通过体育教学促进学生思想品德水平的提高

通过体育教学促进学生思想品德水平的提高福建林学院卢培洋德育，即对学生进行的思想政治和道德品质方面的教育。把德育贯穿到学校体育工作的全过程，是学校体育工作的一项重要任务，也是各级学校进行德育工作的一个重要途径。－、学校体育在德育工作中的特殊地位学校体育...     

谈培养和发展学生党员

培养和发展学生党员是大中专学校思想政治工作的重要组成部分，做好这一工作对于学生素质教育、学生管理乃至党的建设都有十分重要的作用。　　一、充分认识培养和发展学生党员的重要意义　　在学生中培养和发展党员，充分发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，对学生思想政治工作有重要的促进作用。思想政治工作是改变人的错误思想意识，使其思想符合无产阶级思想和行为规范的过程。从学生向党组织递交入党申请书的那一刻起，即意味着本人向往进步和追求上进，他的思想就会受到理想的熏陶，这时候，如果学校的思想政治工作得力，就会…     

高校推进“两学一做”教育常态化的实践探讨——以北京林业大学生物科学与技术学院为例

大学阶段是学生养成道德观念和培养道德行为的关键时期,高校推进"两学一做"专题教育对加强高校思想政治教育工作、提升大学生群体思想品德素质具有十分重要的意义。为此,北京林业大学生物科学与技术学院从党建工作的实际出发,以党支部为基本单位,以"三会一课"等党组织生活为基本形式,以全面落实党员教育管理制度为基本依托,坚持党内既有制度,积极探索党内经常性教育方法,提出"一个核心、两个原则、三个结合、四种渠道"工作思路,对推进"两学一做"教育常态化进行了实践探索。     

对高校体育教学的几点思考

高校体育是高校素质教育中的一个重要组成部分。体育教学是学校体育工作的主要组织形式。教学质量的高低对完成体育教学任务有决定性作用。当今体育教学改革要求我们进一步转变教育思想，更新教育教学观念，不断改革教学内容和教学方法，以适应素质教育的需要。一、树立与学生全面素质教育相结合的教学指导思想高校体育教学应从发展体质基础、培养体育文化修养和终身体育能力，提高心理发展水平为指导思想，为新世纪培养个性、能力、品德、智力、体力、竞争力全面协调发展的人，追求体育教学效果的综合性。体育教育在素质教育中有着其它教育…     

谈高职公关礼仪教育与学生素质教育

学生素质教育是机遇和挑战并存的21世纪的高等职业教育的重要内容。公关礼仪教育，是学校根据礼仪规范的要求，有目的、有计划、有组织地对学生施加系统的道德教育和行为规范教育的活动，是素质教育的一个有机组成部分，并在素质教育中起重要作用。目前不少高职生的公关礼仪素质令人担忧，这些担忧来自学生在     

德育原则之一：教育影响连贯性和一致性原则

德育原则之一：教育影响连贯性和一致性原则连贯性是指社会主义思想品德教育的内容和要求应循序渐进，前后连贯，有目的、有计划、有系统地进行；一致性是指校内全体教职工、各种学生组织，以及校外教育机构、家庭、社会同学校的教育要求都要互相配合、步调一致。思想品德...     

正确理解素质教育切帝推进高校教育改革

为了进一步落实科教兴国战略，深化教育改革，全面实施素质教育，中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，对我们正确理解素质教育和教育改革的本质及其相互关系，有着非常重要的指导意义。我们只有正确理解素质教育，才能切实推进教育改革。 应试教育是我国长期以来一直占统治地位的教育体制，其特点是：以促使学生掌握系统的知识体系为基本目的，以考试成绩作为检验和评价全部教育活动结果的基本标准。在应试教育体制下，不仅评判学生的优与劣、而且评判教师和学校的优与劣，都取决于学生考试成绩的优与劣。…     

创设良性心态搞好思想品德教育

创设良性心态搞好思想品德教育福建省邵武市林业中学程一龙学校思想品德教育的目的，就是要使学生接受正确的思想观念、道德准则和行为规范，并付诸于实践。为了达到这个目的，必须要有一个良性心态，即一种良好的、积极的心理状态，以打开学生的心扉，沟通学生的思想感情...     

