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专业外语作为所有大学本科学生的一门重要课程,对每个专业的学生在今后的工作和继续深造学习中都是至关重要的一部分内容。水产养殖专业作为一门应用性较强的学科,专业外语显得尤为重要。本文分析了水产养殖专业外语课程的职能,教学过程中存在的问题;针对如何结合专业课程有针对性地学习专业外语,如何调动学生上课积极性和活跃课堂气氛等进行了教学改革研究。 相似文献
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三星水产专业合作社应运而生
“在中央一号文件惠农政策的支持鼓励下,今天我们佛山市顺德区三星水产专业合作社正式成立啦!”当理事长何锦坤用中气十足的声音宣布合作社成立之时,这位经历风雨的退伍军人、甲鱼养殖大户的脸上写满了喜悦。 相似文献
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<正> 全国渔业区划水文气象地质专业座谈会,在东海区渔业指挥部和东海水产研究所的关怀和支持下,于1982年3月13日至26日在上海召开。参加这次座谈会的有三个海区水产研究所和山东、福建、广西海洋水产研究所有关专业科技人员共16人。这次会议是在1980年广州和 相似文献
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9月2日,顺德首个水产专业合作社一顺德区粤新生水产专业合作社在勒流街道新安村正式挂牌。合作社将为社员提供“一条龙”的养殖服务,促进水产养殖业从分散走向联合,以实现本地水产养殖走向产业化。 相似文献
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水产专业毕业的学生就业并不难,关键在于学生愿不愿意从事水产行业。广东海洋大学水产学院党委副书记朱海龙告诉记者。该院水产养殖专业毕业生目前就业率比去年同期提高了10个百分点,主要原因在于企业销售模式的改变,销售+服务的新型营销模式需要更多的水产养殖专业的人才,而不同于往年无专业要求的营销模式。同时需求岗位的增多,让学生在面临选择时有些犹豫不决。 相似文献
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《中国水产》2012,(11):42-43
湖口滨江临湖,水域广阔,发展水产十分有利.近几年,该县加大了沿湖滩涂、沿港低洼田、沿山低产田的"三沿"开发力度,一批特色水产规模养殖基地和专业合作社组织雨后春笋般蓬勃发展.湖口县鹏程特种水产专业合作社便是这其中的一个先进典型.
一、基本情况
湖口县鹏程特种水产专业合作社位于凰村乡凰村村境内,距湖口县城10公里,牛湖公路穿境而过,该合作社成立于2008年,注册资金30万元.
通过几年的发展,该合作社不断壮大,2010年12月被农业部授予水产健康养殖示范场.到2011年底,该合作社社员发展到82户,养殖水面发展到1200余亩,网箱8000余箱,实现产值800万元,年获纯利240万元. 相似文献
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汉寿县地处洞庭湖区,近年来渔业生产发展较快.1982年,全县已建成万亩商品鱼基地,有58个水产专业场、队,农村的小型水面,也普遍实行了专业或兼业承包,全县共有水产专业、重点兼业户897户.承包的形式,一是一家班从事水产生产及其有关的多种经营,其口粮由集体调剂解决;二是承包水产生产, 相似文献
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2002中国国际渔业博览会暨中国国际水产养殖展览会金秋十月在海滨城市青岛举办。 中国国际渔业博览会和中国水产养殖展览会是亚洲最大的渔业专业贸易展。本届博览会规模超过以往各届,共有来自中国、美国、加拿大、挪威、丹麦、日本、韩国、印度、阿根廷、智利、中国香港、中国台湾等29个国家和地区的415家中外企业参展。展会内容包括各类水产加工、水产养殖种苗、饲料机械、水产养殖自动化设备及仪 相似文献
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近年来,涪陵区委、区府及业务主管部门高度重视水产工作,水产犹如雨后春笋蓬勃发展,取得了显著的成就,在农业经济中仅次于种植业、榨菜、畜牧,位居第四位,现逐步向规模化、产业化过度,水产专业合作社也相继产生。水产专业合作社真正体现了养殖户是新的农村市场的主体,是渔业技术推广和培育新型农民的载体,是密切联系群众、了解民意的桥梁和纽带。我站坚持把水产专业合作社的建设作为水产工作的重中之重,切实加强领导,采取各种有效措施,努力开创新时期水产工作的新局面。 相似文献
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《中国水产》2012,(11):44-45
2010年,镇赉县稻鱼联谊养殖专业合作社被认定为第五批农业部水产健康养殖示范场以来,该场的基础设施、管理模式、养殖效益已经明显超越了其它企业和个体养殖户,其增加农民收入、示范带动农村渔业经济健康发展的作用明显突出.几年来经过镇赉县水产局的宣传和帮助,镇赉县的个体养殖户纷纷成立专业合作社,并积极申请农业部水产健康养殖示范场.截止到2012年4月,镇赉县成立的20家水产养殖专业合作社和企业中,有19家申请参加了健康示范场的创建活动.目前已有13家被农业部认定为"农业部水产健康养殖示范场",1家在完善中,5家正在申请创建中.共带动渔业户250多户,增加产值近300多万元.健康养殖示范场已成为镇赉县水产科技推广、渔民致富的有效平台,成为农村经济发展的新动力.在众多的渔业专业示范场中,镇赉县稻鱼联谊养殖专业合作社以健康养殖模式为载体,联合了广大的农(渔)民,极大地带动了本地健康养殖方式的发展,促进了水产品质量的提升. 相似文献
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<正> 英国研究鱼类行为专家沃德尔博士于去年10月4日应邀来大连水产学院进行了为期10天的讲学活动。使大连市和上海、浙江、山东、广东等地前来听讲的60多名水产专业教学、科研人员及高年级大学生大受教益. 相似文献
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水产专业的专业基础课和专业课有很强的实践性。我们既要认识到基础课与专业课之间的联系,又要重视两课的理论教学与实践教学的关系。 一、理论教学应注意调动学生的学习积极性 在理论教学过程中,要求教师除了能够做到生动、形象地讲授有关基础知识、基本理论,并注意使学生掌握基本技能外,重要的是提高学生对本学科的兴趣。教师应在授课之余多与学生接触,引导学生了解水产养殖现状、广阔前景及其在繁荣社会主义市场经济和提高人民生活水平等方面的地位和作用,激发学习兴趣,不仅能提高听课效果,他们还会自己寻找更有效的途径进行摄取知识。 相似文献
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中国水产学会水产捕捞专业委员会 《现代渔业信息》2001,16(1):16-17
中国水产学会水产捕捞专业委员会于2000年11月20日至24日在福建省厦门市召开了"2000年全国水产捕捞学术研讨会",出席会议代表60人,本次会议收到论文、报告33篇,其中大会宣读了22篇.与会代表各抒所见,发展了学术观点,开得隆重而热烈,达到了预期的目的. 相似文献