浅析“80后”辅导员与“90后”大学生新型和谐关系的建立途径

和谐的师生关系是高校辅导员开展工作的基础。根据"80后"辅导员和"90后"大学生各自的特点,本文就"80后"辅导员与"90后"大学生和谐师生关系的途径建立进行了研究。     

基于“90后”大学生特点的“80后”高校辅导员的工作方法

目前,"90后"大学生是高校大学生的主力军,针对"90后"大学生的特点和"80后"辅导员在思想政治工作中遇到的新情况,本文旨在对"80后"辅导员在工作中的新思路和方法及如何与"90后"大学生建立和谐的师生关系进行探索。     

高校辅导员思想政治教育行为分析

随着高校学生人数的逐年增多，对学生开展思想政治教育也越来越重要。高校辅导员正是大学生思想政治上的引路人。通过与大学生面对面的接触，了解大学生的心理状况并对他们进行正确的思想政治教育，从而提高大学生的综合素质。高校辅导员正是这一教育工作的实施者。本文就高校辅导员思想政治教育内容进行简单的介绍和行为分析。     

高校辅导员积极影响力的制约因素及其发挥

高校辅导员是思想政治教育工作中的一支富有朝气的骨干力量，容易成为大学生的现实参照系。在分析学生群体的多边性、工作方法的科学性与创新性、教育内容的丰富性和前瞻性以及高校辅导员自身素质的综合性等制约因素的基础上，探索出充分发挥高校辅导员积极影响力的规律：关系的定位是前提．爱心是基础，好学和奉献是保障，模范带头是要求，走群众路线是途径，威信是体现。     

浅谈高校辅导员如何培养学生学习主动性

高校辅导员是高校中和学生关系最为紧密的思想教育者和管理者,也是学风建设的主要力量之一。如何从根本上改善当前高校的学风状况?实践告诉我们,学生主动性的培养是建设良好学风的根本。本文首先分析当前高校大学生学习主动性现状,并探讨主动性的培养对大学生的成长成才的重要性,最后从辅导员的角度提出学生学习主动性培养的途径和方法。     

辅导员在大学生就业指导中的角色和作用

随着大学生就业形势日趋严峻,高校就业指导工作的重要性开始备受关注,辅导员在其中的地位也逐渐突显出来。本文在对大学生就业现状进行调查后,研究了辅导员在大学生就业指导工作中的角色优势及不利条件,提出辅导员在大学生就业指导工作中怎样发挥自己的作用,引导学生就业。     

浅谈以就业为导向的辅导员工作方法

辅导员是高职院校学生管理工作的一线工作者,对学生的成才与成功有着不可忽视的作用,辅导员工作的成败同样体现在大学生就业率及就业质量的高低。他们既是学生的心灵医生也是职业生涯规划的参谋者,只有把就业指导贯穿于学生管理工作的始末,才能有效的将提高学生的文化与劳动技能同提高就业竞争力相结合,从而提高高职院校大学生就业率和就业质量。     

高职院校辅导员工作探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引导者,也是大学生的人生导师和知心朋友。辅导员工作是教育人、引导人、培养人的工作,必须要有强烈的责任感和爱心;工作中要以"学生为本",积极推进学风建设;加强对学生个性化人格品质的教育、引导,真正做到教书育人、管理育人、服务育人;一个好的辅导员将会影响学生的未来,加强和完善辅导员队伍建设,是做好辅导员工作的重要保障。     

大学生就业存在问题与辅导员指导分析

<正>新形势下,大学生就业形势日趋激烈。高校辅导员作为直接从事学生工作与管理的教师,是高校从事就业工作的重要成员,对大学生的就业工作发挥着重要作用。随着高校扩招,毕业生人数逐年增加,高校毕业生面临的就业形势日趋严峻。辅导员作为教师中的特殊群体,处在高校思想政治工作和学生管理工作的第一线,是高校就业工作队伍的重要成员。作为大四辅导员,发挥自身的作用,教育学生的就业观念、宣传就业政策和法规、了解就业形势,对于做好学生就业工作乃至于学生管理都有着重要意义。     

辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用

高校辅导员是大学生在大学阶段除同学外接触最多的人员,其对学生的辅导与教育作用不容忽视。面对目前严峻的就业形势,如何规划好大学时光,积极应对将来的职业生涯是大学生必须进行思考的内容。然而大学学生的社会阅历有限,未必能对自我和将来有比较清晰的认识,从而影响职业生涯规划。高校辅导员作为学生的教育者与引导者,其在学生的职业生涯规划工作中具有不可代替的作用,发挥好辅导员的优势,做好大学生职业生涯规划工作具有十分重要的意义。     

