关于高职院校《工程力学》教学改革的几点建议

根据高职院校学生特点及素质教育的核心思想,就充分发挥学生接受能力和提高学生学习兴趣提出几点教学改革建议,以适应培养高职院校学生综合能力的要求。     

基于创新创业的高职院校机械专业教学改革初探

在当前新的环境下,社会对创新创业型的人才需求不断增加,如何能够在人才培养的过程中做好这方面的改进优化,这已经成为当前高职院校相关教学工作和改革工作推进的一个重要探究课题.结合高职院校机械专业教学改革工作的情况,分析和探讨了如何更好地对创新创业的需求进行实现,以其培养出机械专业优秀人才,满足社会的用人需求.     

新工科理念下民办应用型本科院校“机械原理”教学改革与实践

基于新工科理念背景下,结合民办应用型本科院校的培养目标和教学实际,文章分析了机械专业教学过程中存在不利于创新型人才培养的现象。基于此,本文以“机械原理”课程为例,通过采取线上线下教学相结合、完善丰富考核模式及突出实践教学等多种方式,激发大学生的自主学习意识,形成教师引导“教”及学生主动“学”的良好局面,丰富和完善该课程的教学体系。     

提高实践教学质量培养复合型人才——《生物工程专业实验》课程的教学改革

分析了《生物工程专业实验》教学改革的必要性,全面阐述了该课程存在的不足,针对这些不足提出了较为系统的解决方案,为今后提高教学质量,培养复合型人才奠定了基础。      

研讨式教学法在《工程力学》教学实践中的探索

为了提高《工程力学》课程的教学质量,符合高校培养应用型及创新型人才的要求,加快专业基础课程的教学改革,因此在《工程力学》教学实践中进行研讨式教学探索。通过设计研讨专题、开展小组讨论与研究、确立评价体系,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的研究能力、沟通合作能力及创新能力,实现教与学的互动与共鸣。     

面向企业需求的应用型本科人才实践教学改革探索 ——以机械专业为例

应用型本科人才的培养必须适应市场的需求,符合企业的要求,为实现这一目标,有必要改革传统的实践教学模式,文章就机械专业的实践教学中存在的问题及采取的相应措施进行探讨.     

《机械制图》课程教学改革探讨

针对《机械制图》课程教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面对课程改革进行了探讨,主要以改善教学效果为目的,提高学生的学习积极性,培养理论与实践能力兼具的应用型人才。     

应用型本科培养模式下机械专业实践教学研究

近年来提出的应用型本科是高等教育的新改革,以培养学生学以致用为最终目标,让学生能够迅速适应社会,将所学知识应用于实际工作。本文通过对应用型本科人才培养的目标入手,阐述了机械类应用型本科人才的就业定位以及培养的目标设定,对于如何培养应用型人才提出了有关建议,仅供参考。     

基于MOOCS的《机械设计》教学改革研究

《机械设计》是机械工程专业的基础课程,也是培养学生实践能力的重要课程,基于高校应用型人才培养的要求,高校要改变以往的教学模式,构建基于MOOCS的《机械设计》教学体系.     

《机械创新设计》教学改革与实践

为了提高《机械创新设计》课程的教学质量,提升机械类学生对机械创新设计的兴趣,针对目前教学中存在的问题,从课堂教学内容、教学方法和教学实践等方面提出了改革之道,并进行了实践。结果证明,学生的机械创新设计积极性显著提高。      

高职院校机械设计与制造专业教学改革

研究了把机械设计与制造专业知识与农业用具知识相结合教学的方法,以此来提高该专业教学质量。机械设计与制造专业知识与农业知识相结合教学有利于提高教学质量,改善学生学习态度,提高培养学生认识问题和解决问题的能力,从而形成科学的人生观和价值观。      

应用型本科工程力学教学实践改革探索

工程力学是应用型本科院校工科专业的重要专业基础课程.传统工程力学教学突出知识点逻辑关系,轻视工程应用,难以达到应用型本科培养目标.应该从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,以工程实际应用核心,提高工程力学课程教学质量.     

应用型自动化专业实验教学方法改革

分析了当前本科类高校应用型人才培养中存在的实验教学问题,提出了从实验教学内容、实验平台资源最优化及实验与人才培养之间的交互作用等方面的改进方案与具体措施,以充分发挥实验室作为实践教学基地的作用,探索建立符合应用型人才培养需求的实验教学方法。      

MATLAB在机械工程专业试验教学中的应用

机械工程中涉及到的有些知识比较抽象,计算复杂,绘图比较困难,教学、学习都比较吃力。通过实例,将MATLAB应用于机械工程的控制、优化、建模、仿真等领域,将提高教学及学习的效率,从而使MATLAB在机械工程专业实验教学中得到广泛的应用。     

应用型人才培养目标下实验教学改革

针对传统实验教学模式存在的问题与新教育形势下对实验教学改革的需求,提出了适用于自动控制原理实验课程教学改革的具体实施方法。结合应用型人才培养目标的要求以及课程的特点,对实验教学模式中教学理念、教学内容、教学方法和实验室管理等方面进行了全面深入地探索,为高等学校实验课程教学改革和创新提供了有益的借鉴。      

面向创新人才培养的高职计算机网络教学改革

创新已经成为当今社会对人才要求的新方向,而高职院校如何通过计算机网络教学的改革来进行创新型人才的培养成为了高职院校教学改革的重点.文章通过对高职院校计算机网络教学现状进行分析,结合高职院校计算机网络教学的目标和基本思路,提出了针对创新型人才培养过程中,高职计算机网络教学改革的策略,希望能够为高职院校计算机网络教学的改革提供参考.     

农业高校园林专业英语教学改革

农业高校园林专业英语教学活动的开展能够促进园林专业人才英语素养的提升,保证园林专业人才更好地适应当前社会发展需求,逐步实现个人社会价值。该文从农业高校园林专业英语教学现状入手,对英语教学改革发展措施进行了系统的研究,旨在辅助人才培养工作的全面优化,为我国园林事业的发展提供相应的人才保障。      

复合型人才培养模式下的"工程力学及机械设计基础"课程教学现状研究

通过对国内50多所普通高校共近420个机械类和近机械类专业关于是否开设"机械设计基础"或"工程力学及机械设计基础"课程的调研结果分析,从教材现状特征、课程开设状况、授课对象特征和教师授课特性这四个角度总结了"工程力学及机械设计基础"课程的教学现状,并针对相应存在的问题提出了相应的应对措施.     

民办高校《纳税筹划》课程教学改革探究

纳税筹划课程是财务管理和会计专业的必修课程,它要求学生在掌握现行税收法律制度和财务会计制度的基础上,应用纳税筹划的专门方法,帮助企业达到节税的目的,从而提高企业的综合盈利能力。文章着重探讨以纳税筹划工作为主线的《纳税筹划》基于工作过程系统化的课程设计,通过每一个学习领域课程的实施,达到培养学生的专业解决问题实践能力。