加快推进呼和浩特市城乡一体化发展对策研究

我国的城乡二元社会结构是在20世纪50年代中期确立起来的,并在20世纪60-70年代得到巩固和加强。它从形成到发展和巩固．在很大程度上依赖于中国特色的制度安排。因此。制度安排已成为了彻底消除城乡差距,解决“三农”问题的主要手段。可见,中国特色的制度安排在成就30年的宏伟业绩的同时。也确实对城乡二元结构的发展和巩固起到了决定性的影响。因此,彻底消除我国的城乡二元结构,必然离不开科学的政策指导和有效的制度的安排。那么,究竟是什么样的制度才能适合呼和浩特市当前的城乡协调发展需要呢？国际和国内发展的经验表明,处在城乡一体化发展的这一重要时期。任何一种单一因素的拉动和贡献。都不能在整个经济社会发展中起到决定性作用。基于此,文章研究的重点在于加快推进呼和浩特市城乡一体化发展的对策建议。     

城乡教育一体化可行性研究

随着社会生产力的不断发展,城市与乡村的关系也在发生着变革,城乡逐渐融合形成“一体化”。城乡一体化是经济社会发展到一定阶段的产物,统筹城乡建设、推进城乡一体化是我国构建社会主义和谐社会的重要一环。而城乡教育一体化作为城乡一体化的重要组成部分,同样是城乡教育发展到一定阶段的产物。教育公平是社会公平的重要基础,城乡教育公平又是教育公平的重要内容。现阶段城乡教育发展不平衡已经成为长期制约经济社会可持续发展的重点、难点问题。因此,深入研究城乡教育一体化对于构建社会主义和谐社会、促进教育公平、保障教育均衡发展、推进教育现代化等都具有重要的战略意义。     

关于加快推进康庄镇城乡一体化建设的研究

北京市延庆县康庄镇从1994年开始启动小城镇建设以来,在建设新农村、完善基础设施和发展社会事业方面均取得了良好成效。针对存在的问题,康庄镇应合理构建城镇体系框架,加大资金和政策扶持力度,强化公共服务设施建设,夯实生态友好型工业基础,大力推进城乡产业发展一体化。     

坚持城乡统筹发展 加快推进城乡一体化进程

龙潭区地处吉林市的北部,松花江北岸。全区面积1209平方公里,人口51.7万,辖13个街道、6个乡镇和1个省级经济开发区。全区有127个村, 2009年,全区实现一产增加值4.8亿元,农民人均纯收入实现6046元。2006年以来,龙潭区委、区政府高度重视社会主义新农村建设,坚持城乡经济社会统筹发展,在构建城乡经济社会一体化发展的进程中迈出了坚实的步伐。     

强化社区教育功能 推进城乡一体化进程

为满足新埭镇经济、社会、文化发展的需要,我镇以镇社区教育中心和村级成校及各企事业单位为基地,根据新的形势、新的要求,拓宽工作思路,坚持服务理念,强化四大功能,取得了较好的社会效益。1.强化社区教育中心功能继续利用成校远程教育、电化教育、函授教育等渠道优势,为广大农     

建立农村公共财政制度 加快推进城乡一体化

实现城乡协调发展、经济社会均衡发展是建设和谐社会的重要内容。近年来,兰州市的公共基础设施建设步伐明显加快,但农村农业发展仍存在诸多突出的矛盾和问题,亟须进一步巩固、完善、加强支农惠农政策落实,构建有利于农业现代化发展、推进社会主义新农村建设的公共财政政策体系。     

建立农村公共财政制度加快推进城乡一体化

实现城乡协调发展、经济社会均衡发展是建设和谐社会的重要内容.近年来,兰州市的公共基础设施建设步伐明显加快,但农村农业发展仍存在诸多突出的矛盾和问题,亟须进一步巩固、完善、加强支农惠农政策落实,构建有利于农业现代化发展、推进社会主义新农村建设的公共财政政策体系.     

推进新型城镇化 加快实现城乡一体化

<正>党的十八大、十八届三中全会、《国家新型城镇化规划(2014~2020)》明确指出,要坚持走中国特色新型城镇化和农业现代化道路,推动城镇化和农业现代化相互协调。其主旨在于通过推动城镇化和农业现代化的协调发展,最终实现城乡一体化的发展目标。一、大力推进新型城镇化,加快实现城乡一体化是城镇化与农业现代化协调发展的本质要求     

兰州市加快推进城乡一体化建设的思路重点

2010年,兰州市确定了分三步走实现城乡一体化的计划,并指出到2020年,城乡一体化发展格局全面建立,工农关系、城乡关系和谐和顺,城市和农村同步发展、共同繁荣的局面全面形成.作者从规划体系建设、产业发展、基础设施建设和基本社会保障四个方面提出了兰州市实现城乡一体化的思路重点.     

