提高农民素质 全面建设小康社会

党的十六大报告指出，在未来的20年内．要建战惠及十几亿人口的全面小康社会。我国约有70％的人口生活在农村．农村全面建设小康社会的进程直接关系到全面小康社会目标的实现，农民作为农业生产和农村现代化建设的重要力量，其素质高低直接影响到农村经济的发展，因此提高农民索质成为农村全面小康建设的迫切要求。     

如何促进农民增收

我国农业人口众多．全面建设小康社会，重点和难点在农村。要解决农业、农村和农民问题．农民能否增收又是重中之重，因此，增加农民收人是解决三农问题．推进农村小康社会建设的重要环节。     

要富裕农民 必须减少农民

全面建设小康社会，重点和难点都在农村。长期以来，我市农村大量的富余劳动力滞留在有限的土地资源上，造成农业劳动生产率低下，农民难富裕。要富裕农民必须减少农民。近年来，随着社会主义市场经济的发展和城镇化的推进，我市各地在这方面进行了积极有益的尝试，使农村生产力得到空前发展，农业剩余劳动力向非农产业的转移越来越多，农业人口所占的比重越来越小，农民收人越来越高。至2004年底，全市农业人口181．55万人，占总人口的67．8％，比2000年下降7．1百分点；农村劳动力中从事非农产业的人员占36．6％，比2000年提高9．5百分点；农民人均纯收人3886元，比2000年增加704元，年均递增5．1％。本文结合我市实际，就如何富裕农民必须减少农民进行粗浅的探讨。     

立足"三农",应对挑战,作用非凡--祝贺《高等农业教育》创刊20周年

农业、农村、农民问题是我国推进现代化建设和实现全面小康社会的基础和关键。特别是面对我国入世、贸易自由化和经济全球化以及中国人多地少的矛盾进一步加剧、城乡二元化的基本体制矛盾进一步恶化的现实 ,“三农”问题成为我国最为关注的问题。农业是百业之母 ,是国家稳定之基 ,因此 ,实现小康社会 ,首先要发展农业 ,加速农业的现代化 ;农村是我国最基层组织 ,13亿人口中近 70 %生活在农村 ,农村面貌不改变 ,全面小康社会就难实现 ,为此 ,改变农村面貌 ,加速农村城镇化建设 ,是我国实现现代化建设的重中之重 ;农民是我国的重要群体 ,多年…     

加强农业职业培训不断提高农民素质

一、农民职业培训是建设农村小康社会的迫切需要吉林省56%的人口在农村,与全国先进地区相比,经济欠发达,农业生产力相对落后,农业科技水平和劳动者的素质与建设小康社会的要求差距较大。广大农民在传统农业走向现代农业的过程中,缺乏市场经济知识,缺少农业科学技术、生产经营能     

甘肃农村经济发展必须大力推进农业农业信息化

农业、农村和农民问题，始终关系到我国现代化建设的全局。温家宝总理在十届人大二次会议上指出：“解决农业、农村和农民问题，是我们全部工作的重中之重。”江泽民同志多次说过，“没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步；没有农民的小康．就不可能有全国人民的小康”。“三农”问题．关键是农民。因此．全面建设小康社会的重点在农村。信息化是当代农业现代化的标志和关键。它主导着未来一个时期农业现代化的发展方向。农村信息化建设是解决“三农”问题的一项关键性举措，是促进农业经济发展的重要途径。统筹城乡经济社会发展．促进甘肃农村经济发展．实现党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟目标，构建社会主义和谐社会，必须大力推进农业和农村信息化。     

优农强县：解决“三农”问题的根本路径

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这是实事求是,与时俱进,积极科学,催人奋进的目标。实现这一宏伟目标,工作的重点在农业,难点在农村,焦点在农民增收,“三农”问题已成为实现全面小康社会目标的主要瓶颈,如何突破制约,从根本上有效地解决“三农”问题,成为目前亟待我们解决的重大课题。一“三农”问题,说到底是农民问题,因为农业是主要由农民所从事的行业,农村人口的主体是农民;而农民问题的根本则是农民增收问题,农民的收入大幅度增加了,地位提高了,其他问题也就迎刃而解了。农民增收难,难就难在其制约因素多,矛盾突出。这些制…     

西北地区农业劳动力教育:一个不容忽视的问题

全面建设小康社会的重点在农村,难点也在农村,难就难在农村劳动力基数大、文化素质差、科技素养低、经营观念弱,西北地区表现尤为突出。解决西北地区农村问题的根本出路在于加强对该地区农业劳动力的教育,提高农民自身素质和科学文化水平。重视西北地区农业劳动力素质低下的现实和渴望接受教育的迫切要求,有针对性地采取教育措施来解决这一问题,已成为摆在我国面前的严峻任务。     

