新形势下乌苏市农机教育培训工作的思考

1农机化学校的基本情况新疆乌苏市农机校始建于1974年,其前身是农机常训班,1992年乌政办复字(1992)10号文件批准,将农机常训班改为农业机械化技术学校,1994年通过新疆维吾尔自治区农机局县级农机学校办学条件的评估验收,被评为合格学校。同年,农机学校在性质、隶属关系和工作任务不变的情况下纳入国家成人教育管理系列,并享受成人教育学校同等待遇。2004年成为事业单位,     

农机成人教育问题的研究

我们在对全市农机成人教育所面临的新情况、新问题进行了深入的调查和了解的基础上,就进一步探索农机成人教育改革途径,努力使农机成人教育逐步适应社会主义市场经济提出一些肤浅的看法和设想。 一、现状与问题 全市现有农机化技术学校七所,其中市级农机校一所。七所农机校均建于七十年代中后期,当时统称农机培训班,随着农机校均建于七十年代中后期,当时统称农机培训班,随着农机化形势的发展和部有关文件要求,七所农机校于八十年代后期相继完成了“班”改“校”建制,并经部、省评估和考核,有五所农机校被农业部授于“四有”农机校称号。其中南通市农机校两次被农业部评为全国农机成人教育先进集体。我市农机培训基地共占地26679平方     

新疆地县级农机校教师加工资10％

新疆自治区人事厅、自治区财政厅联合以新人发〔２００２〕３２号文发出《关于地县市农机化技术学校教师享受１０％工资标准的通知》。该文说，为促进新疆农机成人教育事业进一步发展。稳定地县（市）农机化技术学校教师队伍，可在本人现行职务工资标准上提高１０％，农机学校的行政管理人员和工勤人员，可比照教师提高工资标准１０％的规定，在本人现行职务工资和技术等级工资基础上增加１０％的工资补助。所需经费按原财政体制分级负担。此规定从２００２年７月１日起执行。新疆地县级农机校教师加工资10%@龙吉泽     

深化改革 促进我区农机成人教育

目前我区共有区、地、县三级农机化技术学校84所,其中：区级农机化干部培训学校1所;地级农机化技术学校1所;县级农机化技术学校82所。学校总占地面积近20万m2,教职1790人．其中专任教师470人（民族291人）,培训规模1．5万人,年培训能力7～8万人次,拥有固定资产2000多万元。亚农机成人教育在改革中发展1．1农机成人教育培训基地建设得到加强随着改革开放的深入．我区各级农机校打破单一项目培训,广开办学门路,实行有偿培训,并坚持培训收费取2于培训,用2于培训、多渠道筹措资金,用于更新购置教学实习车辆、模型教具、电化教学设备…     

二○○一年农机成人教育研讨会召开

今年 9月底 ,省农机局在南靖县召开了近几年来规模较大的一次农机成人教育研讨会 ,部分地市领导、农机成人教育工作者以及县级农机校校长共有 68名代表参加了会议。会议共交流论文 1 4篇。作为以培训农业机械操作手为主要任务的县级农机校 ,既有辉煌时期 ,也有低谷阶段 ,经历波折起伏近三十年 ,是县级农业系统中唯一有编制、有基地、有设备和财产的国家承认的成人中等技术学校。它不仅是我省农机成人教育的主要基地 ,而且是农机化技术推广的重要阵地。随着市场经济的发展和机构改革的深入 ,县级农机校正面临转折时期 ,抓住机遇 ,迎难而上 ,…     

甘孜州农机教育培训工作发展建议

20世纪70年代末甘孜州成立了十多个农机常训班,后因各种原因现仅有州农机常训班存在,后改为州农业机械化学校,已纳入成人教育管理渠道。经全州农     

浅谈市场经济下的县级农业机校发展

农业是国民经济的基础,农机化是发展农业的重要手段和实现农业现代化的重要内容,农机成人教育则是发展农机化的基础工作。发展农业必须发展农机化,发展农机化必须加强农机成人教育。承担农机成人教育工作的主要阵地是县级农机校。经过艰苦奋斗,我国县级农机校从无到有...     

枝江县农机学校在改革中发展壮大

枝江县农机学校在改革中发展壮大毛学忠湖北省枝江县农机学校，在“立足农业，面向农村，服务社会”的办学思想指导下，经过１０多年的艰苦创业，初步形成了农村教学、．培训、实习为一体的县级农机成人教育培训中心，农机校现拥有教职工５３人。建筑面积‘５００ｍ’，机...     

