加强龙头企业建设促进农业产业化发展

龙头企业是农业产业化经营的关键，龙头企业经营的好坏直接影响农业产业化的成效和农业的整体水平。近几年来，江西省吉安市在实施农业产业化经营中，把培育龙头企业作为重中之重和关键措施来抓，使农业产业化经营有了长足发展。目前，吉安市具备龙头企业基础、处在起步阶段的企业达１０００余家，有一定规模、具有较强经济实力和带动能力的龙头企业达１００余家。龙头企业通过经营一体化、管理规范化、产品品牌化、联结契约化，规模不断扩大，逐步形成在农业产业化经营中的核心地位，对农业和农村经济发挥的作用越来越大。其一，促进了主导…     

农业产业化特色种植基地建设中的热点问题分析

结合农业产业化特色种植基地建设实际,从基地选址、经营模式、主辅作选择、垦地与土壤改良、成本效益分析等方面对当前农业产业化特色种植基地建设中的热点问题进行了探讨和分析,并提出了相应的解决措施和方法。     

浅谈新疆农业四大基地建设

新疆是一个资源大区，又是农业大区，新疆社会经济的全面振兴和快速发展，必须在“十一五”期间，立足国际、国内社会经济发展的新环境，抓住国家实施西部大开发的战略机遇，以优化农业结构为中心，以增加农民收入为目标，因地制宜地建设好“四大基地”，才能培育新的经济增长点，促进我区农村经济快速和持续稳定的发展。     

农业产业化与新农村建设

农业产业化是农村社会经济发展到一定阶段,我国国情与国际农业发展经验相结合的产物,它是新农村建设的重要内容,有利于推动社会主义新农村建设。     

农业产业化示范区建设探析

由于国际市场的激烈竞争,要求农业产业的经营水平进一步提升,以促进其优化、升级。目前示范区仍未系统化,农业产业化的示范区仍落后于实践发展,示范区在概念与认识上未达成一致性。文章简要分析了农业产业化示范区概念及其类型、特征,并总结了示范区建设经验及存在的问题。     

深化五三农场农业产业化的构想

一、五三农场具有深化农业产业化的良好基础 50多年来,湖北省五三农场在发扬自力更生、艰苦创业精神,垦荒建场的同时,注重发挥农场自然资源优势,建设了一批粮棉油、林果、畜牧大生产基地;发挥农场人才、技术优势,办起了一批以农副产品为原料的粮棉油、水果、肉类、食品加工企业;发挥农场组织化程度高、统管功能强的优势,形成了一套农场内部种养、加工、销售的计划、布局、分配的运行机制和农业产业化经营的基本格局.     

建设商品粮基地推进优质稻产业化经营

新都素有"香城宝地"、"天府明珠"之称.它位于成都平原腹地,距成都市中心仅 16公里,全区幅员面积 482平方公里,辖 17个镇,总人口 59.89万人,其中农业人口 45. 3万人;新都是四川省粮食土产区,成都市著名粮仓,水稻常年种植面积 35万亩,占耕地面积的 85%以上.特别是近年来通过实施国家农业项目,农业基础设施和生产条件得到了很大的改善,为顺利实施"十五"国家第一批商品粮基地建设项目,发展我区优质稻产业化经营创造了条件.     

白银市农业产业化经营的模式和突破点

论述了白银市实现农业产业化经营的必要性、紧迫性,针对农业产业化经营中存在的问题,提出应以科技为先导选择辐射带动性强的发展模式,在基地建设、龙头企业组建、经营机制、科技服务四个方面重点突破,最终形成具有地方物色与规模效益的产业化经营模式。     

浅谈农业产业化经营

概述了实施农业产业化的重要战略意义 ,即农业产业化经营可以为农业经营主体进入市场创造条件 ,可以壮大农业经营主体的实力 ,可以促进农业结构调整与优化 ,有利于推动农业科技的应用与发展。     

台湾农业科技成果转化体系与机制研究

介绍了台湾农业科技成果转化的组织体系、政策体系,分析了台湾农业科技成果转化中以农会为执行主体的机制和产学研相结合的机制,提出了借鉴台湾经验,积极推动福建农业科技成果转化的若干思路。     

农业生物技术研究与发展动态数据库的建设

总结了农业生物技术研究与发展动态数据库的主要内容、数据来源和特色,提出了存在的问题和建议.     

论辽宁农业数字化图书馆及新农村科普基地建设

社会主义新农村文化建设是解决"三农"问题的核心.本文论述了农业图书馆在新农村建设中如何发挥其资源优势、设备优势、技术优势和人才优势,建立农业信息示范基地,为"三农"服务.     

农业高新技术股份制企业式教学基地建设的探讨

本文围绕植物类生产专业校外教学实习基地建设的现状、问题及农业高新技术股份制企业式教学基地建设的目标、模式和具体做法等问题作了探讨，并提出了搞好基地建设应当进一步研究的问题。     

中国高等农业教育新农科建设的若干思考

中国迈向强国之路的冲锋号已经吹响。农业强国梦是中国梦的坚强支撑。中国高等农业教育站在了重要的历史节点上,处于一个新的历史机遇期,需要我们"农林人"思考如何建设好人民满意的高等农业教育。这就要求我们进一步解放思想,转变以往注重服务产业经济、培养专业技术人才的教育观念,深化教育教学改革,通过4个根本性的转变（从偏重服务产业经济向促进学生全面发展转变,从单学科割裂独立发展向多学科交叉融合发展转变,从专注专业教育向专业教育与通识教育高度融合转变,从专注知识本位向侧重个人本位转变）,探索实现农科学生全面发展与人生价值的新农科建设之路。     

海蓬子海水农业生态工程的构建

针对人类经济活动带来的生态环境恶化，如海岸遭受侵蚀与水土流失，海水污染与土地盐渍化，沙荒化等，介绍了北美海蓬子生物学特性、生产特性及其利用价值，并提出利用海蓬子生物资源治理与恢复海岸生态环境，治理沙荒化，实现资料的可持续利用和良性发展的构思。     

构建农业信息化人才培养基地,服务社会主义新农村建设

论述农业信息化对建设社会主义新农村的积极作用,农业信息化人才是关键。分析广西农业信息化人员情况,提出科学构建农业信息化人才培养基地,推进农业信息化建设的思路,并提出构建农业信息化人才培养基地的实施方案。     

农业高职教育实训基地建设与运行机制的探索与实践

培养具有较强的职业技能和实践动手能力人才是高等职业教育的核心,实训基地是农业高职教育实行工学结合,在"做中学"、"学中做"过程中培养高技能人才和"双师型"师资队伍建设的重要场所。针对传统实训基地运行模式与新形势下高职教育人才培养需求不相适应的状况,对农业高职教育基地建设与运行机制进行了积极的探索,以实现提高办学质量和效益为目标,以生产、科研项目为载体,探索并实践了"实训示范园"的运行模式。     

实施农业综合开发促进农业结构调整

介绍了大冶市一手抓农业综合开发，一手抓农业结构调整，以综合开发促结构调整的作法和成果。