地方高校艺术类专业特色化建设路径研究

地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分,近年来随着外部环境的变化,地方高校特色化不足带来的问题逐渐显现,加强地方高校特色化建设成为众多学者的共识.在地方高校专业特色化建设中,艺术类专业由于学科内容的特殊性而需要进行针对性的探讨.论文在分析地方高校艺术类专业特色化不足带来问题的基础上,探讨了地方高校艺术类专业特色化建设...     

探索理工科高校的艺术教育创新模式

艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对于大学生的科学素质和创造能力的培养方面有不可替代的重要作用。加强高校特别是理工科学生的公共艺术教育,显得尤为重要。本文从理工科高校艺术教育的目的、理工科高校艺术教育的模式及运用两个方面,通过强调普及与提高、传承与创新,统一性与灵活性的关系,从完善教育课程体系,整合多元教学内容、开展特色实践活动,营造校园文化氛围、加强师资队伍建设,提升艺术教育水平等方面,推进理工科高校的艺术教育建设。     

高校档案为校园文化建设服务的策略

通过做好高校档案管理工作,可以全面反映出高校建设与发展的过程,具备丰富的文化意蕴,尤其是和校园文化建设有着紧密的联系,两者之间相辅相成,在促进校园文化建设上发挥着重要的作用。因此高校要充分认识到档案管理工作的重要性,将其渗透到校园文化建设中,让档案管理工作更好的为校园文化建设服务,这样既能够推动高校的快速发展,还有利于学生的健康成长。本文将简述高校档案为校园文化建设服务的必要性,并提出了切实可行的应对策略。     

新媒介技术应用于高校艺术学理论课程的教学模式改革探索

艺术学理论课程是高校艺术类专业的一门必修课,也是高校美育与艺术教育的重要组构。当前艺术理论课程教学的现状是：课程抽象性强,学生参与度较差,学习热情不高;课程教学方式传统,教学手段陈旧、形式单一、内容枯燥,课堂互动性差。将新媒介技术应用于高校艺术学理论课程教学模式改革是必要的。文章认为打破传统课程教学将媒介工具辅助工具的传统教学思维模式,树立主导性的艺术理论媒介教育思维;利用新媒介技术将抽象性强的艺术理论类课程变得具象化,提升学生课堂参与积极性;结合不同门类艺术学科特征,利用新媒介技术促进艺术理论类课程的“个性化”将是艺术学理论课程教学模式改革的重要路径。     

基于生本视域的师专院校育人特色探索——以广东石油化工学院高州师范学院为例

党的十八届三中全会提出要创新高校人才培养机制,促进高校办出特色。师专院校的育人目标是培养基层一线小学和学前教育优秀师资。因此,为了培养学生具有优秀的品格、扎实的专业基本功和较强的教学实践能力,师专院校要在学生思想教育、学生专业能力培养、人才培养模式、教师队伍建设以及校园文化建设等方面进行探索、创新,形成师专院校育人特色,凸显师范性、创新性、实践性。     

加强高校教育教学管理促进校园和谐文化建设

和谐是校园稳定的基础,是校园文化的精髓,也是新时期高校文化建设的核心。高校以教师为主导、学生为主体的管理教育模式,决定了必须在加强高校教育教学管理工作中增强学生的人文素养,促进学生的全面发展。针对当前高校校园文化建设中存在的不足进行分析,提出在校园和谐文化建设中强化传统文化教育、思想品德教育和心理健康教育等举措,营造和谐的师生关系、同学关系,促进校园和谐文化建设。     

中外合作办学模式下学风建设存在的问题及对策——以黑龙江科技大学中加合作办学项目为例

学风建设是高校办学质量、教育理念、人才培养的综合体现,通过对中加合作办学项目学风建设存在的问题进行分析,并从中加合作办学学生的实际出发,提出通过专业思想教育、校园文化活动、日常管理、心理健康教育等四个方面带动、促进、督促、服务学风建设。     

高校校园文化建设与地方文化的融合研究

高校校园文化建设作为社会主义文化建设重要组成部分如何使高校校园文化建设与地区文化有机融合,是当前高校的一项重要任务。高校校园文化建设与地方文化相融合是新时期高校文化育人工作与全面提高大学生综合素质的重要一环,也是加速高校与地方相互依存、共同发展的迫切要求。以坐落于风景秀丽、人文气息浓厚的徽文化发源地的黄山学院的校园文化建设为例,分析了黄山学院校园文化建设现状,并对校园文化建设与徽文化融合的方向提出了合理对策,以促进校园文化的建设。     

校企结合模式下对高职学院多校区校园文化建设的思考

校园文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是加强和改进思想政治工作、全面推行素质教育的重要途径。校园文化建设是高职院校建设的首要大事,必须加大建设力度。针对雅安职业技术学院校园文化建设面临的新情况、新问题,提出了突出职业教育特色、以学生为本、建设数字校园、实施校企结合等建设措施,以期为今后高校校园文化的建设提供参考。     

