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高职动物生产类专业课程建设与改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
梳理了高职动物生产类专业课程建设与改革的不同发展阶段,剖析了高职动物生产类专业课程建设与改革的现状及存在问题,预测了高职动物生产类专业课程建设与改革的发展趋势,提出了高职动物生产类专业课程建设与改革的思路与对策. 相似文献
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改革开放30年我国基础教育课程改革的回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放30年来,我国基础教育课程经历了4次重大改革。历次改革之间有着密切的历史联系,期间取得了课程行政主体多元化、中学课程灵活性加强等成效,同时也存在课程改革的合理性挑战、课程改革与教师教育、教学评价难以开展等问题。在全面考察4次课程改革的基础上,对课程改革的未来进行展望,以期对课程改革有所助益。 相似文献
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华军 《上海交通大学学报(农业科学版)》2014,(4):103-106
研究基于利益相关者视角,以我国第八轮的体育与健康课程改革为例证,对课程改革过程中的利益相关者进行了界定与
分析,探讨了当前体育与健康课程改革中各利益相关者的利益冲突,认为体育与健康课程改革应在利益主体、利益导向、利益
机制、利益范围四个层面进行协调,从而实现各利益相关者利益的相对平衡,以翼为我国体育与健康课程改革的规范化和科学
化提供思考。 相似文献
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本文从高职院校精品课程的定位,如何进行课程建设,课程的现状、存在的问题和改革趋势,课程建设和教学改革.教学条件的改革,理论、实践教学改革的设计与效果,课程专业技术服务于社会实践的改革,项目推广价值及进一步研究、实践的思路等方面进行了研究,并取得了一定改革成果。项目成果具有创新性和示范性,对我国高职高专院校同类课程的改革与发展具有重要的借鉴价值。 相似文献
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对农业机械学课程实行了创新教育与课程教学并行、教育研究与改革实践并行、理论与实践并行、考试与教学过程并行和课程教育与科学研究并行的改革与实践。通过三届学生的实践表明,学生对课程主动学习的积极性、创新的能力、运用知识的能力、动手操作的能力及口头表达的能力等得到大幅度提升,课程改革符合高等教育的发展对培养创新人才的要求。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(6):76-79
"环境保护与可持续发展"作为环境素质教育课程,其建设对培养高职学生的环境素质,意义重大。文章结合安徽省精品资源共享课程建设实践,立足于高职教育特色,从课程模块化架构、课程内容选取、教学方法改革三大方面阐述、探讨了课程建设与改革的手段与方法,并对课程建设中存在的不足进行了剖析,展望了未来建设的方向与前景。 相似文献