怀在大学生理想人格塑造中取得的显著成绩分析的基础上,具体指出了当前人文关怀在大学生理想人格中的缺失,最后分析了人文关怀缺失的原因,旨在为高校更进一步探讨如何发挥人文关怀在大学生理想人格塑造中的作用提供帮助。     

论高校思想政治教育中大学生健全人格的塑造

大学生人格塑造是大学生思想政治教育中必不可少的部分。它不仅能促进大学生的全面发展,而且还能帮助大学生明确自我认知。探索如何在大学生思想政治教育中健全其人格,有利于正确认识传统思想政治教育的不足,更新观念,增强各大高校中思想政治教育的实效性。     

高职院校辅导员工作探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引导者,也是大学生的人生导师和知心朋友。辅导员工作是教育人、引导人、培养人的工作,必须要有强烈的责任感和爱心;工作中要以"学生为本",积极推进学风建设;加强对学生个性化人格品质的教育、引导,真正做到教书育人、管理育人、服务育人;一个好的辅导员将会影响学生的未来,加强和完善辅导员队伍建设,是做好辅导员工作的重要保障。     

提高音乐教师素质加强音乐教育管理

音乐教师不仅是人类社会音乐文化传承和发展的一支不可缺少的力量,也是培养人们感受美、鉴赏美、表现美和创造美,实施音乐审美教育,塑造完美人格的"灵魂工程师"。因此,通过提高音乐教师素质和对音乐教师科学的管理,可以有效的推进音乐教育的实效性。     

当代大学生自我意识的发展存在的问题探析

自我意识的健康发展对于培养当代大学生健全的人格、健康的情感和坚强的意志品质具有重要意义。文中从自我认识、自我体验和自我控制三个唯度分析了当代大学生的自我意识在发展过程中出现的问题，并有针对性地提出了解决的措施。     

“五水共治”中的大学生参与研究——以衢州职业技术学院为例

浙江省的"五水共治"战略践行了"绿水青山就是金山银山"的发展理论。大学生作为未来建设中国的主力军,在服务社会中发挥着重要的作用,参与"五水共治"有其独特优势。为了研究大学生对"五水共治"的认知、参与情况,对衢州职业技术学院部分大学生进行问卷调研,分析了大学生环保意识水平及行为习惯,并提出了进一步加强"两山理论""五水共治"教育的建议。     

芜湖市大学生手机使用与依赖的现状调查及对策研究

近年来随着社会的发展,手机成为高频使用的通讯工具,而大学生中的"手机依赖"现象日趋明显,对大学生的身心健康和生活学习带来很大的危害。本文首先通过对芜湖市高校720名大学生进行问卷调查,通过分析调查结果,进一步了解芜湖市大学生手机使用情况、"手机依赖"的危害;分析"手机依赖"产生的成因;并提出从自身、家庭、教师、高校四方面的对策建议,帮助大学生克服"手机依赖"心理,从而从根本上减少此类现象的发生。     

改革动物病理学课程,培养学生核心学习能力

高等院校是高等教育进行人才培养的主体,对大学生创造力、思维力、想象力等核心学习能力的塑造,以及未来成就具有重要的影响。在"宽口径、通识型、复合型创新人才培养"教育教学理念的指导下,以培养大学生核心学习能力为中心,通过调整动物病理学课程教学内容、革新教学方法及教学评价模式等一系列教育教学改革,促进了大学生综合能力的培养,改善了教师课堂教学效果,在动物医学类专业人才质量培养中发挥了重要作用。     

高校教师在教学过程中对学生就业与职业的导向功能研究

本文以高校教师有沟通机制、教学、可持续职业导向模式中高校教师对大学生职业的导向为研究点,剖析了大学生职业规划中高校教师肩负的责任与重要功能,高校教师可以把大学生的职业指导贯穿于教学的全过程,包括专业知识的培养与大学生高素质行为的塑造。为高校解决大学生就业时发挥教师功能提供了方案。     

地方高校动物医学专业学生创新创业能力培养模式探索——以菏泽学院为例

<正>培养创新创业型人才是高等教育的基本要求,是落实素质教育的重要体现,本研究以地方高校动物医学专业的本科生为研究对象,开展大学生创新创业能力培养模式探索。通过加强培养"创新创业型"教师,成立创新创业学院,建立健全创新创业制度,调整专业结构,改革     

探讨初始沙盘游戏在大学生人格成长中的应用机制

沙盘游戏疗法将分析心理学理论与游戏疗法相结合,作为一种能有效地沟通人类无意识的技术,现已被广泛应用于大学生心理治疗。本文通过分析初始沙盘的人格评价,探索个体沙盘和团体沙盘在大学生人格成长中的内在机制,阐明初始沙盘游戏对大学生人格成长有积极的作用。