高职学校实行学分制初探

学分制是教学制度的重大改革，实行学分制是贯彻执行素质教育思想、深化教育教学改革、提高职业教育办学效益及更好更灵活地适应经济建设和社会发展对人才需求的需要。实行学分制，有利于优化教育资源，有利于学生个性发展，有利于学生就业，有利于构建教育立交桥，有利于实现学习的终身化，有利于提高教育质量。因此，不少学校都对学分制进行了积极的探索。2001年，为规范和指导各职业学校进行学分制试点，教育部下发了《教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》。本文结合实行学分制的实践，就学分制概念的界定、学分制课程计划的制定、学分制推进模式、实行学分制遇到的问题和对策予以阐述，让更多的人了解学分制、关心学分制、支持学分制改革。     

植树造林是学校勤工俭学的有效途径

依托地缘优势,充分发挥学校的比较优势,组织学生投入到力所能及的植树造林及生态建设中来,不仅有利于国家的生态建设,而且有利于学生的身心健康,有利于推进素质教育,也有利于学校勤工俭学增加创收。学校在植树造林活动中,应努力做好以下几点:一是注重发挥校办农业产业中现有条件的作用。目前校办农业产业大都已经营多年,其规划、设施基本就绪和配套,基本具备“农”转“林”的先决条件。学校要因地制宜大力调整产业结构,把远离学校不适宜搞种植业的易林地,逐步改造成校办林业生产基地;离校址近,水源有保证,宜于管理的易林地,可建造成苗圃,培植适于当地生长的优良树种,还可建造成林果园艺基地,增加收入。二是积极发展速生丰产用材林。学校可根据学生人数及周边生态环境情况,积极向当地政府申请,就近承包力所能及的 荒地、荒山等易林地,造经济林,并办理承包经济林的相关手续,使学校成为速生丰产用材林的建设者和受益者,保证创收的连续性。三是把植树造林与全面推进素质教育结合起来。注重实施以德育为核心的素质教育,培养学生的爱国主义思想,坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神,以及团结协作的集体主义作风。使学生通过植树造林活动,学习到从种、管...     

教育学生学会做人

人类跨入了２１世纪。新的世纪，对中专学生来说充满着机遇和挑战。为了让学生毕业后能适应社会发展的需要，在竞争中不断开拓进取，立于不败之地，开展素质教育，全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促使学生主动地、生动活泼地发展是每一个教育工作者的责任和义务。作为一名班主任和人民教师，除了平时要求学生努力学好文化课、掌握一定的专业技能外，笔者还经常教育他们在日常生活中学会做人。学会做人不仅是一个家庭和社会问题，也是教育界探讨的问题，它是为人处世之道，是在新世纪竞争中获胜的法宝之一。笔…     

中小学教师综合素质评价系统的设计

中小学作为基础教育阶段是实现提高全民族科学文化素质的重中之重。在学校教育过程中，教师素质的优劣直接影响学生素质的培养和发展。从应试教育到素质教育的转变，给每位教师本身带来新的挑战。它要求教师懂得素质教育的内涵，提高素质教育技能；要改变传统教学的方式方法，学会利用现代化教育手段，提高教学质量；还要培养学生的开拓能力和创新精神，使学     

努力发挥考试在素质教育中的作用

我国是世界上建立考试制度最早的国家。“从应试教育向素质教育转变”被中国教育界看成是本世纪末的一次教育转型，也被看成是教育史上的一次历史性变革。在改革过程中，对考试的准确定位和恰当使用就成为实施素质教育的重要问题。本人就素质教育与考试的关系作一些探讨。　　一、“考试”与“应试教育”并不等同考试是伴随着人类教育的产生而产生，并随着人类社会及教育的发展而发展的，是人类悠久的历史文化之一。《中国大百科全书·教育卷》将考试概括为“学校检查学生成绩和教学效果的一种方法”。我们认为，“作为教育测量的重要工具”…     

