农产品质量安全追溯平台持久化设计与实现

论述了农产品质量安全追溯平台(APQT)基于Java EE企业级应用的解决方案,介绍了Struts2、Spring和iBatis框架集成开发模式,分析和实现了APQT平台持久化设计.在分片市级地域数据中心传送数据给省级数据中心时采用了定时触发持久化技术,并与Spring框架进行集成,实现数据聚合.APQT平台经过实际部署试点应用,运行平稳,较好地实现了农产品质量安全追溯.     

基于Java异常处理机制的分析

Java是一种面向对象的程序设计语言,Java的异常处理非常出色。Java把异常封装到类里,运用“try/catch/finally”异常处理机制,最终得到的是更为“健壮”的异常处理代码。结合开发实践,用实例说明了Java异常处理如何具体应用。     

组件开发辅助虚拟实验室的设计与实现

提出一种组件开发辅助虚拟实验室的设计模型和实现方案.该系统采用Java语言实现,具有良好的平台无关性.综合运用Applet数字签名、RMI机制、XML解析、Java Bean和反射等技术,依次重点实现组件配置提交、组件接口检查、组件功能检查.系统具有良好的交互性,用户能够直观深入地参与组件类的详细分析和具体配置,查看设备组件的运行评定结果.对用户学习和掌握Java Bean组件的结构和实现大有帮助,弥补现有平台用户无法设计组件和测评组件的不足.     

基于Java+玉溪农产品质量安全追溯平台设计与实现

玉溪市农产品质量安全追溯平台应用Java+sqlserver、二维码、互联网和移动通信等信息技术进行设计,完成了玉溪市农产品质量安全追溯系统、玉溪市农产品质量安全追溯门户网站(http://zs.yxag.gov.cn/)和手机APP的开发、运行管理,实现了对玉溪市农产品来源可查、去向可追、责任可究,提高了农产品质量安全监管和公共服务水平。     

基于WebGIS专业镇信息服务系统的构建

随着科学技术的发展,广东省专业镇急需构建有效的信息化服务平台.该系统平台以WebGIS技术和Java Spring MVC框架技术相结合,构建了专业镇信息服务系统.系统实现了广东省专业镇全方位品牌推广,全面提供各类信息和人才培训服务,实现产品网上交易,对产品质量进行检测管理,特别是利用GIS的优势实现了对专业镇信息的可视化显示与操作.该平台的应用将对农业信息化建设起到一定的推动作用.     

县域农业农村大数据平台在乡村产业振兴中的应用

通过对数据平台发展应用的时代背景和数据平台技术研究及应用的国内外现状的梳理,总结了目前数据平台存在的问题和技术瓶颈,详细介绍了布瑞克自身的优势及"一云五端"的县域农业农村大数据平台解决方案.通过对丰县农业大数据平台和商水县农业大数据平台应用的实践案例介绍,进一步明确了农业农村大数据平台在县域的应用形态及实践效果.最后通...     

基于贝叶斯网络的过度训练诊断

针对贝叶斯网络在具体应用时需根据实际应用问题来建立相应的贝叶斯网络模型的问题,采用Java语言设计并开发了一套贝叶斯网络预测诊断系统,用来实现因果推理和诊断推理.重点讨论了系统的网络数字化、网络学习、网络推理等关键问题.利用该平台建立了过度训练的诊断网络,通过试验证明得出,此套系统简单易用、通用性强,可应用于不同的研究领域.     

基于ArcIMS的有害生物灾害评估系统研究与实现

网络地理信息系统( WebGIS)是当前GIS技术热点,是Web技术和GIS技术相结合的产物.应用ArcIMS地理信息系统和数据库管理技术,构建了有害生物灾害评估系统平台,并运用Java和XML技术,实现了将有害生物适生指标进行可视化表达和灾害风险评估分析,并阐述了生物相似距模型与网络地理信息系统的集成及适生指标的提取过程.     

基于Java Swing的自动气象站数据定时更新技术

阐述了自动气象站系统开发的背景及意义,并详细介绍了基于Java Swing在数据定时更新系统中的应用技术.结果表明,基于Java Swing的自动气象站数据定时更新系统的开发实现了数据文件格式及文件名称智能化分析、查找以及下载到本地目录中,用户界面的开发将文件处理过程可视化、系统化.系统运行稳定,缓存空间占用小.自2011年5月起,基于Java Swing的数据定时更新技术已经应用在辽阳地区39个自动站数据采集和处理工作中.     

高校JAVA程序设计课程教学模式研究

根据当前高校Java程序设计课程教学的现状,分析了传统教学模式中存在的各种问题.以提高学生实践和创新能力和为目标,提出了较为科学的项目驱动教学模式.新教学模式从教师角色、教学内容、教学方法与教学手段、学生能力培养等都多方面进行了探索改革,显著提高了Java程序设计课程的整体教学水平.     