德阳市县级农机校的现状与发展

德阳市地处四川盆地西北部,全市土肥地沃,交通发达,工农业生产条件优越,这为农业机械化发展提供了得天独厚的条件。面对农机化发展的大好机遇,全市农机常训班改制为农机培训学校,进行拖拉机和农机座机的驾驶操作手岗前培训,使机手迅速掌握了驾驶农业机械的基本技能。据不完全统计,从１９８５年至１９９８年的１３年间,全市县级农机校共培训各类农机机手达７３６２７万人次,这对繁荣我市农村经济、促进农机化事业健康发展起到了积极作用。近年来,随着农业机械特别是拖拉机发展的相对饱和和培训途径的增加,我市县级农机校都不同…     

开拓少数民族地区县级农机校工作的新局面

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐农机化技术学校建于1990年，前身是乌鲁木齐县农机常训班，建校后共举办各类农机培训班135期，培训人员7800人，合格率达95qo以上，为乌鲁木齐地区培训了大量的农机人才。多次受到农业部、自治区农机局等主管部门的表彰和奖励。总结近几年来的办?..     

抓住机遇 振奋精神 努力开创农机成人教育工作新局面

一、安徽省农机成人教育取得的成绩和经验以党的十一届三中全会为起点,安徽省农机成人教育走过了２０年的里程。２０年来,我们认真贯彻执行党的教育方针,主动适应农业生产和农村经济形势,按照“立足农业,面向市场,强化功能,增强活力,提高效益,加快发展”的方针,积极探索,在系统内率先对农机成人教育进行改革,推动了农机成人教育事业的发展,为农机化事业作出了重大贡献。１安徽省农机成人教育取得的成绩（１）教育培训基地建设得到加强。截止１９９８年,全省共有农机校（班）７９所,其中省（部）级“四有”学校５０所,除个…     

桃李满园吐芬芳──记贺县农机校

桃李满园吐芬芳──记贺县农机校２１个春夏秋冬，在农机化的版图上，贺县农业机械化学校铸就了一番辉煌的历史。近年来，先后１０次获得自治区农机局、地区农机局“先进农机校”殊荣，还被梧州地区行署评为“成人教育先进学校”，而获县政府、县农机局授予的荣誉称号更是...     

浅析县级农机校步入市场经济后应解决的问题

县级农机校是农机成人教育的主要阵地，农机成人教育与农村商品经济和农机化事业的发展息息相关。改革开放２０年来，农机成人教育取得了巨大的变化，县级农机校的活力与实力得到了增强，但近几年来“重收费、轻培训”的现象在伊犁地区普遍存在，在某种意义上讲，也带来了不利的负面因素。在机构改革中农机校是改革的首先对象之。根据各县的情况，改革的手段也有所不同，有的县对农机校在系统内作了调整，特别引起大家关注的是个别县农机校基本上已从农机系统分离出去，既给管理机制带来混乱，又不利于农机事业的发展，农机教育工作者的积极…     

县级农机校的改革与发展

县级农机校的改革与发展钱金瑞七十年代中期，随着我国农机化事业的发展，以培训农民农机技术人员为目的的县级农机化技术学校应运而生。十多年来。县级农机校培养了一大批有实干精神和实际操作技能的农机人员，既为我国农机化事业添砖加瓦培育了根基，同时又为乡镇企业和...     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

抓住师资师德教育不放松——记云南省保山市隆阳区农机学校

云南省保山市隆阳区农机学校是一所以农机职业教育培训为主的技术学校,始建于1974年,是云南省县级农机校建校最早的学校之一。建校28年来,已向社会输送了1万多名合格的农机技术人才,对促进农机化事业的发展和振兴地方经济起到了积极的推动作用。但是,随着改革开放的不断深入和农业、农村经济的快速发展,对农机技术人员的要求不仅在数量上,而且在质量上提出了新的、更高的要求。学校在强化师资队伍和师德培训的教育上狠下工夫。强化对师资的继续教育和培训,全面提高教师素质,建立一只优秀的教师队伍,是搞好农机校建设的重要内容。县区级农机…     

县级农机校创新发展的探讨

我国县级农机校大多成立于20世纪70年代,主要负责农机管理人员、农民技术人员、农机驾驶操作人员、农机修理工等的技术培训.历经几十年的实践,农机化教育事业得到了长足的发展,各级农机化技术学校的培训规模和层次都有了很大的提高.     

县级农机化技术学校的现状与发展思路

县级农机化技术学校的现状与发展思路王中桢浙江省温岭市农机管理站农机成人教育是一种交叉性的教育,既是成人教育的组成部分,又是衣机教育的组成部分,发展农机成人教育是现代农业生产技术的需求,是农机化事业长盛不衰的基本保证。县级农机化技术学校是县级农机成人教...     

吉安县农机校汽训班越办越红火

江西省吉安县农业机械技术学校适应市场经济体制的需要,主动协调与相关部门之间的关系,10年间受交警部门委托一共举办汽车驾驶培训班15期,培训合格汽车司机1200多人,为全县的经济发展作出了贡献,农机校的汽训班越办越好。 吉安县农机校是经地区教育行政主管部门正式批准的成人教育机构,1990年获得农业部“四有”农机校称号。该校校舍占地1万平方米,专用教练场3000多平方米,拥有汽车教练车8