关于农业文献检索课程建设的几点思考

随着我国经济体制改革的深入发展,文检课如何提高教学质量,适应新形势的需要,还有待于进一步探索和解决。本文针对文检课的发展及其课程建设中应注意的问题,如教学目标、师资建设、教学大纲、教材建设以及教学设备等内容,提出一些具体建议,使文检课在原有的基础上不断趋向深入。     

略论高校“文献检索与利用”课程改革

“文献检索与利用”课（下称“文检课”）是一门科学方法和实践技能课，这门课开设的目的主要是培养学生掌握和利用文献情报资源的知识，以提高学生的情报能力。自20世纪70年代初开设该课至今，已基本形成了相对稳定的教学内容和教学方法①。特别是80年代末90年代初，由国家教委发文，全国高校普遍开设了“文检课”，并编写出版了适用于各不同专业的统编教材，受到了学生们的普遍欢迎。可是近几年来，面对人类社会日新月异的信息时代的到来，“文检课”却反应迟钝，裹足不前。除少数高校将其列入必修课外，大部分高校“文检课”只排在选修课…     

略论高校“文献检索与利用”课程改革

“文献检索与利用”课（下称“文检课”）是一门科学方法和实践技能课，这门课开设的目的主要是培养学生掌握和利用文献情报资源的知识，以提高学生的情报能力。自20世纪70年代初开设该课至今，已基本形成了相对稳定的教学内容和教学方法①。特别是80年代末90年代初，由国家教委发文，全国高校普遍开设了“文检课”，并编写出版了适用于各不同专业的统编教材，受到了学生们的普遍欢迎。可是近几年来，面对人类社会日新月异的信息时代的到来，“文检课”却反应迟钝，裹足不前。除少数高校将其列入必修课外，大部分高校“文检课”只排在选修课…     

网络环境下高职文献检索课教材内容改革初探

通过分析现行高职院校文献检索课教材内容的不足及当今信息社会对高职学生信息检索能力的要求．结合高职教育的特点和网络信息检索出现的新方法、新功能,探索在当前网络环境下,高职文检课内容应改革的方面,希望能找出符合当今网络信息时代要求的高职文检课教材内容。     

面向21世纪深化农业高校文检课改革的思考

本文从现代信息社会的特点及其对人才培养的要求出发，针对当前农业高校文检课现状，提出制订全国农业高校文检课教学大纲、改革课程内容体氛重新组织课程内容和改革教学方式等深化该课程改革的一些看法和建议，以促使该课程的内容体系趋向规范化、现代化和系统化，使农业高校的文检课教学适应信息社会的要求，在原有基础上更上一层楼，得到进一步的提高和发展。     

文检课教育目前存在的问题及改革思路

本文讨论了影响文检课教育质量的几个主要因素：即师资队伍素质、教材编制质量、教学方法以及教学设施等因素。从分析这些因素的发展现状及薄弱环节，提出了相应的对策。     

论农业文献检索与利用课的深入发展

笔者根据本馆《文检》课的教学实践，从各级领导的重视；教师的锐意进取，奋力开拓；创设良好的教学氛围以及着重在教学方法和教学方式上应不断改进。方面探讨了《文检》课如何向纵深方向发展的有关问题。     

学科馆员在文献检索课教学中的作用

 

文献检索课是高校图书馆开展用户教育和培训的一个重要内容，学科馆员制度是高校图书馆深化信息服务的一种新形式，充分发挥学科馆员在文检课教学中的作用，可以更好地促进高校文检课教学工作。

     

医学文献检索教学的改革

探讨了优化教材内容，编制配套资料；改进教学方式和教学手段以及完善考试方法等文检课改革办法，提出编写“教材”和“讲义”两个版本；建立以网络检索为核心的教材体系；采用基于问题的教学法和启发式教学模式；开发网上资源模拟课件，现场上网教学模式和文检课计算机模拟考核等具体改革方案。

     