水产院校细胞工程实验课的设计与实践

结合多年的教学实践,从现存问题出发,阐述水产院校如何构建细胞工程实验课创新型教学平台,同时提出实验室应具备的基本条件以及教学方式方法,并对提高学生实验技能和创新意识进行初步探讨,以为细胞工程实验课的发展提供参考。     

环境科学专业水污染控制工程课程教学改革

该文针对环境科学专业学生前期学习过环境科学导论,具有一定的水污染控制理论基础,以培养高素质应用型人才为目标,从教学内容设计、实践教学平台构建、理论教学模式深化、"课堂-实验-设计-实习"四位一体的实践教学模式的建立及考核方式等5个方面进行了水污染控制工程课程的教学改革和实践,取得了较好效果.     

一种开放式项目驱动单片机综合实践教学平台的构建及应用

开放式项目驱动单片机综合实践教学平台,采用扩展式结构,设计中采用的是各模块相对独立,使用时可用连接线将各模块连接起来实现项目开发,让学生对单片机开发形成系统概念.开放式的实验平台,根据单片机教学所需不同层次的实验项目,可供3种不同层次的学生使用.     

基于微信公众平台的农民大学生实践教学探索

为解决农民大学生实践教学存在的工学矛盾、师资匮乏、实践基地滞后、交互性差、个性化需求等问题,探讨了微信公众平台在实践教学中的可行性、设计原则与应用,指出了存在的优势和不足,并对基于微信公众平台的实践教学进行了展望。研究表明,基于微信公众平台的实践教学可以作为常规实践教学的有益补充,进一步丰富了远程教育实践教学形式,也可以为微信公众平台在实践教学中的进一步应用提供参考。     

草业科学专业实践教学模式的探讨

针对四川省草业发展及草业高等教育现状,对长江流域南过渡带南方草业科学专业实践教学模式进行了探讨,提出了草业科学专业实践教学的指导思想,应充分利用好现有的校内实习条件,加强校外实习基地的拓展;高度凝练学科发展方向,加强课程间的统筹协调;创新实践教学方法,改革实践内容,夯实实验技能。为加强学生的理论水平、综合素质和创新能力、专业技术技能及学生的综合素质提供良好平台。     

昆虫实践在生物技术专业实验教学改革中的应用

结合昆虫学领域的发展现状,将昆虫实践应用于生物技术专业实验课程的教学改革中。通过对生物技术专业实验环节进行教学改革,及时更新教育教学的发展思路,将科研与教学有机结合,昆虫实践已在教学中取得良好的反馈效果。通过对昆虫实验教学环节的改革,优化了实验指导方法,通过电化教学与昆虫学实践研究相融合,调动学生学习实验课程的主动性,激发学生的学习热情,注重学生动手能力的培养,大大提高了昆虫实验课的教学质量。     

植物资源学实验的设计与实践研究

依据实验与实习的定义,对植物资源学实验进行了设计与实践。通过植物资源学课程教学经验总结,认为植物资源学实验可以采取多种形式培养本科生的综合能力。传统的验证性实验可以保证基础实验教学的进行;设计性实验、综合性实验可以培养本科生的创新能力;开放性实验可以实现以学生为本,分层次教学;虚拟实验是植物资源学实验有待构建的网络辅助教学平台之一。     

兽医科学实验教学中心管理改革研究

介绍了西南大学荣昌校区兽医科学实验教学中心根据学科发展要求,采取的规范实验室管理的4项措施,包括完善规章制度,保障制度实施;创建实验平台,构建"统管、共享"的实验教学中心;建设信息平台,实现网络管理;加强实验室安全管理,切实做好防护措施。提倡建设开放实验室,提高实验室利用率;坚持"理论教学与实验教学并重"的政策导向,加强实验教学队伍建设。     

基于Java的作物灰色育种智能决策系统研究

以《作物灰色育种学》为开发蓝本,以Java 2为开发平台,以MS SQL Server 2000为后台数据库,研制出作物灰色育种智能决策系统。阐述了该系统的开发流程、主要模型,并结合实例介绍了其应用情况。在此基础上,讨论了作物灰色育种电脑决策系统的应用前景。     

开放式虚拟实验平台构建及其管理模式

随着校园网络技术的不断发展,虚拟实验必然进入现代实验教学。开放式实验平台是一个集虚拟实验教学管理系统、实验课教学指导系统、网络实验仿真等为一体的功能强大的网上运行系统。开放式虚拟实验也给传统的实验室管理带来了许多新问题,为此探讨了开放式实验环境下的实验平台构建及其管理思路。