创新教学方法培养创新人才

培养具有创新能力的优秀人才是对高等教育的本质要求：学生创新能力的培养具有多种方式，其中，创新教学方法是培养创新人才的一种有效途径。我们在农业工程类专业课程教学中，积极进行教学方法的创新，鼓励学生进行自主性教学活动，提高了学生的创新能力，收到了很好效果。     

机械专业课程教学方法的创新趋势分析

机械专业在近几年的社会进程中得到了突飞猛进的发展,各大院校已经开始逐渐对机械专业加大重视,为了能够让学生们更好的将知识渗透,并能够运用到实际工作当中,校方可谓绞尽脑汁,用尽办法.但是在快速前进的社会当中,传统的教学方法真的能做到以不变应万变吗?文章就机械专业课程教学的创新趋势进行分析,力争为机械专业课程教学的创新提出合理化的建议和意见,作出自己应有的贡献     

机械教学方法创新分析

研究了如何结合职业院校机械专业课特点,运用一份理性的教案,采用在教学工作中创新出来的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将知识的传授和能力的提高统一起来,走创造性教学的道路。这条道路对提高教学质量,培养出高素质人才具有较大的实际意义。     

“创新”方能增效

说起创新，许多农民都认为这只是企业、科研机构的事情。其实不然。纵观许多先富裕起来的农民，他们都有一个共同的特点，即勇于创新，包括观念、品种、技术、市场等方面的创新，创新使他们取得不平凡的业绩。     

先进武术教学与智能采摘的协同管理技术应用

为进一步提高我国智能采摘的管理水平,将先进武术教学与智能采摘机理结合,构建协同采摘的管控体系。为此,在智能采摘机器人工作原理基础上,融入武术教学本质理念,搭建协同管理平台,同时建立协同采摘控制模型,并进行相应的算法和硬件控制电路设计,再经部件结构协调分配,考虑两者动作的柔性度与耦合性,得出协同采摘的三维运动模型,同时进行协同采摘试验。试验结果表明:基于经协同技术的采摘系统,采摘准确率在88%以上,误差在4%范围内,验证了设计的可行性与合理性,可为农业采摘技术研究提供参考。     

“互联网+”大学生创新创业问题研究

基于“互联网+”的大背景,总结“互联网+”大学生创新创业竞赛的作用,分析大学生在创新创业过程中存在的主要问题,从课程体系、扶持政策、师资力量、综合素质等方面,提出培养大学生创新创业能力的对策。     

雷沃重工牵头的“创新联盟”获评国家农业科技创新“标杆”

日前,农业农村部向社会公布首批国家农业科技创新联盟名单。其中由雷沃重工牵头成立的“谷物收获机械科技创新联盟”被认定为首批国家农业科技创新联盟,同时被评为标杆联盟。     

“小微创新”栏目征稿启事

本刊“小微创新”栏目向广大作者征集设备技术类成果研发、创新稿件,内容包括创新成果的功能及应用分析、创新成果所带来的经济社会效益介绍等。一般可按创新背景、创新成果原理与功能、应用方法与效果几部分撰写,字数不限,以介绍清楚创新成果为准。稿件中所用图片请以附件形式发送清晰原图。投稿电子信箱ncdg66@vip.163.com。欢迎广大农电工作者踊跃投稿。     

武侠世界中女性的记忆力

佛经传译活动造就了“过目不忘”母题的诞生.金庸在其武侠世界中塑造了一批具有惊人记忆能力的女性,并将其与小说世界中的男侠并立,给予男性话语世界中的女性以充分的人文关怀,也满足了众多读者“削强适弱”的无意识心态.     

高职数学教学中任务驱动式教学初探

本文结合教学实践，探讨了高职数学教学中任务驱动式的教学形式、特征、方法、关键及应注意的问题     

教师在思想政治课教学中的导向作用

教师的"讲"与"问"是需要的,特别是在关键处,教师的精讲、精问往往起了画龙点睛、恍然大悟的导向作用。主体也不是否定教师的主导作用,或放弃教师的责任,实行"大放手、大撒手"的"放羊式"教学。强调学生的主体作用是指教师要"以生为本",发挥学生的主观能动性,来促其发展。     

高职乒乓球基本功教学及其方法探讨

高职院校是我国培养技术性人才的摇篮,对于乒乓球教学中基本功的教学方法就更严格。笔者经过调查研究主要分析了加强球技的练习方法和学生的思想素养的培养方案,希望能够给予大家一定的参考价值。     

物理教学问题设计的原则与方法

问题与教学是不可分离的统一体。特别是物理学科教学中,一个好的教学问题,可以激发学生的思维和提高解决问题的能力。如何设计教学问题并有效地创设问题情景,须掌握问题设计的基础性、针对性、启发性、现实性等7个原则;问题设计的方法,可通过实验、通过知识应用、通过变换角度等多方面进行。     

物理教学问题设计的原则与方法

问题与教学是不可分离的统一体.特别是物理学科教学中,一个好的教学问题,可以激发学生的思维和提高解决问题的能力.如何设计教学问题并有效地创设问题情景,须掌握问题设计的基础性、针对性、启发性、现实性等7个原则;问题设计的方法,可通过实验、通过知识应用、通过变换角度等多方面进行.     

大学美术鉴赏课程教学方法与探讨

在大学开展美术鉴赏课程教学中,教师在对作品进行讲解的同时,还要引起学生对作品的兴趣和思考,使学生掌握鉴赏的方法,形成鉴赏思维,充分认知艺术文化.文章将对大学美术鉴赏课程的教学方法加以探讨.     

机构创新设计实验台的总体设计

针对机构组合与创新设计实验,设计开发了机构创新设计实验台,并进行了总体设计及实验所需采用的零部件设计。应用机构创新设计实验台,进行机构组合和创新设计实验的综合训练,可提高学生的工程实践认知能力、综合设计能力及创新设计能力,有助于培养具有较高工程素质的综合型、应用型人才。     

高职高专英语教学改革探讨

高职高专英语教学在培养学生掌握必须的、实用的英语语言知识和技能方面发挥了重要作用,但近年来老一套的教学模式已越来越不适于社会经济迅猛发展对英语教学的要求。文章拟高职高专英语教学改革及今后的发展提出自己的看法。