艺术类大学生思想政治教育的现状及对策

艺术类大学生是未来社会主义现代化建设的艺术人才,他们肩负着弘扬民族文化、展现现代艺术的重要使命。本文通过分析当前艺术类大学生思想政治素质现状以及影响因素,结合实际,提出切实可行的加强艺术类大学生思想政治教育工作的对策,从而更好的促进艺术类大学生的成长成才。     

高校排舞运动的特征及功能探析

本文通过研究高校排舞运动的特征与功能,指出排舞具有提高学生审美能力和审美水平、丰富学生业余生活、提高学生终身体育能力、促进学生良好个性的形发展等特征,并从健美价值、丰富课余生活活跃校园文化气氛、促进美育建设美的校园文化等视角对高校排舞运动的功能进行了探析。     

高校第二课堂与校园文化建设初探

高校第二课堂是当前高校校园文化建设中不可分割的组成部分,也是校园文化建设的重要力量.本文结合当前高校校园文化建设现状和工作实践,从三方面论述了如何通过打造大学第二课堂来提升校园文化精髓的路径探索.     

论河北省高校艺术专业扩大招生人才的培养与就业现状

河北省正为建设文化大省而努力,艺术专业毕业的学生成为了我省文化艺术建设的主力军。近十年来,我省艺术专业扩大招生,一方面,满足了我省在日益增长的物质文化需要时对精神审美需求的追求,另一方面,为整个河北文化艺术产业发展做出了贡献。但是,由于招生过多,艺术专业的毕业生,在未来的就业前景依然面临巨大挑战。为此,我们必须对现有的高校艺术专业进行结构挑战和教学改革,培养创新的艺术人才,以增加其在未来就业市场的竞争优势。     

如何提高高校环境艺术设计专业学生创新能力——兼评《高校环境艺术专业学生创造力培养创新研究》

正《高校环境艺术设计专业学生创造力培养创新研究》以鲜明的观点、独特的表达方式、丰富的理论以及有力的论证分析了现阶段高校环境艺术设计专业学生创造力培养创新所存在的问题,在引起人们关注与思考的同时,也成为推动环境艺术专业学生创新发展的纸质载体。《高校环境艺术专业学生创造力培养创新研究》是由邱裕编著,由吉林大学出版社在2012年出版,本书的出发点是在社会经济快速发展的时代中,人们对生存环境艺术品位提出了更高的要求。从时代角度分析,《高校环境艺术专业学生创造力培养创新研究》准确把握时代的步伐,将21世纪中     

高校学生公寓党建文化育人功能研究

伴随着高校不断创新学生公寓党建的形式与载体,使公寓党建文化成为校园文化的主流,在促进高校人才培养、学生党建发展、校园文化发展方面发挥着不可替代的作用,同时对于发挥基层党组织的凝聚力和创造力,建设和谐校园具有重大意义。     

高校图书馆在校园文化建设中的作用探析

校园文化是在学校教育环境中生长发展的一种文化现象。加强校园文化建设是实施素质教育的必然要求,也是高等教育教学体制改革的题中之义。高校图书馆对学校的教学科研工作、对学生的专业知识学习以及个人的成长成才都起着极其重要的作用。图书馆应充分发挥自身的优势,积极参与校园文化建设,努力成为校园文化建设的主力军。     

“图书馆+”视域下艺术类高校大学生媒介素养培育提升的实践路径研究

艺术类高校大学生媒介素养的培育至关重要,是高校教育不可忽视的组成部分。媒介素养对于艺术类大学生来说更是一种重要的综合能力。艺术类高校图书馆在大学生媒介素养培育方面有着重要的辅助功能,其主要的实践路径在于图书馆特色空间建设、公益书屋和信息检索素养课程的改革等三个方面。     

理工科院校校园文化与学风建设的互动关系

本文综合理工科院校的特点和校园文化建设的立足点,阐明高校校园文化与学风建设的辩证关系,并试着探索统筹校园文化建设和学风建设的协调性发展与措施,将学风建设纳入高校校园文化建设中进行统筹考虑、科学安排和长期建设,才能真正使学风建设和校园文化建设取得预期效果,并对改善校园文化氛围促进学风建设的举措进行了有效的探讨。     

依托高校校园文化平台在大学生中推进社会主义核心价值体系大众化研究

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,高校校园文化建设是在大学生中推进社会主义核心价值体系大众化的重要平台和有效途径。因此,高校应根据校园文化的内容和特色,结合大学生实际,以校园文化建设为平台,在大学生中不断推进社会主义核心价值体系大众化。     

高职院校艺术类学生与非艺术类学生闲暇生活的对比研究

近年有关高职生闲暇生活的研究不在少数,但缺乏专业异质性研究。本文通过问卷调查对艺术类与非艺术类学生的闲暇生活内容进行了对比,从侧面反映出艺术类学生闲暇生活的现状,就此提出了加强艺术类学生闲暇教育的建议。