大学辅导员的自我认识与职责定位

近年来,我国高等教育的改革和教育事业的发展,将高等教育推向一个新的阶段。党和国家也越来越重视辅导员在大学生教育中的作用。然而现今大学生学习、思维和生活方式的改变,对于大学辅导员的工作要求日益提高。首先,辅导员必须能充分认识自身的价值和责任;其次应该不断学习、勇于创新,提高自己的工作能力,引导和教育学生。辅导员专职从事学生思想教育和行为管理的工作,是教师队伍中的重要组成部分。     

高校辅导员思想政治教育行为分析

随着高校学生人数的逐年增多,对学生开展思想政治教育也越来越重要。高校辅导员正是大学生思想政治上的引路人。通过与大学生面对面的接触,了解大学生的心理状况并对他们进行正确的思想政治教育,从而提高大学生的综合素质。高校辅导员正是这一教育工作的实施者。本文就高校辅导员思想政治教育内容进行简单的介绍和行为分析。     

学生辅导员助理角色定位与分析

高等学校实行学生辅导员助理制度有非常重要的意义,是大学生思想政治教育工作和管理工作的有益补充。针对学生辅导员助理这一岗位,应对其角色有明确的定位和具体的分析,这对进一步促进高校学生教育管理工作有重要意义。     

论辅导员在大学生军训教育中的角色定位

辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。大学生军训中,辅导员全程负责学生军训工作,自始至终扮演着十分重要的角色,发挥着不可替代的作用。文中结合军训教育工作探究辅导员在军训中如何进行角色定位与转换,提出辅导员应发挥知心的朋友、友好的协助者、特殊的教官、优秀的政委及贴心的咨询师等角色的教育与服务作用。     

浅谈辅导员如何引导学生就业

近年大学生就业已经成为一个社会热点问题,牵动着国家、社会、学校、家庭及大学生自身各方面的利益,而高校辅导员作为学生的直接管理者,对于就业工作的开展起着重要作用。本文分析大学生就业存在的问题和困难,并讨论辅导员如何在促进学生就业中起到引导和辅助作用。     

试析高校青年辅导员如何做好学生管理工作

高校辅导员是高校大学生思想政治教育工作的重要力量,随着高校辅导员队伍建设逐渐的年轻化、高学历化,如何引导和帮助高校的青年辅导员开展学生教育和管理工作,是现在高校建设亟急需解决的问题。本文结合高校辅导员工作的特点,针对当代大学生的实际,就如何引导青年辅导员做好学生管理工作进行分析和探讨。     

高校辅导员科研能力提升路径与方法研究

高校辅导员是大学生学习、生活的指导者和管理者,在大学生综合素质培养、思想政治教育等方面有着积极的作用。新形势下高校辅导员队伍的专业化发展对辅导员科研能力提出了更高的要求。本文论述了提高高校辅导员科研能力的必要性,提出了提高高校辅导员科研能力的途径与方法。     

关于我国高校班级发展现状与建设管理的研究

班级是大学生发展、成长的基本组织形式,是辅导员对大学生进行思想教育的主要阵地,是高校教学的基本组织单位,因此班级的建设直接影响大学生和高校的发展程度。但目前我国高校班级建设存在诸多问题,影响了我国高校班级建设的发展,针对目前高校班级建设中出现的一些问题,提出一些个人管理建议:加强高校发展模式对班级的影响,提高辅导员的管理水平及转变管理模式,注重培养学生骨干力量(班委)及班级体思想建设等,以此引导班级向健康之路发展。     

浅谈高校辅导员事业心的培养与激励

古人云:"亲其师,信其道。"高校辅导员既是大学生人生导师,又要成为学生们的知心朋友,要想让学生亲近你,最终信服你说的话,就要更深层次凸显辅导员在教育、管理和服务中的力量和威望。这份力量、威望如何获得,就需要辅导员在工作中慢慢修炼,修炼一颗辅导员的事业心。     

论高校辅导员职业道德的自我教育

辅导员忙碌在学生工作第一线,是大学生接触最多的师长。辅导员自身的职业道德素质会直接或间接地影响大学生的思想和行为。良好的职业道德素养是发挥辅导员在学生教育工作中的教育引导、榜样示范作用的重要保证。目前,我国高校辅导员职业道德还存在很多问题,加强辅导员职业道德建设势在必行。自我教育是开展辅导员职业道德教育的重要且有效的途径。辅导员应加强自我教育,在对职业角色准确定位和高度认同的基础上,勤学习,善反思,加强实践磨练,提升自身的职业道德素质,更好地适应新形势下教育的要求。