浅析警察体育射击课的教学方法

警察院校手枪射击教学不仅要使学生掌握有关的射击理论,同时还要通过有关技术知识的掌握和实际操作练习,把握好教学时机使学生形成相应的操作技能,培养他们坚强的意志、良好的心理素质和顽强的作风,以适应实战需要,从而提高射击课的教学质量。     

谈犬的学习心理及在训练中的影响

一、犬的学习心理 对于一头犬来说,学习心理就是它的求知欲,而它的求知欲又与犬的好奇、探求及渴望程度相关。     

把握犬的心理 提高训练质量

警犬之所以被用于公安机关各领域，是因为犬具有高度发达的神经系统和各种敏锐的分析器官，同时人与犬之间还存在着某种微妙的关系。本文就如何正确掌握犬心理，提高训练效果进行探讨。     

警犬训导员心理行为训练初探

心理行为训练起源于二战期间的英国,当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇的袭击,人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但多是求生意志最顽强的人。针对这种情况,汉思等人创办了"阿伯德威海上训练学校",训练海员在海上的生存能力和遇难后的生存技巧,使他们的     

跨栏运动员赛前训练及临场心理干预研究

随着跨栏项目水平的不断提高,比赛竞争同时也是赛前准备、临场心理的竞争.本文就赛前运动员训练及临场心理指导进行分析,并提出相应心理干预措施.     

昆明犬和马里努阿犬在人体搜毒训练中的比较研究

此次实验把犬的心理、犬的行为、条件刺激等理论相结合,在不同的训练阶段采取不同的训练方法,使训练更具有针对性。同时采用昆明警犬基地研究出来的缉毒犬五步训练法,并结合人体搜毒犬在训练上的不同之处,进行有针对性的改进和创新,以取得更好的训练效     

浅谈犬的占有心理在训练中的应用

行为心理学认为,行为和心理是互为因果不可分割的整体,犬的每一种行为的产生都有其存在的内心基础。在犬的心理中,占有心理是一种非常重要,同时也是具有明显特征的心理,在行为上表现为对物品的占有欲、领域行为、储藏行为、护卫行为等。在犬的训练过程中,训犬员准确把握犬的心理需求,利用这种需求来达到我们所期望的目标行为,将能取得较好的训练成绩,也是训练方式的一种创新。     

怎样训练犬衔物前来

衔物前来是指犬能根据训导员的指挥，兴奋、迅速地将抛物、送物衔在口中回到训导员左侧坐好，训导员在伸手接物的同时，下“吐”的口令后，犬能自然松口，将物品吐在训导员手中。初期训练时，大多数犬往往会出现衔取不来、途中吐物、速度迟缓的现象。为了使训导员在训练中少走弯路，笔者就犬衔物前来的训练方法和技巧，谈一谈个人的拙见。     

训练中犬的困惑可以这样解决

有过工作犬或家庭宠物犬训练经历的人经常会遇到这样的事情：当我们刚带犬进行某项科目训练时，犬特别兴奋，进步也非常快，经常让我们感叹：犬真聪明。然而，没过多久，我们发现，犬在进行此项科目训练时经常出错，能力不但没有提高，而且停滞不前、甚至倒退；训练时兴奋性不高，反应迷惘，不知所措，有时甚至罢工。这是怎么回事呢?     

我是这样训练犬吠叫报警的

本刊今年第5期刊登了于毅、纪玉琦撰写的《护卫犬报警、唤回及押解训练》一文。作者认为犬吠叫报警训练可分三个阶段进行训练,即主人控制训练阶段、带绳训练阶段、去绳训练阶段。其中谈及如何纠正犬在训练过程中直接攻击目标的问题,有读者根据自己平时训练经验来信提出了另外的训练方法,现刊登如下,以供商榷。     

谈谈"一犬事多主"的训练

“一犬事多主”是指经过专门训练的一头工作犬,能够忠诚、勇敢地为一人乃至多人服务。这一训练方法,虽然与传统观念上的“义犬不事二主”相矛盾,但是客观上已经证实其有可行性。对于“义犬不事二主”的观念,笔者认为:虽然突出了犬的忠义品质,但是容易误导人们,将那些能为多个主     

浅谈犬的占有心理在训练中的应用

行为心理学认为,行为和心理是互为因果不可分割的整体,犬的每一种行为的产生都有其存在的内心基础。在犬的心理中,占有心理是一种非常重要,同时也是具有明显特征的心理,在行为上表现为对物品的占有欲、领域行为、储藏行为、护卫行为等。在犬的训练过程中,训犬员准确把握犬的心理需求,利用这种需求来达到我们所期望的目标行为,将能取得较好的训练成绩,也是训练方式的一种创新。     

英国伯明翰地区的警犬训练与使用

(续上期)缉毒犬初训时间为6周。按照训练的方法及用途分为两种，训练方法稍有差别。一种称之为proactive，暂称之为搜物缉毒犬；另一种称为passive，暂称之为搜人缉毒犬。需要说明一下，按这两种训练方法的英文原意，分别为主动缉毒犬和被动缉毒犬。     

表象训练法在警犬训练教学中的实验研究

表象训练是心理训练的一种,是指练习者有意识地在大脑中通过表象呈现出各种动作的过程,并唤起临场各种感觉的训练方法.表象训练有助于动觉表象清晰,加快动作概念建立,加速动作技能形式与巩固,提高动作质量与效果.运用表象训练进行警犬训练教学,是利用人体的听觉、视觉和大脑思维,对刚刚建立的技术动作图像进行强化,使学生建立正确、清晰的技术动作概念,加快和完善警犬训练技术的形成,为开辟警犬训练教学最优化途径提供新的研究思路.     

前进科目训练中遇到的问题及解决方法

“前进”是一项基础性的训练科目，主要目的是训练和考核犬的服从性。“前进”训练的方法很多，但如果运用不当，很容易出现问题，影响“前进”训练的正常进行，所以训导员必须采用适合犬的方法。     

训练中要突出抚摸的重要性

通过几次听国外训犬专家的讲解、看训练资料、观摩其训练方法、体会到其训练原理。国外的训练要点可概括为“诱导、约束和鼓励”,主要表现在：一是在整个训练过程中几乎没有强迫训练的成份;     

搜爆训练应把握的几点"变化"

在把握训练内容不变的情况下,可在训练物品、训练方法以及内容形式等方面进行适当“变化”。     

护卫犬的训练

一、护卫犬具备扑咬、守候、警戒、巡逻四种能力。根据实际训练情况可归纳为两大功能：第一，能根据训导员的指挥进行扑咬、袭击：第二，能够安静的同主人一起长时间守侯地形。只要具备以上两种功能就可以完成护卫任务，以满足社会治安形势的需要。     

搜爆训练应把握的几点“变化”

在把握训练内容不变的情况下，可在训练物品、训练方法以及内容形式等方面进行适当“变化”。