浅析足球游戏在足球教学中的应用

通过查阅相关文献资料和实践观察,指出由于足球游戏具有很强的娱乐性和趣味性,因此在足球教学中,只有合理地运用足球游戏才能调动学生学习的积极性和主动性,并能够正确引导学生掌握足球运动的技术和技能,达到对足球教学良好的促进作用。     

现代教育手段在大学体育课中的应用研究

现代教育技术手段在高校教学当中已广泛应用于各个学科,然而,在大学体育教学过程中,大部分学校依然在沿用传统的教学方法。本文对大学体育应用现代教育技术手段的必要性进行了分析,提出要尽快将多媒体、网络等现代教学手段引入大学体育课堂,从而来提高教学效率,延长教学时间,扩大教学空间。     

体育认知与健康理念在应用型普通本科高校公共体育课程教学中的探索研究

新时代迎来了高等教育教学的新变革,随之,高校体育也引来了新的变革,顺应应用型这个方向进行了有针对性的调整培养,本文对当前应用型高校体育教学与健康教育方面进行探析,旨在为应用型高校体育教育工作提供一点参考。     

新课标下高中体育课程有效教学标准研究

在新课程标准下,本文立足于湖北省普通高中体育课堂的实际教学,以体育课堂教学的有效性作为切入点,对湖北省普通高中体育课堂教学的有效性问题进行深入、全面的分析和研究,阐述体育课堂教学有效性的理念,分析影响高中体育课堂教学有效性的综合因素,提出高中体育课堂教学有效性的必备条件和标准。     

案例教学法在大学法学教育中的有效应用

为提高大学法学教育教学效果,采取有效的教学方法是必要的.案例教学法是其中之一,教学中通过该方法的应用,有利于激发学生兴趣,提高学生的知识应用技能,促进教学效果提升.文章结合大学法学教育的基本情况,就案例教学法的应用进行探讨分析,并提出具体的应用策略,希望能为教学活动开展提供启示与参考.     

高校体育教学中的创新教育探索

世纪之初，学校体育教昔改革的主旋律是创新教育。针对高校体育大力倡导实施素质教育培养创新人才的教育观念，以及对创新教育基本内涵和体育教学中创新特征的探讨，提出了体育教学中，实施创新教育的主要途径。     

创新创业教育在高校实践教学中的研究与探索

大学生创新创业教育的开展对高校人才培养体系的完善具有非常重要的意义。针对目前我国高校创新创业教育模式的问题与不足进行探讨,分析研究了创新创业教育的实质,最后重点阐述了在实践教学中如何加强创新思路的引导,建立有效激励机制,开展创新及创业教育的应对策略,促进对大学生实践创新能力、创业就业能力和持续发展能力的培养。     

课题启发式教育在大地测量学教学中的实践

大地测量学是测绘学科的重要基础课程,特点是非常多的理论基础和公式推导,为了提高教学质量,摸索课题启发式教育,编制课程设计,经过三个学期的执行,学生反映效果好,教学质量显著提高。     

核心力量在足球正脚背射门中的分析研究

本文采用文献资料法、实验法、统计分析等方法 ,对湖北文理学院校足球队19名队员正脚背射门和正脚背凌空射门的准度和速度进行测试,分析核心力量在足球正脚背射门训练中的作用,从而为教练员和运动员在正脚背射门训练中提供参考和借鉴。     

契约学习理论在大学体育教学中的运用分析

在我国高校体育教学事业不断改革发展的背景下,体育教学方法改革与创新赢得了广大体育工作者的关注,也产生了多种体育教学方法,使得高校体育教学工作水平不断提高.契约学习理论具备非常鲜明的优势和特点,能够提高学生学习的主动性和积极性,增强高校体育教学的整体成效.积极针对契约学习理论的概念和内涵进行分析,明确契约学习理论对高校体...     

民族传统体育课程融入广西高校体教专业研究

民族传统体育文化承载着一个民族的价值取向,影响着一个民族的生活方式,体现着一个民族的精神。学校教育是人类有意识的文化与文明传递过程的最优化形式之一,作为我国社会主义体育事业的一个重要组成部分的民族传统体育,在高校体育教育中起着重要作用。调查结果显示:广西高校体育教育专业当中开设民族传统体育课程处于起步阶段,大多数高校开设的民族传统体育课程比较单一。广西民族大学在这方面走在前列,而且取得了不小的成功,可以为其他院校提供借鉴,各院校应根据自身的实际情况在体育教育专业开设民族传统体育课程。     

浅谈高职院校体育教学中的创业教育

采用文献资料法、网络信息检索法等方法对在高职院校体育教学中的创业教育作了分析,适应时代的需要在体育教学中加强创业教育是高职院校人才培养的组成部分.剖析了创业教育的内涵和分析创业教育的紧迫性和重要性,并对体育教学中加强创业教育这一问题进行了有益的探讨.     

生命教育在课堂教学中的渗透研究

生命是无尚宝贵的,生命教育是不可或缺的,作为教育主阵地的课堂教学理应把生命教育作为教学目标之一.关注生命教育才是教育的真谛,才能一定程度上提升个体生命质量.小学生生命教育的缺失,致使学生不同程度地漠视生命的现象时有发生.通过对生命教育的解读将有助于学生理解生命的意义,进而学会珍惜生命,理解生命的价值.     

校园体育文化建设背景下的大学课外体育活动创新实践研究

本文以云南农业大学为研究个案,运用文献资料法、调查法、个案研究法、逻辑分析法等研究方法 ,对大学生目前开展课外体育的条件和状况进行深入了解,对课外体育活动在大学校园体育文化建设中的价值进行研究,对大学课外体育活动与大学生创新创业教育、职业生涯规划教育、领航工程训练素质拓展训练相结合的做法,从内容、形式上提出了大学课外体育活动一校一品、一校一优,以及全面发展的建设策略。     

大学体育课程健康分组教学的可行性研究

为加快高校大学体育课程实行健康分组教学的步伐,采用问卷调查、访谈等研究方法 ,对湖南人文科技学院大学体育课程教学现状进行调查分析,探讨实行健康分组教学的可行性。结果显示:一方面,高校基础体育场馆与体育设施已初具规模,师资总数及学历、职称基本达标,体育教师及学生的相关知识贮备也有一定地积累;另一方面,从管理者到体育教师及学生都一致认同健康分组教学的重要性和必要性,希望尽快落实的愿望非常强烈。因此加快高校大学体育课程健康分组教学势在必行。     

体育教育专业基本功大赛的研究分析

本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对所能够查找到的有关体育教育专业学生基本功大赛的所有文章进行研究,发现现有的对体育教育专业学生基本功大赛进行研究的文章,研究数量不足、研究内容不够深入、研究方法不够新颖,并且缺少对国外文献的引用。     

基于树莓派的开源创新教育平台在电子实践课程中的探索与应用

针对传统的电子认知实习、电子工程训练I、电子工程训练II系列课程试点教学改革,基于树莓派开发环境探索搭建开源创新教育平台,构建理实一体化的实践教学体系框架,实现以开源平台开展开源创客教育新模式,目的培养学生创新创业能力,开发学生创新思维,为全面提高学生动手能力和综合素质及后期专业学习奠定基础。