兰州市加快推进城乡一体化建设的思路重点

2010年,兰州市确定了分三步走实现城乡一体化的计划,并指出到2020年,城乡一体化发展格局全面建立,工农关系、城乡关系和谐和顺,城市和农村同步发展、共同繁荣的局面全面形成。作者从规划体系建设、产业发展、基础设施建设和基本社会保障四个方面提出了兰州市实现城乡一体化的思路重点。     

论我国城乡教育一体化的文化阻滞力

文化从深层制约和影响个体和社会活动的生存方式,城乡教育一体化的制度设计如果没有相应的文化土壤就难以顺利实施,当前推进城乡教育一体化的文化障碍比制度障碍更为强大.城乡教育一体化文化阻滞力的主要表现:城乡生活方式差异导致二者没有共同的教育发展理念;缺乏城乡一体观,对城乡教育作为两个主体分别对待;课程文化的价值取向偏向城市,歧视农村;保守性和经验性的教师文化阻碍教育改革.针对以上问题提出破解城乡教育一体化文化阻滞力的思路,构建“和而不同”的城乡文化关系,通过制度创新消解文化阻力.     

积极推进土地流转 加快城乡一体化进程

实现城乡一体化是十二五时期兰州市经济社会发展的战略目标。农村土地流转有利于打破兰州市长期存在的土地城乡二元化管理的壁垒,可以为推进工业化、城镇化和农业现代化发展铺平道路。随着城乡统筹发展步伐加快,农地流转的需求越来越迫切。但是,在农村土地流转过程中暴露出的法律支撑不够、合法权益难以保障及配套制度不完善等问题不容忽视。因此,在明晰农村土地流转概念及了解其现状的基础上,通过完善法律法规、提供政策扶持、构建农户权益保障机制和建立健全配套制度来完善兰州市农村土地流转制度显得尤为重要。     

寿光市城乡一体化策略研究探讨

随着对城乡关系研究的不断深入,城乡一体化发展的思想逐渐被广泛接受。近年来,寿光市按照城乡一体．均衡发展的目标,统筹兼顾、推进城乡发展。本文对寿光市城乡一体化发展的现状和存在的问题进行了研究,提出了寿光市城乡一体化的发展策略。     

积极推进土地流转加快城乡一体化进程

实现城乡一体化是“十二五”时期兰州市经济社会发展的战略目标.农村土地流转有利于打破兰州市长期存在的土地城乡“二元化”管理的壁垒,可以为推进工业化、城镇化和农业现代化发展铺平道路.随着城乡统筹发展步伐加快,农地流转的需求越来越迫切.但是,在农村土地流转过程中暴露出的法律支撑不够、合法权益难以保障及配套制度不完善等问题不容忽视.因此,在明晰农村土地流转概念及了解其现状的基础上,通过完善法律法规、提供政策扶持、构建农户权益保障机制和建立健全配套制度来完善兰州市农村土地流转制度显得尤为重要.     

兰州市加快推进城乡一体化发展的战略研究——基于SWOT模型分析

城乡一体化的目的是促使城乡各种经济资源和要素合理有效流动,提高城乡协同度和融合度。通过对西部地区兰州市推进城乡一体化发展的优势、劣势、机遇和威胁的分析,为破解兰州城乡一体化发展的瓶颈和难题提供战略措施和路径选择。     

加快推进城乡一体化新格局——学习十七届三中全会精神

党的十七届三中全会在总结改革开放成绩和经验的基础上,提出了统筹城乡社会发展一体化的重大任务,阐述了城乡社会发展一体化的基本内容和政策部署,为今后农村经济社会的发展指明了方向。同时,阐述了今后一个时期加快推进城乡一体化要做的重点工作。     

关于昌平区推进城乡一体化的思考

当前,北京市昌平区城乡一体化面临着重要的历史机遇,但是还存在产业层次低、社会保障体系不完善、城乡结合部安全隐患问题突出、管理机制存在缺陷等问题。推进昌平区城乡一体化,要着力培育特色主导产业,完善农转居后社会保障体系,加强和改善社会建设,进一步创新产权制度,健全协调联动机制等。     

城乡一体化背景下农村中等职业教育发展现状与策略

城乡一体化背景下农村职业教育有着自身特点,不是单纯满足城市化或农村建设的需要,还要为城乡共同发展服务。当前农村职业教育的发展规模和速度都有很大提升,发展中的主要问题在于资金投入不足、目标定位有偏差和技能型师资缺乏。应做到统筹农村职业教育和普通教育的发展,拓宽农村职业学校的投资渠道、统筹城乡职业教育,促进合作办学、加强师资队伍建设、统筹农村职教中非涉农专业和涉农专业等。     

城乡一体化背景下农村中等职业教育发展现状与策略

城乡一体化背景下农村职业教育有着自身特点,不是单纯满足城市化或农村建设的需要,还要为城乡共同发展服务。当前农村职业教育的发展规模和速度都有很大提升,发展中的主要问题在于资金投入不足、目标定位有偏差和技能型师资缺乏。应做到统筹农村职业教育和普通教育的发展,拓宽农村职业学校的投资渠道、统筹城乡职业教育,促进合作办学、加强师资队伍建设、统筹农村职教中非涉农专业和涉农专业等。     

推进城乡一体化新格局的现实思考

要形成城乡经济社会发展一体化新格局,最重要的是必须把握好加快推进一体化新格局的着力点:发展县域经济、推进小城镇建设、建立促进城乡一体化的制度体系、发挥政府的主导作用,重构农村组织制度和治理结构。