完善动物医学专业临床教学管理探讨

动物医学专业以培养合格的兽医师为根本目标,临床教学是动物医学专业培养方案中的重要环节。本文从培养方案制定、动物医院建设、教学方式改革和教师专业技能培养等方面进行讨论,以完善动物医学临床教学管理,提高动物医学专业教学质量。     

感染科临床护理教学存在的问题和对策

临床护理教学是帮助护生把课堂上所学的基础理论知识与病人的临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护生获得专业护士所必需具备的专业技能、态度和行为的重要途径。临床护理教学涉及临床教学目标、临床教师选择、临床教学环境和临床教学方法等多方面。我科从2008年起,结合感染科护理临床带教现状对影响感染科护理临床教学质量的因素进行了探讨。     

解决问题式教学在内科学临床教学中的应用

“以问题为基础”教学是当前医学教育改革的一个新课题,其目的是使学生学会推理和解决问题的能力,并且收到了良好的效果。而临床教学与前期教学不同,能否应用此法进行临床带教?为此,我们在87本内科临床教学中对解决问题式教学法进行了初步尝试,效果良好。方法如下:     

标准化病人在医学院校临床教学中的应用

为了探索一种新的教学模式以解决医学院校扩招与教学资源不足的矛盾,本文分析了国外采用的新的临床教学模式标准化病人(SP)的现状及先进性,并试图将其引进我校临床教学,并推广之。SP引入临床教学在一定程度上缓解了临床教学资源的不足,为医学生的培养提供了一条有效的补充途径。     

试论临床实习双向评定教学法

在临床教学中．教与学是一对有机的整体。传统的教学观点认为教师是教学中的主体．教师素质的高低与教学质量可直接关系合格医学人才的培养，并“占支配地位”。但是随着我国社会经济的日益发展，在素质教育方兴未艾的现代医学教育中，特别是医学院校在不断扩招的新形势下，如何确保和提高医学教学的质量是一个亟待解决的课题。在医学院校5a制本科教学中临床教学占2a多时间,其中正式临床实习为期1a，     

病例分析在呼吸内科临床实习教学中的作用

五年制医学本科生的前四年主要在学校进行理论课学习,学习内容从基础到临床,覆盖面很广,学生对知识的认识以理性认识为主,注重基础知识的理解和记忆。学生最后一年进入临床实习,在各科轮转过程中,增加学生对病例的感性认识,掌握基本技能,锻炼临床思维能力,是临床教学的主要任务。本文是采用病例分析方法引入呼吸内科临床教学的尝试。     

试析医学模拟教育在妇产科教学中的应用

妇产科教学具有实践性强的特点,在实际开展过程中不仅要保证医学生充足的实践机会,同时也要尊重患者的权利,避免给其带来较大的身心负担,增加医患纠纷的发生风险。基于此,医学模拟教育在妇产科的临床教学中得到了越来越普遍的应用,本文旨在进一步探析其应用价值,以期为妇产科教学工作提出有效的建议。     

市场经济条件下如何处理临床教学与医疗的关系

临床教学是高等医学院校培养学生学习专业知识、提高专业技能的重要教学内容。临床教学的水平直接关系到医学教育的质量。近年来，随着医院管理改革的深入，医院开展了一系列改革，如实行医院分级管理，以病人为中心及实施技术经济责任制等。这些改革为社会提供了更好、更多的医疗服务，也增加了医院的活力，为医院带来了更大的社会效益和经济效益，但同时也给临床教学带来较大的影响。本文就市场经济条件下，如何处理好临床教学与医疗关系作几点探讨。１　临床教学意识淡化的原因１．１　教师的因素　医院的中心工作是医疗，只有开展“以病…     

内科学临床技能考试成绩分析

临床技能是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力 ,是医学生必须具备的能力。临床技能的培养在国家教委“高等医学教学面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”中占有十分重要地位。为了解我院临床本科医学生临床技能状况 ,提高临床教学水平 ,对 1995～ 1997年级本科医学生内科学临床技能考核进行回顾性分析。1　对象与方法1.1　对象随机抽取广东医学院 1995～ 1997年级本科在第一附属医院的实习生 2 5 6人。1.2　方法内科学实习生科前进行临床技能考核 ,由内科学教研室抽调副教授以上职称教师组成临床技能考核小组。考核成绩以…     

加强临床护理教学管理 提高带教质量

临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是帮助护理实习生(以下简称护生)将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合,获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程,是护生实现角色转变的重要阶段[1].为了引导护生顺利适应角色转变,为今后从事护理工作打下坚实的基础,自2001年以来,我院护理部对临床教学进行了一系列改革和尝试,逐步完善了临床教学管理,并在临床带教中取得了良好效果,现总结如下.     