对全面小康社会建设中农村成人继续教育的思考

建设全面小康社会的重点和难点在农村，发展农业和农村经济必须改变目前农民素质偏低的状况。农村成人继续教育可提高农民的科技知识和文化素养，是农村经济发展和建设全面小康社会的推动力。教育对象面广量大、教学条件窘迫落后、农民缺乏好学上进精神，是农村成人继续教育面临的现实问题，政府及全社会都要高度重视对农民的继续教育工作。     

要重视贫困农民的增收问题

农业、农村、农民问题中最根本的是农民问题，农民问题的核心是增加农民收入问题．因为“三农”问题的出发点和落脚点是以人为本．是通过不断地增加农民的收入．来提高农民的生活水平．最终在农村实现全面建设小康社会的目标。需要注意的是．应特别重视贫困农村农民的增收问题。     

乌拉特前旗农业增效与农民增收的制约因素及对策

关注农村、关心农民、支持农业是建设社会主义新农村的基本要求。也是全面建设小康社会的根本要求，农业增效、农民增收事关农村乃至整个国民经济发展大局，关系全面建设小康社会目标的实现。农业、农村和农民问题，最根本的是农民利益问题。     

推进社会主义新农村建设必须把握好的三个问题

中共中央、国务院下决心在“十一五”时期全面推进社会主义新农村建设,促进农村经济社会全面进步,全面建设小康社会。笔者在研读了相关的文件、措施后,结合当前农村社会存在的一些问题,认为在推进社会主义新农村建设的过程中必须要把握好三个方面的问题:一是必须明确推进社会主义新农村建设的核心;二是大力发展第二、第三产业,让更多的农民转移就业,促进农民增收;三是在就业、教育、享受公共医疗卫生服务、社会保障上建立农业人口和非农业人口公平的社会制度,搭建农业人口和非农业人口公平发展的环境。     

认真学习贯彻十六大精神扎实做好农民增收工作

江泽民同志在十六大报告中指出:建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务.把解决好"三农"即农业、农村、农民问题提到了战略高度,提醒全党要给予足够重视.我国农业劳动生产率低,农村生产力落后,且人口的绝大部分居住在农村,农民的生活水平明显低于城镇居民,农村教育、科技、文化和卫生等事业的发展水平明显落后于城市,不难看出,全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村.解决好"三农"问题,实现农村小康,关键还是一个发展农村经济、增加农民收入的问题.     

围绕三农办成教 更新观念求发展

今年2月．温家宝总理在省部级领导干部树立和落实科学的发展观专题研讨班结业式上的讲话中指出：“农业是国民经济的基础，没有8亿农民的小康．就不可能实现全面的小康．没有农村的现代化，就不可能有全国的现代化．全面建设小康社会，重点在农村．难点也在农村．”作为面向三农、担负着农民教育重任的农村成人教育，应该怎样更好地为三农     

全面建设农村小康社会关键靠科技教育

全面建设小康社会，重点在农村，难点在农民，只有农村和农民全面实现了小康，我国社会才是完整意义上的小康社会。如何全面建设农村小康社会，笔者认为，根本大计在于通过教育“搭桥”，引来科技之“水”，把农村人口压力转化为人力资源优势，努力提高农民科技文化素质，有效解决“三农”问题，是全面建设农村小康社会的关键所在。     

实现全面小康重点难点在农村

十六大报告指出,统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农业收入,是全面建设小康社会的重大任务。这是立足我国国情和农村实际作出的一个重大判断,完全符合中国实际。山东省是一个农业大省,实现全面建设小康社会的目标,重点和难点都在农村。首先,山东省农村人口占全省人口的近三分之二,全面建设小康社会,农村是大头。农村和农民能否实现小康,对全面建设小康社会举足轻重。可以说,没有农村的小康就没有全省的小康,只有农村全面实现小康,全省才能全面建成小康社会。其次,农村相对于城市来讲,与十六大提出的全面建设小康社会的…     

以人为本 狠抓三农

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，三农问题是全国建设小康社会的关键问题。没有农村的全面发展．没有农业的现代化，没有农民素质的提高和财富的增加．全面建设小康就无从谈起，邓小平同志说：“农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫     

切实做好粮食主产区"三农"工作

全面建设小康社会,重点和难点都在农村。实现全面建设小康社会的宏伟目标,关键是把农业、农村和农民问题解决好。粮食主产区是农产品生产的重点地区,肩负着我国农业和农村经济发展的繁重任务。与东部主销区相比,粮食主产区农村人口多,非农产业不发达,经济资源缺乏,历史包袱沉重     

修武县四策并举促农民增收

农业增效、农民增收．是农业工作的永恒主题，也是全面建设小康社会的首要任务。近年来．河南省修武县始终把促进农业增效、农民增收作为农村经济工作的头等大事．采取有效措施，狠抓工作落实，收到了明显效果。     

干旱地区农民增收的制约因素和有效途径

发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。我国是一个农业大国,农业人口重多,如果农业、农村和农民问题解决不好,实现小康的目标就难以实现。