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针对花卉产业与精准扶贫,结合普定县实例,做了简单的论述,提出了花卉产业与精准扶贫结合的策略。扶贫在构建和谐社会和增进城乡居民亲情等多个方面,发挥着重要的作用,有着突出的意义。目前来说,扶贫开发的重点为产业扶贫,也是实现精准扶贫的有力举措,现结合花卉产业扶贫实践进行分析。 相似文献
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自精准扶贫政策提出以来,为有效整合扶贫主体资源、依靠科技促进深度贫困地区脱贫,北京发挥全国创新中心的资源优势,面向新疆和田等深度贫困地区开展蔬菜产业扶贫工作,将技术精准扶贫和产业扶贫紧密结合,探索出"政府主导、技术注入、专家对接、企业托管"的扶贫创新模式,取得了良好的成效,积累了经验,具有广泛的借鉴意义。 相似文献
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我国计划于2020年全面完成精准扶贫的既定任务,连南瑶族自治县作为广东省脱贫攻坚的重要战场,提出了电商扶贫的战略,以电商促进食用菌产业扶贫进程,加强食用菌与电商精准扶贫之间的协同耦合。电商与食用菌产业的创新结合不仅能够拉宽精准扶贫的广度,还能落实扶贫政策的惠及深度,加强食用菌创新电商精准扶贫模式探索,能够促进以连南为代表的贫困地区提高扶贫脱贫的效能,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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在瞄准绩效分类思想基础上,从微观方面构建了精准扶贫项目瞄准绩效评价方法,并结合在喀什地区A县实地驻村调研中获取的农户对精准扶贫项目的需求意愿和农户的实际参与情况,从瞄准精准率、溢出率、漏出率3个方面对精准扶贫项目瞄准绩效进行了评价分析,以期为后续扶贫工作的精准性提供方向。结果表明:精准扶贫项目瞄准绩效整体呈现良好状态;精准扶贫项目瞄准绩效不均衡,部分精准扶贫项目的瞄准存在严重的漏出和溢出现象;精准扶贫项目溢出率存在差距较大,漏出率两极分化严重。并结合劳动力转移培训与帮扶介绍就业项目的案例分析,揭示A县精准扶贫项目瞄准绩效的真实情况,为完善民族贫困地区精准扶贫项目的精准实施提供参考。 相似文献
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国家西甜瓜产业技术体系助力精准扶贫 总被引:1,自引:0,他引:1
为助力精准扶贫,国家西甜瓜产业技术体系在各上级主管部门的政策指导和支持下,从2016年至今开展全国精准扶贫工作,通过调研各地区产业发展特点,对全国有潜力发展西甜瓜产业的县域提供科技支撑。围绕适合各地的西甜瓜品种引进与筛选,扶贫示范点的建立与核心技术示范,与专业合作社对接,通过现场指导、培训和咨询等形式,扶持贫困地区发展经济收益见效快的西甜瓜产业,并在扶贫工作中取得了显著的效益。 相似文献
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2018年中央一号文件指出,乡村振兴,摆脱贫困是前提。必须坚持精准扶贫、精准脱贫,把提高脱贫质量放在首位,既不降低扶贫标准,也不吊高胃口,采取更加有力的举措、更加集中的支持、更加精细的工作。大连经济技术开发区英歌石樱桃协会,认真贯彻落实党的十九大报告精神。在以科技精准扶贫工作中.通过调整结构,发展生态种植、绿色种植、旅游种植,在提质量、增效益、省工省力上下功夫,推进樱桃生产转型升级,从而助推果农增产增收,尽快脱贫致富。 相似文献
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科技保险是针对企业在高新技术创新过程中的各种风险而设计的保险产品,对促进企业高新技术创新、科技成果转化以及提高核心竞争力具有重要意义,但针对农业领域的相关研究较为匮乏。现通过对农业科技保险相关政策进行梳理,合理界定了农业科技保险的内涵,从农业科技保险体系的原则、功能、目标和内容等4个方面构建了基本的理论框架,并分别从政府、保险公司、中介机构及农业科技企业等4个角度提出了完善农业科技保险体系的政策建议。 相似文献
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资金不足严重阻碍我国农业科技成果转化,从而制约了现代农业发展,为此急需拓宽现有融资渠道。然而,近几年民间资本却因缺乏合理疏导而面临投资瓶颈。通过探寻民间资本与农业科技成果转化之间的链接点,剖析投资过程中资金支持、科技创新、资本收益等价值功能,以寻找二者之间的双赢局面。阐明投资中政策支持的缺乏、农业自身的风险、资本退出不畅等诸多问题,继而从政策、产品、投资方式3个方面提出解决对策,以鼓励和引导民间资本投资农业科技成果转化。 相似文献
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我国农业科技成果转化现状及运营机制探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了我国农业科技成果转化现状,研究了农业科技成果转化的区域性强、周期长、风险大、转化率低等自身特点;结合实例探讨了我国农业科技成果转化的3个运营体系、3个评价体系和4种运营模式,最后提出了加强我国农业科技成果转化的4种主要对策。 相似文献
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乡村振兴的根基在于产业振兴,加快农业科技创新是实施乡村振兴的重要支撑。面对农业由增产导向转向提质导向、农业科技革命不断纵深发展,江西省农业科技创新还存在明显不足:一是支撑重大突破的基础前沿性研究储备不足;二是面向需求导向的技术研发不足;三是科技与经济紧密结合的体制机制不完善。为此,提出牢牢抓住农业科技创新趋势和重点,深入实施"四大"农业科技创新重点工程,坚持走"政产学研用"一体化的农业科技协同创新之路,加强"政"的引导作用,增强"产""用"的主体地位,激发"学""研"的主动参与。 相似文献