病案讨论在外科临床教学中的应用与实践

临床实习是医学教育过程的重要阶段,是培养实习生将医学基础理论与临床知识纵横结合应用,提高分析问题和解决问题的能力,培养合格医生的关键。近两年来,我们在外科临床教学中采用病案讨论的教学方法,帮助实习生复习基本理论,掌握临床思维方法,培养他们独立工作能力,取得较好效果,现总结如下。     

"病人选择医生"对临床实习教与学的影响及对策思考

广西区卫生厅于 2 0 0 0年 10月印发《关于实行病人选择医生　促进医疗机构内部改革的指导意见》的通知 ,并在区、市医疗机构中进行试点推广。我院是首批推行“病人选择医生”的试点医院之一。 3年的实践证明 ,“病人选择医生”是顺应市场经济、深化医疗体制改革的必然选择 ,是以病人为中心的真正体现 ,有利于调整医患关系 ,提高诊疗效果。我院在门诊推行病人选择医生的几年中 ,社会各界对我院门诊的满意率达 95 %以上 ,并呈逐年上升趋势。但是 ,“病人选择医生”也给临床教学工作带来一定的影响 ,本文就此影响及对策作一浅议。1　“病人选…     

施行临床集中见习课四年的实践体会

施行临床集中见习课四年的实践体会邓树勇，吴建玲，罗少军，谢礼位，吴汪，周胜（广东医学院，湛江５２４０２３）临床见习是医学临床教学重要环节之一，是为临床实习打基础的。目前由于学校办学规模逐年扩大，而见习病例相对不足，为提高教学质量。从１９９３年５月以来...     

肿瘤学课程线上教学实践探讨

在2020年COVID-19疫情防控期间,基于防控疫情需要及遵循教育主管部门有关指示精神,蚌埠医学院临床教学部采用线上教学模式对在校本科生进行理论授课。基于前期线上教学实践,对肿瘤学课程的线上教学准备、教案设计、教程管理及教学效果评估等进行总结与分析,以期为后续线上医学理论教学提供参考和依据。     

口腔医学专业临床实习前仿真教学模拟系统的应用

仿真多媒体教学模拟口腔系统的结构和功能,形成仿真教学模拟环境.口腔医学专业学生临床实习前仿真教学就是在这种模拟的临床治疗环境中学习,使学生尽早了解、掌握临床上口腔专业课程的各项操作技术,并且熟悉临床环境,很好地将口腔专业理论教学、实验室教学与临床教学有效地结合起来.这种教学模式大大提高了学生的专业学习积极性和兴趣,强化了学生的理论知识,培养了口腔医学生的临床思维能力,提高了学生临床前期的实践操作技能.     

库伯经验学习理论视角下的胸外科规培医师临床教学模式的应用探索

目的探讨以库伯经验学习理论视角下的胸外科规培医师临床教学模式在胸外科临床教学中的应用效果。方法以102名胸外科规培医师为研究对象,随机分为对照组和研究组各51名。对照组实施常规胸外科临床教学模式,研究组在对照组基础上实施以库伯经验学习理论视角下的胸外科规培医师临床教学模式。比较2组医师临床实习效果及医师对教学方法的满意度。结果研究组经验收集、反思能力、诊断水平、学习态度等多方面评分及总分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。研究组总满意度92.15%明显高于对照组52.94%,差异有统计学意义(P0.05)。结论以库伯经验学习理论视角下的胸外科规培医师临床教学模式,应用于胸外科临床教学中能明显提高医师临床学习效果,并提高医师对教学方法的满意度,临床应用效果良好。     

加强临床教学管理的措施及其效果观察

我院是一所集医疗、教学、科研为一体的大型综合性医院,临床教学任务繁重,且无专门教学编制,如何提高医院临床教学质量、保证医疗正常运作是教学管理者研究的热点。本文通过对医院实施加强临床教学管理,理顺兼职教师队伍,医务人员教学考核与职称聘任、奖金挂钩等措施前后两届实习生进行问卷调查,以探讨其对教学质量的影响。     

本科护生临床教学实施人性化管理的探讨

目的：分析本科护生在临床教学中的教学模式及存在的问题，探讨实施人性化管理对本科护生的临床教学的影响。方法：通过对急诊科的本科护生的临床教学实施人性化管理，并发放自制的问卷调查表对48名本科护生针对该临床教学模式的满意度进行调查。结果：临床教学实施人性化管理后，在学习环境上满意度达85．2％，教学内涵的满意度达79．6％，教学方式的满意度达77．6％，语言沟通上的满意度达72．6%，人文关怀的满意度达70．4％。结论：对本科护生临床教学实施人性化管理，不仅能提高本科护生临床学习的积极性，主动性和创造性。也促进了临床上教与学的和谐发展，提高了护理教学质量。     

医学图像三维分割技术

人体组织器官的三维图像分割是医学图像分析和医疗诊断的重要前提,是医学图像三维可视化的重要研究内容。随着医学成像技术和三维可视化技术的飞速发展,计算机辅助诊断成为现实。计算机技术的发展使得医生和研究者可以通过虚拟交互更好地理解人体的解剖结构,对病人做出正确地诊断。在对人体组织器官和感兴趣区域的分割中,三维分割发挥着十分重要的作用。为此,作者对不同的三维分割算法作一总体介绍。     

国外高等医学教育改革的动向

一、医学教育模式旧的医学教育模式是以生物科学为基础,已为世界各国高等医学教育采用几百年,它在近代医学的发展中曾起过巨大的作用,但随着社会的变革和科学技术的迅猛发展,它的缺陷和消极影响也愈来愈明显,对病人的诊治,忽略了行为、心理、社会、环境因素,改革医学模式已成为现代医学发展的必然趋势。