体育教学如何实施素质教育

体育学科是素质教育的重要组成部分。体育课堂教学是学生获得知识、技术、技能，增强体质，发展智力，接受思想品质教育的重要途径，是实施素质教育的主要渠道和突破口。实施素质教育，就应该让学生各方面都得到发展。如何在体育教学中实施素质教育，我认为可以从以下几个方面进行实践探索。(一)制定适应素质教育的课堂目标教师在制定教学目标时，要突出体育教学的全体性，把学生间的显著个体差异作为确定教学目标的出发点，根据不同学生的具体情况进行多层次教学。当然，在层次划分上，一个学生一个目标是不现实的，但根据学生的个体差异分…     

浅谈新世纪大学生思想政治素质教育

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时修都不能放松和削弱，要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”江泽民同志的这一论述十分明确地指出大力加强大学生思想政治素质教育，对于保证高校的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养党和人民需要的合格的社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的意义。     

加强学生实践能力培养的思考

职业技术教育的特点是注重学生技能的培养，这在社会对人才业务素质要求愈来愈高的今天表现得更为突出。学生希望在社会对人才需求的不断变化中，拓宽谋生的空间。因此，学校在不断深化的教学改革当中，应把培养学生的实践能力放在职业教育改革的首位，使学生在学校得到正规学业教育的同时，能有机会多方式、多途径来提高自身的综合职业能力，拓宽他们在社会中的就业面，增强其就业竞争力。(一)问题的提出近年来，我国中等职业教育步入了一个崭新的阶段，在全面推行素质教育，培养具有高素质、应用型的劳动者和中初级专门技术人才方面，进行…     

体育教学应注重提高教学效果

体育教学是院校教育的重要组成部分，是实现学校体育目标的重要途径。它是在体育教师和学生的共同参与下，教师运用适当的教学方法指导学生掌握体育卫生保健知识以及良好思想品德的一种有计划、有组织的教学过程。 体育课是体育教学的基本组织形式、是实现体育目的、任务的主要途径。如何上好体育课，是完成体育教学的关键。笔者根据多年的体育教学经验，建议以下几点： １．全面提高学生对体育课的认识 通过室内理论课向学生讲解体育的基本知识、基本技术和技能。体育对社会个体身心健康的作用，一些运动项目规则，简单裁判法。各项运动起…     

对21世纪我国林业高等院校体育教学重心转移的研究

新世纪在联合国教科文组织提供的一份题为《教育──财富蕴藏其中》的报告中，一个重要的观点是，２１世纪的教育应该把终身教育放在社会的中心位置。由此看来，终身教育的观念是进入２１世纪的一把钥匙。高校是学生在校学习期间最重要的一站，也是学校体育教育的最高层次，是学生从学校走向社会的转折点，是学与用的衔接点。大学生正处在身心逐渐成熟的青年时期，是接受教育、自我完善和实现个体社会化的最佳阶段。而这一阶段也是大学生进一步完善体质、发展体能、形成终身体育理性认识的最重要阶段。体育教学是对学生进行素质教育的重要切…     

《职业道德》教学初探

湖南省劳动厅把《职业道德》列为技工学校政治课的重要教材，回顾这些年来的教学实践，笔者认为，《职业道德》既是育人的科学，也是做人的科学，这对于技工学校的学生来讲无疑是十分必要的。有人和做人是这门课程教学的出发点和落脚点。要培养学生具有良好的职业道德，关键在教师。一、良好的师德是职业道德教学的基础师德是职业道德的一个层次，是教师在从事教学活动时应遵循的行为规范和具备的思想品德。它从道德的角度规定了教师在教书过程中应该要以什么样的思想、情感、态度、行为去面对学生。历代教育家、思想家都十分重视师德。孔子…     

浅谈职业院校学生思想政治教育

加强职业院校学生思想政治教育工作意义重大。本文结合当前思想政治工作教育的现状，探索在职业院校教育教学过程中，对学生进行思想政治教育的方法和途径。