现代企业经营的"三张表"

谈起基业长青,从企业基因的起源与传承来研究企业制度,家族企业与现代企业的差异是本源性的,是两种传承基因的差异,但又不能截然分开。家族企业是血缘传承为主,现代企业是职业传承为主。所以从职业化经营的标准看现代企业,企业的“猝死”基因会在职业化管理的高层浮出水面。     

企业有效成长阶梯与投融资决策（上）

企业的发展通常要经历一个从″家族化管理″到″半职业化管理″再到″职业化管理″的过程。与此相对应,企业的规模不断扩大,寿命不断延长,因此试图跨越某一阶段,急功近利,一味追求高速度、超常规发展就无异于拔苗助长。本文告诉我们,企业该如何实现有效成长。     

撬开猪场坚硬的大门

随着养殖规模化、集约化、专业化的不断演变．散养逐步退出舞台．饲料企业原来的营销模式面临转型的问题．集中表现为猪场大客户营销怎么操作？是散兵游勇还是职业化？对于谋求长期发展的饲料企业来说．应该也必须选择大客户职业化．但目前离职业化还有相当的距离，客户边开边丢、客户用料量少、开发进程缓慢、专业化程度较低．具体问题表现为：     

机械三维软件企业项目式教学研究

三维造型软件是机械专业的重要专业课程,是机械行业最基本的专业技能。本文分析了现行三维软件教学中存在的弊端,探讨了企业项目模式的三维软件教学方式,并提出了具体的教学流程和实行规范。企业项目式教学改革把职业化过程穿梭于课堂教学中,使学生能够获得一定的职业素养和设计经验,增强学生对软件深层次的理解和实践设计能力。     

建筑企业档案管理人员的基本素质要求

在我国建筑企业的档案管理工作中,随着理论研究及实践操作的深入,时于管理人员的基本素质要求也在不断提升,不但要求档案管理人员具有较高的职业素养和专业技能,而且要注重对于工作效率和质量的提高,进而更好的服务于建筑企业的各项经营与管理工作.     

老板如何驾驭经理人与企业元老

<正>青春期的企业,由于发展速度较快,对人才的引进也比较频发。但是如果老板处理不好职业经理人和元老之间的关系,不但不能促进企业发展可能还会引起不良影响,要想实现企业和经理人及元老三方良性联动,老板做好以下十点责无旁贷。一、引进匹配的职业经理人引进经理人时主要考虑以下两点:一是引进职业经理人的能力水平要与企业发展阶段相适应。很多企业老板在初次引进职业经理人时往往"高消费",一定要引进知名企业的大     

中国老板的八大痛苦

企业做到一定规模，老板自然风光，然而随之而来却是企业发展方向的抉择．这种思考的痛苦是企业员工所不能理解的。企业到底要不要发展壮大？如果企业需要进一步发展，是自己来做还是请职业经理人，又面临着处理老板与职业经理人间的种种矛盾；     

培养物流管理专业高端技术技能人才课程体系构建思路

在教育部关于职业教育的顶层设计的指导方针下,职业院校要培养符合现代物流的高端技术技能人才,就要建立职业化的课程体系、项目化的实践课程体系、符合职业标准的课程评价体系。     

浅谈中职学校班级职业化管理

中职班级职业化管理是提高中职学生职业化能力的有效途径。本文结合笔者所任班级专业特点,在确定班级职业化管理内涵、指导学生进行职业规划、班级管理体现职业特点等方面进行粗浅的探讨。     

职业化视角下的辅导员工作团队构建

辅导员职业化是一个动态的过程,需要多方面的努力。本文就当前辅导员建设的难点问题,提出构建辅导员工作团队,搭建辅导员职业发展平台,促进辅导员职业化的策略。     

破解新型职业农民培育困境的几点建议

2012年中央一号文件首次明确提出要"大力培育新型职业农民",自此,我国新型职业农民培育工作正式拉开帷幕.截至2015年底,全国新型职业农民达到1272万人,比2010年增长55%,农民职业化进程不断提速.然而,培育工作也并非一帆风顺,文章将针对新型职业农民培育工作中对象吸收、课程设置、体系完善等三个方面困境进行探讨分析,并提出破解建议.     

