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随着高职教育改革的不断深化,教育理念不断引入,教学方法不断创新,教材编写工作也亟需赶上改革前进的步伐。然而目前高职类教材编写存在不少弊端,尤其是高职口译教材现状不理想,整体呈现“数量少”、“取材杂”、“理念旧”、“定位乱”的现象。针对现状进行具体分析,尝试对高职口译人才目标进行正确定位,提出从三个角度“应用加活用”、“素养加涵养”、“证书加经验”出发,进行教材编写理念的探索。 相似文献
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随着国际间相互交流与合作的日渐频繁,高等教育实施双语教学、培养具有全球视野的国际化人才成为必然要求。江苏农牧科技职业学院率先在畜牧兽医专业开设《动物营养与饲料》双语课程,编写双语教材,实施双语教学。笔者对《动物营养与饲料》双语教材的建设与实践进行了初步的尝试和探索,总结并分析了教学过程中获得的一些体会和思考。 相似文献
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《建筑工程安全管理实务》校本教材基于安全员岗位工作和我院建筑相关专业实际,邀请企业技术骨干参与重点章节编写而成。教材从建筑工程安全理论、建筑工程安全管理和建筑工程安全生产技术三个方面阐述了安全管理岗位的相关工作,并紧密结合安全员的资格考试,填补了土建类高职院校安全管理类教材的空白。 相似文献
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为培养服务于区域经济建设的高技能人才,传承新疆民族文化,自治区教育厅启动新疆特色教材编写项目,通过专家评审,由新疆轻工职业技术学院承担 相似文献
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课程改革是提高专业建设和学生培养的有效途径之一,而作为课程改革的实施者一教师,在这一改革中角色发生了变化,本文借鉴课程改革的经验与体会,阐述了高职院校教师在课程中的意识、观念和角色的转变,以期对高职院校教师提供参考借鉴作用。 相似文献
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我国的金融市场在金融业飞速增长的背景下,对于金融服务与管理专业人才的需求无论在质或量上都日益迫切.对于高职院校而言,培养同时掌握扎实基础知识和实践技能的金融服务与管理专门人才正是最终目标.文章在梳理金融服务与管理专业进行教学模式改革的必要性基础上,分析了当前高职院校金融服务与管理教学存在的问题,并提出相应的改革建议,以... 相似文献
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2021年4月15日《中华人民共和国生物安全法》正式实施,国家对生物安全日益重视。而现阶段的高职农牧院校学生对生物安全认识不深刻,操作不到位,是与国家对生物安全的要求相矛盾的。高职农牧院校作为培养职业型、技术性人才的重要输出地,学生的生物安全意识直接影响到今后的工作甚至全社会的生物安全全局工作。本文就目前高职农牧院校学生生物安全认知现状进行了分析,探讨了加强学生生物安全教育的可行方法,以期加强农牧院校学生的生物安全意识和社会责任感,确实有效地做好农牧院校学生生物安全教育工作。 相似文献
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当前新媒体教学已经融入教学之中,是一种重要的教学资源.将新媒体融入高职语文教学之中,语文教师应该做到不断创新,一方面适应教学改革的需要,另一方面有助于提高语文课堂的教学质量.教师可以通过多种渠道丰富教学形式,改善传统教学模式,充分尊重学生的主体地位.文章将分析高职语文创新教学活动的现状,提出新媒体背景下高职语文教育教学... 相似文献
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教育部副部长鲁昕提出要将中职教育、高职教育和终身教育有效地衔接起来,促进人才的培养.动物生物化学是高职畜牧兽医专业的必修专业基础课,对动物生物化学知识深刻而透彻的掌握和了解,对其后续专业课程(解剖生理学、病理学、药理学等),乃至畜牧兽医专业知识体系的整体构建和高素质技能人才的培养意义重大.因此如何提高动物生物化学的教学效果,使学生能更好更容易地学习并学会动物生物化学,使学生能够利用所学的理论知识和实践技能来分析问题、解决问题,是我们动物生物化学教师长久以来不断思考的问题,也是高职院校多年以来的教学改革重点和难点. 相似文献
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《养禽与禽病防治》课程系列化教材建设是高职畜牧兽医专业十分重要的专业课之一。其系列化教材建设是加强学生技能培养的需要,也是借助现代化教学手段提高教学效果的需要,同时有助于学生的自主学习、终身学习。理论教材建设应以产业对人才知识的要求为模块,以知识的关键环节为重点,突出强调知识实用性;实践教材应以实践操作为核心、以生产技术岗位任务为目标进行建设。同时指出了建设电子辅助教材有利于提高教学效果。另外,对养禽与禽病防治系列教材建设中存在的问题进行了分析,提出了解决对策。 相似文献
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王祥武 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(4):214-215
引入建构主义教学理论探析高等职业教育课程改革。以《旅游概论》课程为例,从分析高职旅游概论课程教学的现状及问题入手,结合建构主义学习理论,探寻旅游概论课程教学改革的思路。 相似文献