落实全面从严治党责任提升基层党校党建工作水平

基层党校党建工作存在着对党员教育管理工作不够深入,党建工作的标准不高,抓党员干部队伍建设不到位等共性问题,根源在于对基层党建工作重视不够,思路不宽,抓得不紧。这些问题需要在加强领导班子的凝聚力和战斗力的同时,推进服务型党组织建设,提升党员干部职工队伍整体素质等方面抓出成效。     

发挥农机推广优势 提升农业现代化建设水平

农业现代化建设离不开农机设备的推广。虽然近几年我国农机工作取得很好的成效,但仍然无法回避在农业现代化建设过程中面对的全新挑战和困难。通过对我国现阶段农机推广工作的阐述和分析,探析农机推广工作中的不利因素及对策,确保我国农业现代化建设的稳步前进。     

发挥自身优势强化办学特色

兰州农业学校始建于1917年4月30日,是我省唯一一所省属农业学校,省部级重点中专,国家特种行业职业技能鉴定单位,甘肃省人事厅确定的专业技术人员继续教育基地.     

关于基层党校提升党建专题课教学水平的调研报告

基层党校是对领导干部和党员进行培训的主要阵地,党建专题在整个培训过程当中占据核心地位,对每一位受培训人员的政治立场、文化修养和理想信念都产生积极的影响。本文在教学方式,师资力量等方面做出重点探讨,以期全面提升基层党校党建专题课的教学水平。     

发挥图书馆人文精神优势 服务党校人文素质教育

文章从党校领导干部培训轮训为切入点,论述了图书馆人文精神的基本内涵及实质,发挥图书馆人文精神的意义,提出了党校图书馆服务人文素质教育的措施。     

对安顺市发挥比较优势、提升农业水平的思考

本文分析了贵州省安顺市发展农业和农村经济存在的有利条件和不利条件,指出要充分发挥该市所具有的农产品成本低廉、环境质量较好和传统特色农产品的区域比较优势,以市场为导向,高起点地调整农业结构,提升农业水平.     

围绕现代高效发挥特色优势致力提升农业发展水平

西渚镇把发展现代高效农业作为贯彻新农村建设的重要抓手，加大工作力度，采取有效措施，促进和提升了农业发展进程，实现了农业从注重“量、产、面”粗放型发展到重视“质、品、效”集约型发展的良性转变，暖渚镇从典型的农业大镇逐步发展成为特色明显的农业镇。笔者介绍了西渚镇农业发展现状、存在问题，并提出了发展现代农业的对策。     

发挥党校优势努力做好入党积极分子培训工作

发挥党校优势努力做好入党积极分子培训工作马俊云，孙亚利（北京农学院学生处，北京１０２２０６）高举邓小平理论伟大旗帜是十五大的灵魂，是做好一切工作，实现跨世纪宏伟目标的根本保证。邓小平提出“科学技术是第一生产力”的理论，从战略上提出把科技和教育摆在首位...     

发挥农广校办学优势促进农村富裕劳动力转移

农村劳动力的职业技能培训是提高农民就业能力和增强我国产业竞争力的一项主要基础性工作,农广校承担农民科技培训职责,参与农村富裕劳动力转移工程,有着得天独厚的优势.     

发挥科研优势 提升高产创建科技含量

粮食产量水平的突飞猛进一直是在吸收、利用高产创建典型技术经验的基础上实现的。垦区作为中国现代化大农业的展示窗口,为保障国家粮食安全发挥了重要作用,作为国家粮食生产先进标兵农场,七星农场主要粮食作物的高产创建活动一直走在垦区前列。从事农业生产30多年,尤其是主管农场科技工作以     

发挥成校优势 提升新居民素质

孝丰,安吉县第二大镇,面积为191.4平方公里,有常住人口5.3万。全镇有各类企业及个体工商户9000余家,其中工业企业近2000家,工业经济以竹木制品、机械制造、造纸及纸品、医药化工、家具制造等行业为主。1997年孝丰镇被国家有关部委列入全国小城镇综合改革试点镇,     

凝炼彰显办学特色 提升农学专业优势

农学专业是我校设置最早的传统优势骨干专业,其发展面临着新的机遇和挑战。本文分析了农学专业面临的发展机遇和存在的问题,提出了农学专业的目标定位,并从四个方面提出了突出专业特色、凝练提升传统优势专业的建设规划。     

发展特色提升农科专业办学水平

高等农林院校应对经济、社会和科技发展的挑战，传统农科专业要进行战略性结构调整，特别是要用生命科学进行改造和提升，以信息化推动专业建设的现代化，努力提升专业办学水平，保持和发展传统农科专业的办学特色和优势。     

发挥垂直管理体制优势 提高基层国土资源工作效率

国土资源是人们生活的物质载体,是社会进步和经济发展的物质基础,所以国土资源管理工作的好坏将直接影响到国家的发展和进步,甚至影响到国家的国计民生和社会稳定的大局。但是,通过对基层的调查发现,在管理体制以及工作机制上,还存在不足之处,亟需解决。     

坚持党性教育 打造党校灵魂——浅谈如何发挥基层党校的熔炉作用

党性教育是党校教育的核心灵魂,基层党校在开展党性教育方面存在许多问题,只有彻底改革党校现有办学体制、教学模式和加强基层党校软件硬件建设,才能充分发挥其熔炉作用。     

发挥农广校办学体系优势 拓展农广校生存发展空间

1 发挥体系优势 谋求自身发展 上世纪八十年代初期,我国建立了中央、省、地市、县四级农广校办学体系,且各县级分校在乡镇设教学班.20多年来农广校的体系优势促进了农广校的壮大和发展,这种优势在农广校今后的发展中必须坚持和发扬广大.     

努力提升办学水平打造区域性中心成校

吴兴区道场成校创建于1985年,隶属于吴兴区教育局,1997年被命名为“浙江省示范性成校”,2005年通过了省复评验收,2004年被国家科委命名为“国家级星火培训学校”,2005年被省教育厅、省乡镇企业局联合命名为“浙江省中小企业职工培训示范基地”。2005年12月又被命名为“湖州市区     

提升云南职业教育集团化办学水平的对策

职业教育集团化办学是创新现代职业教育体系的重要形式。云南职业教育集团发展较快,其数量一度达全国之最。但存在着重数量发展、轻内涵建设,管理跟不上,经费不落实,企业参与积极性不高、深度合作推进难等问题。提升云南职业教育集团化办学水平,应扭转发展理念与指导思想,创新管理运行机制与模式;强化内涵建设,深化合作内容;制定有效扶持政策,构建政府投入为引领的多元化经费保障机制;创行职教园区与职教集团的区团融合模式,拓展合作类型,打造职教集团化办学品牌和特色。     

关注生命质量 提升职业学校办学水平

本文简述了生命质量的内涵及其在教育教学中的作用,指出了教师生命质量低下的原因和提高学生生命质量的基本方法。对提高职业学校师生的生命质量、提升职业学校办学水平具有一定的理论指导意义。     

发挥德治作用提升乡村治理水平

党的十九大报告明确提出要“健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系”,其中,德治的作用不可忽视。农村德治总体取得很大成绩但同时还存在一些问题,如婚丧陋习、孝道式微等,为此,要以家风促乡风、以媒体促宣传、以改革促创新,发挥德治作用,提升乡村治理水平。