重建消费者对乳品企业的信任

调查发现,消费者对乳品企业的信任度低下,认为乳品企业缺乏良好安全记录,可能侵害消费者利益,但同时肯定了企业在声誉和消费者关系方面的努力,并明显倾向于信任大企业。消费者的信任分六来源,即消费者关系、职业操守、质量表现、企业规模、广告信任和信息信任。回归分析发现,影响消费者信任的因素按重要程度排列为质量表现、消费者关系、职业操守、企业规模和信息信任。针对消费者信任的现状和来源特点,本文讨论了乳品企业对于构建消费者信任的策略。     

高等院校辅导员职业化体系探究

我国高等学校辅导员制度建设经历了初步阶段的萌芽直至今天仍然在不断完善,党和国家高度重视辅导员职业化队伍建设。辅导员职业化发展对高等教育事业的发展有着重要意义,同时对于学生管理人员而言又是一种机遇。建立辅导员职业化体系包含职业化管理制度、职业化体系路径及专业化的导向,坚持辅导员职业化道路,也对辅导员提出了更高的要求。     

基于就业考量的法学专业学生职业化素质培养研究

法律职业一直是社会公认的朝阳产业，同时法学专业毕业生就业困难已成为众所周知的事实，究其原因是多方面的，原因之一是法学专业毕业生职业化素养不够。本文从职业化素质的内容入手，分析同学们欠缺职业化素质的原因，并借鉴国外法学教育的成功经验，从法学教育的教学方法、考核方式、职业生涯规划、职业道德培养等多方面总结出培养法学专业学生职业化素质的科学路径，以期培养出具有综合职业化素质的法律人才并促进就业。     

服务“三农”造福社会

饲料行业发展到一定阶段,需要做强做大。我们认为主要依靠人才和质量管理。市场核心竞争就是人才的竞争,坚持技术人员专业化和销售人员职业化,提高企业的竞争优势;质量是企业的生命线,要保证优质产品到养殖户,就要对整个生产流程和运营流程进行严格的质量监控。同时企业文化和服务也是必不可少的因素,企业要做大做强,离不开服务,以客户为中心,以效益为目标,使客户得到满意的产品的同时,从中得到享受的乐趣。我认为,只有立足于以上的几个方面,我们的饲料企业才能与时俱进,做大做强,才能更好的服务三农,造福社会!服务“三农” 造福社会@潘林…     

值得借鉴的美国企业管理文化

研究美国企业的管理文化,具有两方面的重要意义.第一,对于有意开拓美国市场的跨国经营的公司来说,理解美国企业文化,遵从美国人文化中最重要的规范,便于管理公司里的美国人.第二,对于有意到美国公司驻中国机构任职的职业经理人来说,理解美国企业文化,便于融入企业文化,提升业绩,得到晋升.构成美国文化规范基础的最重要的管理思想有:"命运自主"观;独立企业--社会活动的工具;任人唯贤,论功行赏;决策必须以客观分析为基础;广泛分享决策权;永无止境地追求完美.     

中专职业课堂如何渗透企业文化的思考

在中职教学过程中逐渐渗透企业文化,可以加强学生对于企业的了解,明确就业目标,缩短学生适应岗位的时间.本文简述了在中专职业课堂中渗透企业文化的原因和必然性,并对如何在中专课堂中渗透企业文化提出几点建议.     

浅析职业院校畜牧兽医专业人才的职业化培养

畜牧兽医专业是职业教育的一个重要组成部分,本文分析了畜牧兽医职教培养中存在的问题,并提出职业院校学生职业化培养的措施,以利于畜牧兽医学生在校期间能够得到良好的职业化教育,毕业后迅速成为畜牧兽医领域的职业人才。     

高职英语教学的职业化体系建构

高职院校的办学宗旨决定了其英语教学必须以职业化为导向,增强教学内容的职业相关性已经成为高职英语教学改革的必然趋势。高职院校的英语教学应选用职业化教材和教学方法,加强"双师型"师资建设,建立多元教学评价体系,创新工学、校企联合教学模式。高职英语教学必须以培养学生的专业应用能力和岗位交际能力为核心,努力构建职业化英语教学体系。     

高职院校大学生职业化素质现状及解决途径

高等职业教育的层次定位,决定了高职院校应当把学生的职业化素质教育作为学校工作的一项重点。本文通过对目前高职院校职业化素质教育现状的分析,提出了学生在职业道德、职业意识、职业技能等方面的缺失,结合目前之现状提出解决途径。