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《植物与植物生理学》课程教学中能力体系的构建与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
在《植物与植物生理学》课程教学中,以能力系统的构建为主线,采用灵活多样的方法,以教师讲授为主,增加阅读、讨论、示范、野外实习等教学形式,根据能力需求,分解实践环节,使学生将所学的理论知识与实践很好地结合起来,大大提高了教学质量和学生的综合素质。 相似文献
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李卫陆 《华南热带农业大学学报》1997,(Z1)
示范与讲解是体育教学中不可缺少的重要方法。示范与讲解有机结合,可帮助学生更好地学习掌握动作技术。教师在教学中要根据体育动作技术的难易程度,合理分配示范、讲解时间,使示范与讲解合理运用,从而提高教学质量。 相似文献
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浅论体育教学中的条件反射 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学的主要任务就是叫学生会一定技术动作。要使学生尽快地学会技术动作 ,必须首先了解技术动作形式的生理本质和过程 ,再根据这种生理学本质和过程去合理地安排体育教学。1 技术动作形成的生理学本质巴甫洛夫高级神经活动学说认为 ,人出生以后所学习的一切动作都是条件反射。因此 ,在体育教学过程中 ,学生所掌握的一切技术动作 ,从本质上说也都是条件反射 ,学习技术动作的过程也就是建立条件反射的过程。例如 ,学习挺身式跳远时 ,首先由教师讲解 ,紧接着进行示范 ,然后再由学生亲自练习 ,教师的讲解使学生大脑皮层的听觉中枢兴奋 ,示… 相似文献
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从基础设施建设阶段到技术合作阶段再到可持续发展阶段,中国援非农业技术示范中心的工作内容差别很大。作为农业技术示范中心负责人,示范中心项目专家组组长必须在不同阶段适应自己的岗位职责,才能使示范中心工作不断迈上新台阶。 相似文献
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梁先斌 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(2):148-148
一、抓好教学计划环节 1、关于培养目标。成人高等函授教育与普通高等教育相比,特点是:在职、业余、自学。因此培养目标应在总的基本要求一致的前提下根据自身特点和任务有所侧重,应以提高在职人员岗位技术能力为重点,根据市场经济的发展对人力资源的需求进行在职培训。普通高校培养的学生,无论毕业后从事何种工作,学生在校期间所学课程是统一的。 相似文献
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分析了农业院校非计算机专业"多媒体技术及应用"课程教学的现状及存在的问题,提出了该课程教学改革的方法。教学实践证明,只要结合学生所学专业和本课程的特点,运用恰当的教学方法,完全可以使非计算机专业的学生学好多媒体技术的基本理论,而且可以更好地使所学多媒体应用软件服务于专业。 相似文献
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通过试验,从产量、生育期、抗逆性等方面分析了6个早稻品种的特征特性,提出浙辐203、陆两优996等品种可在沿江地区示范推广;其他品种进一步试验后根据表现分析判断后再进行示范推广。 相似文献
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<正>2012年是"十二五规划"实施促进年,为了推进原平市玉米规模化生产再迈新台阶,原平市选择西镇乡7个村继续创建实施整乡推进高产创建示范田6.3万亩。通过示范优良品种和实用技术的集成组装推广应用,为全市玉米产业发展起到引领示范和辐射带动作用。根据农业部玉米生产"一增四改"技术方案和山西省春玉米亩产800千克高产创建技术规范,结合原平市实际情况,原平市在玉米高产创建项目建设中实行技术集成组装,主要配套应用了以下八项实用技 相似文献
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姜勇 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(1):82-86
以现阶段影响篮球职业教练员成才的因素为研究主题,运用访谈法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法,分析了影响中国篮球职业教练员成才的因素问题,为今后篮球职业教练员的培养提供有价值的参考。主要研究结论如下:影响中国篮球职业教练员成才的因素有五大部分,他们的贡献率分别为:理论与实践因子贡献率15041%、教练组管理因子贡献率14895%、政策体制因子贡献率13850%、教练员自我完善因子贡献率11504%、社会发展因子贡献率10744%。分析得出影响教练员成才的主要因素,根据五大因素去探究教练员的具体情况为今后教练员的培养提供依据。 相似文献
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