可持续发展教育理念下森林幼儿园教育模式的探讨

森林幼儿园打造了一个没有天花板和围墙的儿童乐园,将幼儿教育融入自然,更好地激发幼儿的兴趣并进行探索式学习,加深了幼儿与太自然的联系,培养幼儿热爱自然的意识,体现了可持续发展教育理念.     

分析幼儿园音乐教学的有效策略

作为一门幼儿美育的重要课程,音乐教学无疑是每所幼儿园都必须开设的[1]。音乐不仅可以浸入到人们的心灵,让人们产生美的感觉,如果教育方式得当的话,那音乐教学则会使人们的心灵得到美化,从而把其吸收到心灵以作滋养。本文就针对当前幼儿园音乐教学中存在的问题,提出了一些幼儿园音乐教学的有效策略。     

幼儿园建筑光环境心理问题初探

幼儿的发展承载着祖国的未来,随着经济和社会的飞速发展,人们越来越重视幼儿的成长环境以及身心健康。幼儿园作为幼儿成长活动的重要场所,其环境设计对设计人员提出了更高的要求。本文结合幼儿生理及心理特点,在环境心理学相关理论研究的基础上,探讨了光环境主要影响要素与幼儿主观感受的关系。     

浅析陕北民间艺术的剪纸文化

陕北剪纸是我国民间艺术文化中最具有浓郁的黄土地地方特色的文化之一,这一点不仅体现于外在形式,也表现在陕北剪纸背后所蕴含的文化意义。本文将通过地域对陕北剪纸的文化来进行分析,并着重从延绥、绥米以及三边剪纸等地域剪纸进行认真梳理,以达到清晰的展现陕北剪纸的地域特色及其文化。     

论孔子平等教育思想对幼儿园生活活动组织的意义

幼儿园生活活动是幼儿一日生活的重要组成部分,发挥着极为重要的教育功能,承载着幼儿生长发育、行为养成和道德培养的教育价值。孔子平等教育思想是我国教育思想的瑰宝,其有利于幼儿教师正确认识幼儿园生活活动在一日活动中的重要性,在生活活动组织中正确认识和公平对待每一位幼儿,促进对幼儿身心发展规律的认识,平等看待师幼关系,并在生活活动中给予正确指导。     

赣北剪纸图案在现代空间设计中的应用

将赣北剪纸图案运用到现代空间设计中,不仅提升空间本身的文化价值,以一种新颖的表现方式,将民俗剪纸艺术与空间设计相结合,把民间剪纸从二维平面构图形式逐渐向三维空间过渡,以更贴近现代生活的方式把民俗艺术继承和发扬。     

关注个体差异完善幼儿园区域活动教育

随着教育现代化的发展,在新一轮教学改革中,关注学生的个性和特色成为了教学目标的重点要求。在幼儿园教学中,注重学生的个体差异性开展教学的教育理念备受关注,幼儿处于性格的形成期,只有挖掘每个学生的特色,帮助孩子们找到自己喜欢的、擅长的东西,才能够在幼儿教学中真正发挥个体性教学的作用,促进幼儿园教学质量和效率的提升,帮助幼儿提升学习和发展能力。     

剪纸艺术进校园的现况与发展研究

21世纪是多元化与民族化共同发展的时期,民族文化在校园艺术教育中发挥的作用不容忽视。本文从剪纸艺术进校园的效用分析、剪纸艺术传播的现状、剪纸艺术进校园中存在的问题以及推进剪纸艺术进校园的对策几个方面阐述剪纸艺术与校园文化建设,通过推动传统剪纸进校园,丰富大学校园文化,促进大学生成长成才,培养大学生的爱国情操,全面提高综合素质。     

信息技术和幼儿园科学活动的有效整合

信息技术的发展对教育产生了巨大的冲击。以科学教育活动为例。我们充分运用信息技术,将科学现象生动而形象地显示出来,使幼儿积极地参与到科学活动中,并更好的活跃科学课堂氛围;而同时,信息技术手段亦可以弥补幼儿园科学教育活动在形式上的不足,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来,优化教学过程、提高教学效率。并可以让科学现象重复再现,巩固孩子对知识点的认知。     

