关于图书馆文献排架的新思考——以黑龙江科技学院图书馆为例

就中图分类法的优缺点进行了比较,本着"读者为本"、"服务至上"的原则,结合黑龙江科技学院图书馆实际提出了灵活排架法和热门书架排架法,来提高文献的利用率,推动图书馆事业的持续发展。     

中学图书馆员的素质要求及培养途径

新形势下中学图书馆员的素质如何直接关系到中学图书馆的生存和发展。作为中学图书馆员应该具备良好的政治素质、道德素质、专业文化素质和身心素质。我们应采取多种途径提高中学图书馆员的综合素质,以适应中学图书馆未来工作需要。     

民办高校图书馆开展大学生文化质教育的创新途径——以黑龙江东方学院为例

文化素质教育是整个素质教育的基础.如何更好地发挥民办高校图书馆的教育职能,加强对大学生的文化素质教育是面临的新课题、新任务.研究根据黑龙江东方学院图书馆开展文化素质教育的实践,通过摸索、探寻对适合民办高校图书馆开展大学生文化素质教育培养的切实可行的创新途径与方法进行探讨.     

图书馆志愿服务常态化探索——以黑龙江科技学院图书馆为例

介绍了黑龙江科技学院图书馆引入志愿服务所采用校青年志愿者协会提供的服务和自行招募义务馆员两种王要形式及实践经验,阐述了征募义务馆员可以使图书馆志愿服务活动常态化、制度化,更符合于平稳发展时期图书馆所需要的协助服务.     

教学型高校图书馆的建设——以黑龙江科技学院图书馆为例

图书馆建设是图书馆事业发展的基石。结合黑龙江科技学院图书馆新馆6年的发展历程．从图书馆基本概况、馆藏资源建设现状及特色、资源共享、图书馆队伍建设等方面探讨了教学型高校图书馆的建设与发展的问题。     

农科院校大学生领导力现状及培养途径研究——以云南农业大学为例

目前,已有不少高校对大学生进行了领导力培养,但缺乏整体性和系统性.在此背景下,本研究对云南农业大学本科生领导力的认知、期望、自我评估进行了调查分析,从提高认识、构建领导力课程体系、设立专门机构、开发特色领导力培训项目等方面提出高校大学生领导力培养策略,以期为推动和完善高校大学生领导力培养体系建设提供参考.     

图书馆员综合素质的培养

根据图书馆事业的发展、读者需求变化及图书馆员自身发展等因素,阐述了图书馆员综合素质培养的主要内容和方法。     

高校图书馆员心理问题与应对策略研究——以哈尔滨师范大学图书馆为例

以哈尔滨师范大学图书馆为例,结合实际馆情,从当前高校图书馆馆员存在的心理问题入手,剖析形成问题的主、客观原因,研究高校图书馆在面对馆员出现心理问题时采取的因馆制宜的应对策略。     

关于提高图书馆员学术研究能力的思考

提高图书馆员学术研究能力,对于其提高自身综合素质,促进专业理论与实践的有机结合,做好工作,都具有重要意义。本文揭示了图书馆员提高学术研究能力的作用;针对部分图书馆员学习研究中存在的心理误区,提出了提高自身学术研究能力,在树立正确的思想观念和研究方法上所应注意的问题;并对所在馆及其上级单位、学术团体机构如何为提高图书馆员学术研究能力创造外部条件提出了有益建议。     

加强图书馆信息传播建设的建议和措施——以黑龙江科技学院图书馆为例

高校图书馆是高校信息传播的主体,以黑龙江科技学院图书馆为例,根据高校图书馆信息传播的特点,提出了加强本校图书馆信息传播的建议和措施。     

新时期图书馆编目人员的素质建设

新时期图书馆的编目工作发生了巨大的变化,向编目员的知识结构、工作能力及学习能力提出了新的挑战,编目员只有加强自己的专业知识建设、计算机知识建设及心理素质建设,才能适应新形势的需要。     

高校图书馆如何做好馆员培训工作

通过对馆员培训定义及高校馆馆员培训需求的分析,阐述了做好高校馆员培训工作的具体措施。     

高校图书馆学科馆员的选拔及培养

学科馆员制度是高校图书馆的一种有效管理制度,也是图书馆信息服务的创新,而学科馆员是实行学科馆员制度的关键所在.文章从学科馆员的素质要求和馆员素质现状入手,探讨了高校图书馆从现有馆员中如何进行选拔及提高其素质的措施.     

对建立学科馆员制度的几点想法

本文通过对学科馆员制度介绍，论述了我国建立学科馆员制度的必要性和如何建立学科馆员制度，并初步阐述了学科馆员服务的一些内容。     

"学科馆员"制度的几点思考

本文简要提出了对建立“学科馆员”制度的几点思考，认为这是21世纪高校图书馆馆员的发展趋势。     

论复合图书馆馆员素质

本文分析了网络环境下复合式图书馆的必然性及其特点 ,提出了复合式图书馆馆员应具备的综合素质 ,探讨了提高复合式图书馆馆员素质的途径     

论网络环境下的学科馆员

对网络环境下的学科馆员进行了定位,对如何培养学科馆员提出了一些具体建议。     

培养馆员礼仪素养提升文明服务质量

针对当前图书馆员礼仪素养的内涵及具体表现,指出培养图书馆员礼仪素养对提升文明服务质量的重要性,在对图书馆员礼仪素养现状的调查与分析的基础上,从加强自身学习、定期开展培训、建立考核机制三个方面提出培养图书馆员礼仪素养的具体方法与途径,旨在不断提升文明服务质量,为塑造良好的图书馆文明形象发挥积极作用。     

地方高校图书馆员队伍建设的思考

高校图书馆作为文献信息中心,馆员队伍素质状况直接影响到其效能的发挥。以黄冈师范学院图书馆为例,针对目前地方高校图书馆员队伍建设中存在的问题,在分析其原因的基础上提出了应对策略。     

"学科馆员"与"参考馆员"之比较

从参考馆员制度与学科馆员制度的发展历史入手，从内涵、服务对象与服务内容、服务方式、服务性质、服务模式、角色与职责、素质能力等方面分析比较了参考馆员与学科馆员的异同，提出在当今网络资源庞杂浩繁，现代信息技术日新月异的情况下，建立和完善学科馆员制度，是知识经济时代知识创新的必然要求，也是图书馆服务创新．提高信息服务质量与水平的需要。