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Seminar教学法在高职院校刚处于启蒙时期,受学生素质、教师水平的条件限制,只能采取因地制宜的方法,融入到专业教学中。本文探讨了Seminar教学法在高职院校专业教学中存在的问题及其应用应用意义,作并进行了有效尝试。 相似文献
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在室内高职设计专业的教学过程中,实践教学部分在课程设置中,占有很大的比例,同时在学生学习及运用的掌握程度上,起到至关重要的作用,对于学生室内设计的实践教学,是促使学生构建室内设计认知能力、提高学生室内设计运用能力、增强学生室内审美能力,具有很大的实际意义。但就目前高职院校来看,对学生普遍存在缺乏对实践教学系统的培养。因此,对于高职室内设计专业学生实践教学方法的改革与探究是尤为重要的。 相似文献
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果树栽培是涉农专业一门技术性、实践性很强的专业课。实践教学是我国中职教育教学中非常有效的教学方法。该文以葡萄栽培教学为例,探讨实践教学法在果树栽培教学中的应用。 相似文献
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高职种植类专业课教学改革创新探究 总被引:2,自引:0,他引:2
高职种植类专业课的教育既有职业教育的通性,又有其独特的专业特点。围绕高职教育的特性,针对目前种植类专业课教学过程中存在的问题,介绍了高职种植类专业课教学改革创新方法,以期进一步提高教学质量和改善教学效果。 相似文献
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项目试验教学法是项目教学法中的一种。目前,项目教学法中的任务教学法和案例教学法等在高职教育种
植专业教学中的研究与探讨已有大量的相关报道,但是关于项目试验教学法在职业教育中,尤其是高职教育中的植物
保护教学中的探讨却很少见。本文在分析高职学生学情与传统教学方法的基础上,简单介绍了项目试验教学法的含
义与特点,并以抑线宝和辛菌胺在马铃薯疮痂病的防效试验为实例,结合马铃薯疮痂病的教学、农药田间药效试验的
教学等,探讨了项目试验教学法在高职植物保护教学中的具体应用。 相似文献
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专业英语对于高职生来说是重要的也是有难度的。本文阐述了高职生在学习专业英语时的现状,选择使用拓展式教学法来提高学生的学习兴趣与效率,具体说明了在电子信息专业英语课上应如何拓展学习,对拓展式教学法做出了肯定。 相似文献
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园林植物病虫害防治是高职园林技术专业的核心专业课之一,理论性和实践性都较强,在园林技术专业培养体系中起着承前启后的作用。该文分析了园林植物病虫害防治课程教学中存在的问题,结合具体教学实践,提出了几点建议,为高职园林植物病虫害防治教学改革提供参考。 相似文献
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植物组织培养作为生物技术及应用专业的专业课,实践性较强。该文根据高职教育的特点,高职学生的发展需求,提出了以行动导向为理念的高职《植物组织培养》课程教学设计,详细阐述了课程设计的理念、思路等具体内容。 相似文献
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园林植物病虫害防治是高职园林技术专业的核心专业课之一,理论性和实践性都较强,在园林技术专业培养体系中起着承前启后的作用。该文分析了园林植物病虫害防治课程教学中存在的问题,结合具体教学实践,提出了几点建议,为高职园林植物病虫害防治教学改革提供参考。 相似文献
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高职思政课是高职德育教育中重要的组成部分,属于基础课,但基础课对于职业院校的学生来说,极易受到忽视。兴趣教学法作为一种有效的教学方法,在高职思政课的教育教学应用中效果显著,加之当下高职生的学习现状和教育改革的推进,在高职思政课采取兴趣教学法势在必行。 相似文献
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郭心义 《北京农业职业学院学报》2024,(2):84-91
课程思政是新时代赋予专业课教师的重要使命和责任担当。以高职金融服务与管理专业基础课程“保险基础”的教学实践为例,从完善教学目标、融入思政元素、调整教学设计、改进教学过程、完善考核评价方案等方面探索课程思政实现的有效路径,以提升“保险基础”课程的育人实效,全面提升高职人才培养质量。 相似文献
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结合学生的实际状况,优化课程教学内容与结构,对教学内容和教学方式进行分析与重组,提出三段式教学法,使学在生在短暂的专业基础课的学习中快速掌握专业知识与技能,达到激发学生创造性潜能、夯实学生专业基础的目的,探索解决基础课教学与专业课教学衔接的问题。 相似文献
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室内设计专业是一门与社会紧密关联、具有极大实际应用价值的专业,为了顺应时代发展的要求,室内设计专业要做到与时俱进、不断创新。在创新人才培养模式下,室内设计专业的教学方式也在不断创新,本文笔者将对创新人才培养下的室内设计专业项目式教学模式进行一次探讨与分析。 相似文献
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近年来随着我国建筑行业发展神速,带动我国室内设计行业的发展。随着人们的生活水平不断提高,人们从基础的物质生活上升到对生活品质的追求。室内设计与人们的生活息息相关,室内设计这一行业引起了人们的极度关注。在互联网时代的背景下,社会对室内设计专业人才标准提出了更高的要求。文中通过对我国高职院校室内设计专业人才培养模式的现状分析,针对当前的问题和困境,研究互联网时代下,高职院校室内设计专业人才培养模式的策略。 相似文献