浅析中国剪纸艺术的风格趋向与地域特色

在中华民族五千年的文明发展史中,剪纸作为一种民间艺术形式逐步形成了独树一帜的视觉传达体系,具有一定的历史文化意义。本文就中国民间剪纸艺术的风格趋向及地域特征进行分析、论述,意在将剪纸艺术的朴素思想、人文情感、民间习俗和制作技艺进行有机的结合,表达出隐藏于古老文明的传承之中的现实意义。     

浅谈多媒体在幼儿园教学中的运用

多媒体技术的引入为现代幼儿教育提供了重要辅助手段,本文分析了将现代多媒体引入幼儿园教学中的作用,围绕引入健康教育演示活动、创设直观形象教育情景、灵活开展社会体验活动、动态呈现科学活动现象、丰富拓展美术教育素材五个层面,探讨了多媒体在幼儿园教学领域的具体运用策略,以供参考。     

幼儿园集体教学中教师提问的现状分析

在幼儿园集体教学中,教师提问是教学中的关键环节,对提高教学效果和教学目标有着重要的价值和意义。研究中发现教师在提问中封闭式提问高于开放式提问,而且教学中提问存在盲目性、随意性,这些与教师的教学理念和教学能力有关。为提高教学效率,教师应善于运用提问策略,使得教师的提问尽量做到激发幼儿的注意力和思考能力等。     

论幼儿园游戏教学的指导策略

幼儿园以游戏为基本活动,游戏在幼儿园教学中有着十分重要的价值,以游戏进行幼儿园教学是切合儿童发展需要的。幼儿园游戏指导策略包括游戏准备指导策略和游戏组织指导策略,这两部分的游戏指导策略是相辅相成、缺一不可的,它们共同构成了完整的幼儿园游戏指导策略。     

幼儿园班级管理问题研究

班级作为幼儿园教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对幼儿健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。     

幼儿园教学活动中教师有效回应探究

在幼儿园教学活动中,教师良好的回应有助于幼儿增强自信心,形成民主的教学氛围,建立平等的师幼关系,从而提高教学活动的质量,促进幼儿的全面发展。因此,幼儿教师在教学活动中有效而又及时地回应显得尤为重要,本文旨在通过分析幼儿教师在回应时存在的种种问题,探讨有效的回应策略,从而促进教学活动和幼儿的发展。     

高职物流管理专业人文教育模式初探

国家对物流业振兴规划的出台,使物流业迎来了行业的蓬勃发展.高职院校如何调整教学模式,培养具备一定职业素养的适合行业需要的物流人才,也成为亟待解决的问题.本文在对高职人文教育模式的内涵及其必要性加以分析的基础上,对高职物流管理专业如何开展人文教育进行了探讨.     

高职物流管理专业人文教育模式初探

国家对物流业振兴规划的出台,使物流业迎来了行业的蓬勃发展。高职院校如何调整教学模式,培养具备一定职业素养的适合行业需要的物流人才,也成为亟待解决的问题。本文在对高职人文教育模式的内涵及其必要性加以分析的基础上,对高职物流管理专业如何开展人文教育进行了探讨。     

试析利用高中化学教学进行创新教育初探

在科学技术迅猛发展的当今社会,倘若没有知识的积累与传播,社会就难以长久发展下去,缺乏前进的动力。由于知识在当今社会中的重要作用,知识能够改变一个人的命运。古人韩愈就曾经发表过观点:师者,传道受业解惑也。教师教育的目的并不是将知识简单地传授得学生,而是在教育的过程中不断地激发学生的潜力,提高学生的创造性,教授人生道理,对学生的发展产生长久性的影响。伴随着时代发展的要求,在新时代,教育方面也相应地做出了一些调整。在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面都对学生培养的内容及方式提出了新的要求。     

创客教育理念下机器人教学活动设计研究

创客教育作为培养创新型人才的一种新的教学模式,越来越受到教育工作者的重视.机器人教育承担着培养中小学生创新实践能力的重要任务,同时也是创客教育实践的课程基础.创客教育是一种素质教育理念,通过项目学习的方式,利用数字工具培养跨学科问题解决能力、团队合作能力和创新能力.文章主要从创客教育理念的角度探索机器人教学活动设计以及...     

初探幼儿园班级管理的方法和策略

怎么有用地进行班级管理,构建协调的班级是幼儿园管理的要点。用条件、立异、要害、推进等词语是幼儿园班级管理重要的四个方面,形象地论述了班主任怎么接住儿童、本身及家长抛出来的球,并奇妙地抛出去,处理实践存在的疑问,推进班级管理的有用的办法。