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相似文献
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1.
模块教学在动物科学专业实验教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
模块教学是指把一个复杂的、相互交叉的课程结构分成若干个基本课程或教程模块,把相互渗透的教学内容组成系列知识模块。将模块教学应用于动物科学专业实验教学中,把专业实验分成动物营养与饲料科学、遗传育种、动物生产、动物食品加工和兽医防疫5个模块。每个实验模块教学又分成基本能力和综  相似文献   

2.
执业兽医制度的出台,标志着我国提高了动物生产及疫病防治等行业从业人员的准入门槛,对从业人员的管理也更加规范,而兽医教育是培养合格执业兽医的基础和前提。主要综述了执业兽医与兽医教育的关系以及执业兽医制度实施后黑龙江八一农垦大学动物医学专业人才培养体系的改革与实践。  相似文献   

3.
实践教学基地建设在动物医学专业人才培养中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对黑龙江八一农垦大学动物医学专业实践教学基地的建设情况,深入分析了实践教学基地建设在动物医学专业人才培养中的作用,并且结合自身实例来探究实践教学基地建设对学生、教师及企业发展的重要作用。  相似文献   

4.
《小动物外科学》为动物医学专业的选修课,主要讲授常见的小动物疾病诊疗技术、小动物外科疾病的诊治以及与小动物外科学相关的临床实际操作等内容,课程内容主要根据当前小动物临床外科疾病的特点设置相应的教学内容,实践证明,教学效果良好。  相似文献   

5.
文章对通过校企合作的方式促进动物医学专业人才培养的方式进行了有益的探讨,旨在促进高等院校与社会对接,为提高动物医学专业人才培养质量及地方经济发展做出最大的贡献。  相似文献   

6.
强调以"学生为中心"以及在"做中学"和"思考中学"的体验式教学有利于创新人才的培养,积极探索体验式教学在动物医学专业实践教学中的应用,从而为该专业实践教学的改革提供思路。  相似文献   

7.
动物医学专业课程教学内容和方式的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过深入开展教学内容与方式改革活动的实施,对动物医学专业的教学现状进行了简要分析,从动物医学专业培养目标定位、特色学科建设、教学培养模式革新、教学实习基地和师资队伍建设方面着手,对动物医学专业教学内容和方式的改革进行了初步探索,旨在为提高教学水平,培养适应社会发展的合格人才。  相似文献   

8.
阐述了黑龙江八一农垦大学动物医学专业开展创新创业教育活动的情况,并针对师资队伍建设、创新创业平台建设、人才培养及实践教学模式、管理体系及激励机制等环节进行了简要论述.创新创业教育活动的思路和做法有一定的针对性,也具有一定的可操作性,可为相关专业的教学实践提供一些借鉴与参考.  相似文献   

9.
本文对动物医学专业新生专业思想现状和影响专业思想稳定的因素进行了总结分析,提出通过适当增加操作性课程、系统地专业介绍、组织专业思想教育讲座、指导学生进行职业生涯规划、团体辅导和持续不断的思想政治教育等方法激发专业兴趣、稳定专业思想。  相似文献   

10.
塔里木大学位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市,创建于1958年,经过50年的发展,逐渐形成了“艰苦创业、民族团结、求真务实、励志图强”的校风和以“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献”为内涵的胡杨精神。  相似文献   

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塔里木大学位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市,创建于1958年,经过50年的发展,逐渐形成了"艰苦创业,民族团结、求真务实,励志图强"的校风和以"艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献"为内涵的胡杨精神.  相似文献   

12.
分析了动物医学专业少数民族学生教育教学面临的困难及存在的问题,提出了调整少数民族班级的培养方案、民汉帮学提高少数民族学生汉语水平、提高少数民族学生的英语应用能力、提高动物医学专业少数民族学生就业质量等具体改革措施,从而达到提高少数民族学生对动物医学专业的理解、提升学生的主动学习意识、提高学生的综合能力、促进学生就业的目的。  相似文献   

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PBL(Problem Based Learning)教学法直译为"以问题为基础的学习",是1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的McMaster大学医学院首创的一种新的教学模式,1993年在爱丁堡世界医学教育高峰会议中得到推荐,目前已成为国际上较为流行的教学方法。PBL教学法与传  相似文献   

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为培养动物医学专业创业人才,进行了实践教学改革,采用"2+1"学期模式教学方案,大二和大三的学生每年于其中的一个短学期到企业进行生产实习。通过参加实践活动,提升学生专业技能,缩短毕业生走向社会的"磨合期"。经4年实践教学改革表明,该模式可显著提高师资综合水平,培育学生的创新精神,提高了毕业生的创业能力和社会竞争力。  相似文献   

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由于目前在地方应用型本科院校动物医学专业创新创业型人才培养方面仍存在诸多问题和困境,使得高校开展创新创业教育的现状不容乐观。以信阳农林学院动物医学专业为例,对在探索动物医学专业创新创业型人才培养过程中获得的几点经验进行了总结,以期为同类地方高校创新创业型人才培养提供借鉴。  相似文献   

18.
专业认证是高等教育质量保障的手段之一。结合2018年云南农业大学动物医学专业认证的契机,从培养目标的定位、评价机制及毕业生预期发展等方面对该校动物医学专业培养目标进行分析和探讨,以期在培养目标的修订过程中采取一系列的改进措施,更好地适应新时期动物医学专业人才培养的需求。  相似文献   

19.
文章以《兽医临床诊疗技术》课程为例,把"课程思政"与"思政课程"相结合,对高职院校动物医学专业课程思政进行教学改革和实践,充分挖掘思政元素,在知识和技能的教学过程中厚植爱国情怀、巩固专业思想、提高兽医职业素养,以落实立德树人根本任务、培养学生良好职业素养、推动教育教学改革.  相似文献   

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工学结合人才培养模式是一种将校内教育制度与社会劳动和社会实践有机结合的一种新型学习制度,早在“教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[2006]16号)文件中就指出要大力推行工学结合人才培养模式。工学结合人才培养模式置学生于真实工作环境中,通过将课堂学习与实际工作结合在一起培养学生的职业能力,提高了学生对职业的了解和对社会的认识,  相似文献   

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