Web2．0环境下的文检课改革探析

在新网络环境的背景下,结合大学生利用网络资源特点探讨文献检索课改革的必然性,并从教学目的、教学内容、教学手段及教师定位4个方面提出文检课改革的初步设想,最后呈现出理想的文检课教学效果——构建基于个人知识库的网络学习环境。     

提高研究生文献检索课实习效果的探索

加强研究生文献检索课实习是提高教学效果的有效途径。讨论了研究生文检课综合实习的方法、优点以及存在的问题。并根据多年教学经验，对如何加强研究生文检课综合实习，提高实习效果进行了探讨。     

基于信息素质教育的文献检索课教学策略

高等学校对大学生开设的文献检索课是中国信息素质教育的主要形式,但是文献检索课的教学效果不尽如人意。针对目前文检课教学中存在的问题,从4个方面提出增强文检课教学效果、更好地实现信息素质教育的策略。     

图式理论及其对文检课教学的启示

文检课学科地位的确立已逾20年，业界对文检课的教学研究也进行过不少有益的尝试。但是，在教育教学实践层面，仍然不可避免地遇到一些问题。文章从认知心理学的角度出发，介绍皮亚杰认知图式的概念及其作用，论述了认知图式对文检课教学过程与效果的影响，并提出一些教学策略。     

文检课教学中对医学研究生循证思维的培养

分析了循证思维与医学研究生文检课教学的相互关系，阐述了培养医学研究生循证思维培养 的重要性，探讨了利用文检课教学培养医学研究生循证思维的可行性和存在问题及其解决办法。     

师专科技文检课教学探讨

科技文检课是培养学生的情报意识、获取文献信息的能力、掌握治学方法,引导学生攀登科研高峰的重要途径。在全国教育改革形势的推动下,高师院校在保证师范教育前提下,开辟了新的应用型专业教育途径,以辅助师范教育的发展。由此,给图书馆情报检索的发展带来新的机遇。然而在开设社科文检课的基础上增设的科技文检课,无论是在师资队伍的建设,教材的选用,还是实习基地的建立以及工具书的配备上都面临着新的任务和困难。如何完成这些任务和解决实际困难,是摆在图书馆面前的新课题。　　一、提高科技文检课对师范教育发展的重要意义的认识　　科…     

以信息能力培养为核心改进文献检索课教学实习

文章讨论了信息能力的评价内容,以提高学生信息能力为核心,提出《文检课》教学实习新体系,并具体讨论了激活实习课的方法及多媒体教学。同时,对文献检索课教师应具备基本素质进行了讨论。     

加强文献检索课实践教学环节的探讨

本文从注重理论联系实际、加强课外实践环节能力的培养及教师自身素质提高三方面对加强文检课实践环节教学进行了分析与探讨。     

农业科研图书馆读者培训的实践

我馆于1990年12月开办了第一期“农业科技文献检索与利用培训班”,采取的是和本院科技干部管理部门联合发通知,共同组织培训班的方式,读者自愿报名,没有行政手段干预。师资由本馆解决。由科技干部管理部门从科技干部培训费中拨专款用于培训班,对读者则是免费培训。未选用高校文检课的教材,而根据读者需要和实际水平及图书馆现有检索工具的状况自编了教材。教材的内容以实用为主。主要有: (1)本馆概况及与文献检索有关的图书馆基础工作原理。包括本馆的历史沿革、     

基于博客的《文检课》内生性课程资源开发

为提高《文检课》教学质量,以自建博客为主,其他博客为辅,在学习理论的指导下,对博客中与《文检课》有关的学生资源、教师资源进行了开发利用。     

现代检索技术教学实践与思考

作者从适应信息化社会角度出发，结合教学实际，就高校文献检索课如何强化现代检索技术教学，从理论和实践上加以较为系统的论述，并就更新文献检索课的教学内容、提高文检课师资水平、现代检索技术实习室建设以及教学软件的研制与推广等问题提出了建设性意见。