共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
乔丽敏 《吉林农业科技学院学报》2016,(3):51-53
高校督导是现代教育管理系统的重要组成部分,教学督导队伍专业化是高校教学督导工作实效的有利保障.可从道德素养专业化、督导知识能力素养专业化和个性品质素养专业化三个方面进行教学督导队伍专业化内涵分析. 相似文献
2.
3.
大学本科教学督导工作的实践与思考 总被引:7,自引:0,他引:7
确保大学本科教育教学质量,已成为我国高等教育“十五”发展纲要的重要目标。故此,与之相配套的质量保障体系--教学督导工作显得尤为重要。本结合督导工作的实践,在介绍本校教学督导工作主要做法的同时,对如何解决当前高校教学督导工作中存在的问题谈了自己的看法。 相似文献
4.
在教育的管理系统中.决策、执行、监督是三个不可缺少的重要组成部分。教育决策和执行固然很重要。但是如果没有良好的教育质量监督保障机制。教育管理系统是不完整的。现代教育管理极其重视督导的作用.督导在教育管理系统中占有独立的、无法替代的作用。概括说.督导就是对教育工作进行监督.检查、评估和指导.以保障教育方针和其他有关教育法律、法规、政策、指示的贯彻执行,保证教育目标的落实和教育质量的提高。针对当前我国高校连续几年扩招后所面临的教学质量问题,教学督导是高校为主动适应教学改革和发展的需要、对教学工作实施监督与指导的一项制度,是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。 相似文献
5.
近年来,随着我国高等教育进入大众化教育阶段,教师教学水平的高低更直接关系到高校的教学质量和人才培养能力,教育发展的关键是教师,如何提高教师的教学能力已成为高校关注的热点问题。 相似文献
6.
高校教学督导制度是随着高等教育大众化而兴起的,旨在提高高校的教学质量。我国现阶段高职院校督导工作面临着一些问题,从督导工作处理的关系着手,对如何做好督导工作提出了建议,以期对发展高职院校教育事业,提高高职院校教学质量提供参考。 相似文献
7.
8.
吴海容 《山东省农业管理干部学院学报》2015,(2):161-163
教学督导是高校对教学工作进行监督、引导的过程,是保障高校教学质量的重要手段。文章分析了我国高职院校教学督导机制存在的问题,并提出了构建完善的高职院校教学督导机制的对策。旨在为学术界提供一定的理论参考,为高职教学督导工作的开展提供一定的实践指导。 相似文献
9.
10.
11.
吴洁梅 《安徽农业大学学报》2007,(1):100-101,125
本文介绍了开展教学督导工作的基本情况, 总结了教学督导工作过程中的若干经验。指出开展本科教学督导是高校实施教学质量自主管理的一种重要方式。 相似文献
12.
高校系级教学督导制度的实践与思考魏明林叶元土(西南农业大学重庆630716)所谓系级教学督导制度,就是根据高校教学规律和学生特点督促教师全面按照承担课程大纲和教学计划要求,向学生传授知识和技能,引导学生全面掌握教学大纲规定的各环节基本理论和基本技能的... 相似文献
13.
14.
刘文锦 《四川农业大学学报》2012,(3):369-372
高等教育的根本任务是人才培养,全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平。加强教学督导,加强教学质量监控,是保证高等教育质量和人才培养质量的一个重要环节。地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,在全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,不断提高高等教育质量的新的新形势下,必须充分发挥二级教学督导的作用,建立起督导机制完善、重点突出、反馈及时的督导体系,保证教学质量提高,为提升人才培养水平提供重要保障。 相似文献
15.
《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):47-48
随着教育事业的不断发展,对学生的培养方式逐渐发生着变化,探究式教学,是现阶段教课堂教学的重要教学方法。以下本对探究式教学在高校思政课中的应用进行分析,并针对探究式教学的应用情况进行发丝,以期为相关教师提供参考,积极的提高教师教学水平。 相似文献
16.
随着教育信息化的飞速发展,信息化教学已成为教育信息化的发展趋势.构建既能发挥教师的主导作用又能体现学生认知主体作用的自主学习教学模式,信息化教学发挥着重要作用.信息化教学过程中,学生课程自主学习平台是沟通师生的桥梁和媒介.学生自主学习平台的构建是高校常规教育教学的重要组成部分,是高校课程教学改革的尝试. 相似文献
17.
18.
19.
黄军芳 《农村实用科技信息》2018,(7)
随着计算机技术、网络技术和大数据技术的发展,高校网络思政教育具有特别重要的实践意义与理论价值。但是高校网络思政教育存在教师团队发展迟缓、教学内容和方法过于简单、网络监管存在缺陷等困境,有必要通过加快教师团队发展、丰富教学内容、创新教学方法、完善网络监管体系等路径来保加强高校网络思政教育。 相似文献
20.
思政教学是高校的教育体系中越来越重要的组成部分,但人文理念的缺少是我国现阶段高校教育体系中的重要问题,为了使教师在教学中找到目标,要加强人文思想在高校思政教学中的应用,使思政教育在高校教学中的作用越来越重要,促进高校思政教学的水平。 相似文献