论高师院校对合唱指挥的基本训练

合唱指挥课作为音乐教育学科的必修课,是培养学生分析与处理合唱作品、演唱配合、听觉能力和双手协调能力的一门课。随着国家教育部对《音乐课程标准》的实施,为中小学音乐教师提供了更广阔的发展空间,同时也对音乐教师专业多元化发展提出了新的挑战,其中组织和训练合唱团是每一位中小学教师应具备的基础技能。笔者从一个高师院校合唱指挥专业教师的角度谈谈如何针对中小学培养合唱指挥。     

中职学校合唱指挥教学的方法与途径

合唱指挥是音乐教学的重要内容。中职学校的特殊性是的合唱指挥教学必须要针对学生和学校的特点采取针对性措施,才能实现事半功倍的目标。本文从中职学校合唱指挥教学应遵循的原则入手,从四个方面提出了提高合唱指挥教学质量的意见建议。     

高职合唱艺术实践中流行音乐文化的渗透

高职合唱群体在艺术大众化引导进程中融入了流行文化,合唱格局的发展已趋向多元化文化发展,表现的合唱作品和声音也借助于这个时代的变化而变得流行化,流行音乐文化与合唱表演相结合的艺术尝试,是高校合唱音乐的扩张与延伸,而且随着流行音乐的不断成熟,将成为合唱音乐发展的一种势在必行的趋势.     

结合实战训练提高追踪能力

一、改进教学方式是前提 警犬追踪教学是理论与实践的统一,要求学生既能系统掌握与训练有关的理论知识,还要能熟练地进行实际操作,具有较高的训练技能和指挥犬的能力.     

浅谈群众性合唱的排练与指挥

合唱总是随着时代的变迁和发展在一定程度上反映出了社会政治、经济、文化的发展和变革。特别是近些年以来,人们在享受改革开放带来的物质生活水平提高的同时,精神生活的丰富也成了人们追求生活质量的重要因素。合唱艺术又是文化含金量最高的艺术门类之一,合唱团整体水平的提高需要指挥付出极大的心血和精力,调动各种积极因素来创造完美的艺术形象,达到和谐统一的最高合唱要求。群众合唱排练的意义在于通过合唱的形式提升凝聚力,在排练得过程中体现价值。     

情景教学法在《口腔内科学》教学中的应用探讨

《口腔内科学》是口腔医学的一个重要分支,是一门实践性、专业性、技术性、操作性很强的学科。为了更好的实现教学目标,我们在临床课程教学中合理组织教学内容,采用情景教学方法,使学生的理论知识和临床实践及时地相互印证、沟通,提高学生对所学理论知识的记忆保持力和知识迁移能力;培养学生科学的逻辑思维能力,分析问题、解决问题的能力,以及临床决策能力、应对能力。     

距离指挥训练中应注意的问题

<正>在犬基础科目训练中,距离指挥犬完成坐、卧、立、叫等科目是犬能力素质和服从性的体现。但在实际训练中,要想把犬距离指挥训练好也不容易,如果犬的距离指挥提高不快,犬不能集中注意力,就更谈不上百米无声指挥了。在距离指挥训练中应注意以下几个问题:     

论新时期消防基层指挥员火场指挥能力的提升

灭火救援工作的成败,除了兵力的多少和消防设备的优劣,关键取决于消防指挥员指挥能力的高低。随着社会经济的飞速发展,现代火灾在规模性、复杂性和危害程度上与以往火灾有很大不同,从而对消防指挥员的火场指挥能力有了更高的要求。本文从政治素质、身心素质、感知能力、运筹能力和官兵关系五个方面对消防指挥员火场指挥能力的提升进行了探讨。     

培养音乐学习能力 提高音乐教学质量

随着基础教育改革的不断深入,音乐教育理念发生了巨大变化,形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合,音乐教育的目的不再是单纯的传授音乐知识和训练音乐技能,而在于综合音乐学习能力的培养。本文主要对如何培养高中学生的音乐学习能力进行了论述,希望能进一步提高高中音乐课堂教学质量。     

如何开好草业科学专业的专业技能训练课

草业科学是一门集理论知识与实践性结合较强的专业,开好专业技能训练有助于学生专业能力的培养,更好的完成教学目的,为社会培养务实、创新的草业人才。     

以项目驱动为核心的电子技术综合设计课程教学改革与探索

电子技术综合设计课程是我校电子信息工程专业开设的一门综合实践性课程。以培养学生工程能力和项目管理能力为核心,以项目驱动的方式对课程的教学内容、教学方法和教学效果进行了探讨,课程有效地实现了理论知识与实践能力的融合[1]。     

