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正中国特色社会主义进入新时代,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,我们党建工作要有新气象新作为,就要把新时代国有企业党建工作创新与发展进行好,我们国有企业党建工作必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、全国国有企业党建工作会议精神,进一步加强国有企业党的建设,充分发挥政治核心作用,推动全面从严治党"两个责任"落实到位,为企业经营发展各项工作提供坚强的政治保障和组织保障。 相似文献
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党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,是当前必须着力抓好的重大政治任务,本文就新时代中特社会主义思想的伟大创新、初心和使命、重大意义方面进行探析。 相似文献
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正党的十九大深刻阐述,中国特色社会主义进入了新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想写入了党章,成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想灯塔和行动指南。迈入新时代需要展示新气象,展现新作为。党的十八大以来,以习近平为核心的党中央坚持把解决好"三农"问题作为全党工作的重中之重,贯彻新发展理念,推动"三农"工作理论创新、实践创新、制度创新,并作出一系列重大部署、提出一系列重要思想,这些新 相似文献
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习近平"新时代"理论在党的十九大报告中首次提出,是无数共产党人理论与实践的最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论源泉与理论旨归。旨在运用马克思主义哲学,进一步丰富和发展中国特色社会主义理论体系。坚持变与不变相统一的原则,把唯物辩证法三大规律运用到永无止境的造福人民中。此外,习近平"新时代"理论还为今后中国的发展指明了前进方向,开启了下阶段中国特色社会主义新方位;开辟了当代中国马克思主义发展新起点;开创了今后中国共产党历史逻辑新要求。 相似文献
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提升高校辅导员网络思想政治教育能力,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,从"为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人"的高度,针对"立德树人、全方位育人"等重大战略部署而进行提升。以问题为导向,分析了网络思想政治教育存在的不足,论述了提升高校辅导员网络思想政治教育能力的三个要素:素质要素是高校辅导员做好网络思想政治教育之首,能力要素是高校辅导员做好网络思想政治教育之本,场域要素是增强网络思想政治教育吸引力之根。 相似文献
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"新时代中国特色社会主义思想"自从在党的十九大上正式提出之后就受到了社会各界的广泛重视,并且对其增加了研究力度。从新时代中国特色社会主义思想形成的背景来看,主要是依靠了历史、现实、理论和实践四个方面。我国对中国特色社会主义思想的实践要求与意义有了新的认识和高度的概括,逐步发展成为"习近平新时代中国特色社会主义思想",这一思想是又一符合我国发展状况的重要理论,具有重要的实践意义。 相似文献
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高等院校应该根据学院特点设立党建联合会,把党建联合会打造成党建与思政育人的
平台,着眼于培养德才兼备的应用型人才。进入新时代,党建联合会须牢牢把握习近平新时代
中国特色社会主义思想的丰富内涵,创新工作思路,改革工作模式,完善工作机制,凝练团队文
化,深化工作内容,坚持以学生为中心,把学生党建工作和思想政治工作有机融合起来,围绕“培
养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题,把思想政治工作贯穿于高校学生成长成才
的全过程,提高思想政治工作水平,打造高校思想政治工作品牌。 相似文献
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习总书记强调办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代农业科研单位如何做好研究生科研管理过程中思政教育是摆在研究生教育面前的首要问题。文章从农业科研单位研究生培养的特点入手,分析当前思政教育存在的问题和制约性,并提出探究如何落实好思政教育的方式方法和可行性路径。 相似文献
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十九大报告中,以习近平总书记为核心的党中央对我国的党情、国情、世情等变化作出了一系列的重大理论观点,并将新时代中国特色社会主义思想作为党和国家的指导思想,系统回答了什么是中国特色社会主义,如何坚持和发展中国特色社会主义等问题,是中国特色社会主义理论重要的组成部分。分析习近平新时代中国特色社会主义思想,对实现中国现代化,实现中华民族的伟大复兴具有重要引导作用。本文主要阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想八个明确和十四个基本方针的内容,分析了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景和主要特征,对学习和认识习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。 相似文献
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王传发 《西南林业大学学报》2022,(2):1-5
高校思想政治理论课的政治属性是中国特色社会主义大学“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”两个根本性问题的价值内蕴和逻辑必然。思想政治理论课的政治属性体现为工具性与目的性的统一、道德性与政治性的统一、教育性与习得性的统一。思想政治理论课的政治属性,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,始终坚持思想性、政治性、理论性开展教育教学,体现该课程对大学生的政治引领、思想吸引和理论感染的效果,实现大学生对思想政治理论课教学的入脑入心,进而形塑固化于学生行为中的政治功能。 相似文献
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曹润中 《农村.农业.农民》2018,(5)
正党的十九大报告提出的实施乡村振兴战略所蕴含的重要思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是指导乡村建设的重大理论。实施乡村振兴战略,是摆在当前和今后一个时期的重要课题,是解决"三农"问题的根本路径和重要抓手。弄清什么叫乡村,乡村的内涵是什么,以及乡村和城市的关系,有助于深刻理解把握实施乡村振兴战略重要思想,推进实施好乡村振兴战略。 相似文献
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《甘肃农业》2017,(Z1)
<正>党的十九大报告对生态文明建设和绿色发展高度重视,我国生态文明建设和绿色发展迎来新的战略机遇。甘肃将按照十九大报告关于生态文明建设的总体部署,牢固树立绿水青山就是金山银山的理念。坚持生态优先,绿色发展,把水生态保护放在突出位置,大力实施重点区域水土流失治理和生态清洁小流域建设,助推实施乡村振兴战略。习近平生态文明建设思想是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分。习近平生态文明建设思想全面阐述了生态文明建设历史定位、基本理念、目标指向、建设路径、国际视野、根本保障和政治要求。它是在"五个着力"的时代背景下形成和发展起来的,是问题导向与责任担当的 相似文献
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正6月15日,中央农办、农业农村部发出通知,安排部署在全国农业农村系统开展深入学习习近平总书记"三农"思想的活动。通知指出:习近平总书记"三农"思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是指导我国农业农村发展取得历史性变革的科学理论,也是实施乡村振兴战略、做好新时代"三农"工作的理论指引和行动指南。通知要求:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记"三 相似文献
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高校思想政治教育立德树人工作已不容忽视,我们不难发现高校日常工作中不仅要注重优秀人才的培养,更要回归思想政治教育立德树人的根本。笔者将从自身工作经历实际出发,围绕"5W1H"角度—目的(Why)、对象(What)、空间(Where)、时间(When)、主体(Who)、方法(How),结合习近平新时代中国特色社会主义思想,阐述高校思政教育如何落实立德树人的根本任务。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(9):164-168
贯彻落实好习近平主席一系列重要讲话精神,是当前高校思想政治理论课教学的首要任务。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中贯彻落实习近平主席一系列重要讲话精神,能够更好地使军校政治理论课与时俱进,永远出于理论前沿,培养合格的新一代革命军人。 相似文献