论高校图书馆大开架大流通的细节服务

从流通业务的管理、人文环境的建设和规章制度的完善等方面探讨了高校图书馆大开架的细节管理与服务。     

高校图书馆开架借阅存在的问题与应对措施

开架借阅是当前各类高校图书馆为顺应新形势而普遍采用的一种外借服务方式,既方便了读者借阅,又提高了工作效率和图书利用率,受到广大读者的欢迎,但在实际运行中也暴露出一些问题。     

谈高校图书馆流通阅览开架管理现状与对策

图书馆流通阅览开架管理,符合以人为本和读者第一的要求,是现代图书馆的发展方向。但开架借阅以后．新的问题也随之出现,使开架借阅受到一定的困扰。文章在阐述开架管理现状基础上．提出了进一步做好图书馆开架管理的对策。     

论高校图书馆开架阅览管理

本文论述了高校图书馆实行开架阅览后出现的一系列问题，分析了产生问题的原因，提出了若干解决措施。     

高校图书馆实行开架流通服务,维护读者的权利

 

介绍了读者的基本权利，探讨了通过开架阅览及配套服务维护读者权利的方法及意义，并对解决开架阅览过程中遇到的常见问题提出了建议。

     

图书馆开架阅览的管理与服务

阐述了开架管理的优点以及开架阅览管理中出现的一些问题,并提出了解决这些问题的具体办法。     

论图书馆开架外借服务的主动性

现代图书馆的开架服务给读者带来的便利有目共睹,但同时有些问题也摆在我们面前,就是我们图书馆的工作人员在对读者提供服务的过程中缺乏主动性的问题。从体制等方面分析了产生这种状况的原因,并提出相应的解决办法。     

高校图书馆全开架书库管理工作探讨

本文分析了高校图书馆全开架借阈的优势与存在的弊端,论述了提高图书馆员素质、加强读者教育工作以及科学的管理方式在开架借阅中的重要性.     

探析高校图书馆人性化服务的重要性及措施

论述了高校图书馆实行人性化管理和人性化服务的重要性及措施。     

试谈高校图书馆的社会化服务

论述了高校图书馆向社会开放、为公众服务的必然性,总结了高校图书馆开展社会化服务的方式,提出了加强特色馆藏资源建设是社会化服务的资源保证.     

谈高校图书馆的读者服务工作

针对高校图书馆如何为读服务，改变传统服务方法，提出了具体有效的意见：第一，培养提高读使用目录和献检索的能力；第二，分析读需求，开展针对性服务；第三，努力做好定题服务工作。     

谈高校图书馆服务的读者本位

高校图书馆是高校的文献和信息中心,担负着为全校的师生提供信息服务的重任。做好图书馆服务工作应该以读者为本,也就是说要以读者为中心,研究读者,了解读者,满足读者多层次的需要,为读者提供多元化、多层次、全方位的服务。     

高校图书馆开架借阅的实践与思考

高校图书馆是素质教育的重要阵地。开架借阅是高校图书馆大势所趋,开架借阅的作用与功效也得到了广泛的认可,开架借阅也给高校图书馆带来一些困扰,对现代化图书馆开架流通管理中容易出现的乱架、损书、窃书等问题进行了分析,并提出了相应的对策及改进的方法和建议。     

谈高校图书馆知识服务模式的发展

在知识服务背景下,高校图书馆依靠其人力、资源、技术基础如何开展知识服务,如何在知识经济时代谋求发展,如何提升知识服务能力以适应科技自主创新要求,这既是一个理论问题,又是一个事关高校图书馆事业乃至整个社会文明发展的实践问题。本文以此为契机,通过梳理相关知识脉络,明确高校图书馆知识服务的内涵,阐述．了高校图书馆知识服务模式发展问题。     

试谈高校图书馆的农业信息化服务

结合临沂师范学院图书馆为农业科技服务的一些具体做法,对高校图书馆开展农业信息化服务进行了探讨。     

谈高校图书馆读者服务管理中的人际关系

做好读者服务,关键在管理服务队伍,处理好服务队伍的人际关系。因此,高校图书馆管理者要处理好与被管理者的关系。即：依赖与被依赖的关系,整体利益、分享利益与独享利益的关系,竞争对手与合作伙伴的关系,监督与被监督的关系。     

谈农业高校图书馆服务“三农”

为＂三农＂建设与发展服务是全社会义不容辞的职责,尤其是具有信息资源优势的农业高校图书馆更要不断提高为＂三农＂服务的意识,发掘为＂三农＂服务的优势,开展以＂三农＂为主体的特色服务,为＂三农＂建设做出自己的贡献。     

谈图书开架借阅后图书馆目录的作用

图书馆为了适应信息时代科学技术的突飞猛进，满足科研人员对文献日益增长的需求，一些图书馆相继采取图书部分开架或全面开架借书服务的形式。多年来实践证明。开架借书具有很大的优越性，表现在读者能直接从书架上选择适合需要的图书，因而深受广大读者欢迎。     

也谈高校图书馆和谐服务的构建

加强和谐图书馆和谐服务是构建和谐社的一个重要部分,本文就怎样构建图书馆和谐服务谈谈了自己看法.     

谈高校图书馆对大学生弱势群体的服务

论述了大学生弱势群体的知识需求,高校图书馆在为“大学生弱势群体”服务中存在的问题及相应对策。