浅谈生物化学实验教学改革

生物化学实验是生命科学的一门重要的基础实验课程。通过该课程,学生能验证生化理论课中学到的理论知识,掌握到基本的生化实验技术,增强独立操作实验的能力,从而为今后的生命科学专业课程的学习,甚至未来可能从事的科研工作打下坚实的基础。但在传统的教学模式中,生物化学实验依附于理论教学,其目的仅是为了加深学生对生化理论知识的理解。从培养创新人才、提高教学质量、提高学生实践能力、满足社会对高素质人才的需求出发,生化实验教学的改革势在必行。     

高职兽医专业课程移动信息翻转课堂教学改革实践研究

高职兽医专业课程是一系列理论与实践结合性非常强的课程组,如若理论知识理解不透彻,就会极大地影响实践技能;反之,如若实践不理想,亦会影响学生学习理论知识的积极性。因此,如何打破这一恶性循环,提高学生对兽医专业相关课程的学习兴趣、积极性以及自主学习能力,就成为高职兽医专业课程教学改革面临的主要问题。     

浅谈音乐游戏在教学中的应用

音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动,音乐是它的灵魂,儿童在伴随音乐进行活动的过程中,表现具有一定形象、一定意境、并唤起好奇心与联想,从中学到一定音乐知识的集体活动,它是受到学生普遍欢迎和喜爱的一种综合性活动,在音乐教学中如能恰当地运用游戏,学生将获得意想不到的效果。     

谈警犬日常训练与现场实战的关系

一、带犬民警的业务水平和警犬的作业能力是进行现场实战的前提 （一）带犬民警的业务素质是警犬训练的基础。带犬民警只有掌握警犬训练和侦查破案的理论知识,才能在训练和实战中指导实践。     

如何训练犬"跳背"

"跳背"是指犬根据训犬员的指挥,迅速自然地跳过训犬员的背上。通过训练,培养犬根据指挥跳过障碍物及跳跃能力。主要的口令为"来"、"跳",手势为指向障碍物。训练步骤及方法简要介绍如下:     

适应现代发展需要的动物科学专业人才培养模式初探

正韶关学院是地方综合本科院校,动物科学专业是2004年才开始招生的,每届招一个班,学生人数少,有利于精英教育。动物科学是一门实践性强的专业,要求培养学生的动手能力,以适应社会发展的需要。因此,在制订人才培养方案时既要注重理论教学,让学生学会畜禽养殖、疾病防治、饲料生产、畜禽产品加工与卫生检验、畜牧产品开发与营销方面的理论知识,又要把学到的理论知识与实践、科研、校内外畜牧水产企业相结合,培养学生的动手能力、创新创业能     

未来联合作战条件下的基层指挥人才培养初探

未来高技术条件下的战争,是多军兵种的联合作战。培养能够适应未来联合作战条件下的基层指挥人才势在必行。文章分析了未来联合作战条件下基层指挥人才应具备的基本能力和几种意识。并给出了几点基层指挥人才培养的建议。     

指挥警犬搜捕犯罪嫌疑人的九个要点

<正>使用警犬侦查破案,警犬的作业能力、参战警犬的数量是根本,是影响破案效率的前提性、基础性因素;指挥员的指挥作战能力是灵魂,是决定性、关键性因素,胜败在一念之间。所以在提升指挥能力的同时,要狠抓根本,精细严实地训练警犬,开发警犬潜能,研究系统科学的训练方法体系,打造精英警犬中的神犬奇兵。本文借鉴具有广泛社会影响案例的失败教训和成功经验,总结出指挥警犬搜捕犯罪嫌疑人九个要点,供同行借鉴、参考。一、科学调配警犬核心搜捕区域要选派尖子刑侦警犬,外围的堵截卡点,选派用于治安防范的警犬即可。要按照参战总警力的2%～3%配比调用警犬,足够数量的警犬才能充分发挥警犬追踪、搜捕、押解的作用。如为了追捕犯罪嫌疑人参战警力达到上万名,     

案例教学模式在《小动物内科学》教学中的探索与实践

案例教学模式是一种新兴教学模式,通常应用于临床实践较多的学科,《小动物内科学》是一门综合应用型学科,要求理论与实践并重,将案例教学模式引进《小动物内科学》课程教学中,能够调动学生积极性、提升学生创新能力、锻炼学生分析和解决问题的能力、提高学生自主思考的能力及增强他们将理论知识应用于实践的能力.对《小动物内科学》教学存在...