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对长江大学与巴基斯坦高校土木工程专业的课程体系进行了研究,分析了课程体系设置依据和人才培养目标以及专业设置上的区别,详细对比了知识结构、学分、学时、课程数设置、公共课程与专业课程、实践教学等方面的内容,以便为高校教育和教学改革提供参考。 相似文献
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中国教育发展战略学会农村教育专业委员会秘书处 《高等农业教育》2009,(7):3-4,8
2009年5月27日至28日,由中国教育发展战略学会农村教育专业委员会主办、华中农业大学承办的"全国高等农业教育发展战略研讨会"在武汉召开.农业部党组成员、人事劳动司司长梁田庚出席会议并讲话. 相似文献
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毕业论文的写作不仅是学生完成学业的标志性作业,也是体育专业教学工作中必不可少的重要环节。通过对长江大学体育学院2006～2009届本科毕业生论文选题相关情况进行分类统计和交叉对比分析,并进一步归纳总结其选题方向,了解论文选题现状和存在的问题,提出相应对策和措施,从而帮助学生确立正确的选题方向,为今后体育专业本科毕业生论文选题研究提供一定的参考价值。 相似文献
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吴洁 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(1):139-140
长江大学学生通过"人链"把集体主义精神彰显得淋漓尽致。同时也表明开展集体主义精神教育的重要性,而在这方面前苏联教育家马卡连柯的教育理论值得借鉴。 相似文献
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分析了我国高等院校城市规划专业教育的现状,从明确培养目标、强化社会实践教学、学科知识的融合和职业道德教育的注入等4个方面对我国高等农林院校城市规划专业本科教育特色进行了探讨。 相似文献
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《河北北方学院学报(自然科学版)》2007,23(6):F0002
河北北方学院一贯重视实践教学，注重培养学生的专业技能。在河北省卫生厅、教育厅联合组织的全省高、中等医学院校临床技能考核中，2006年临床医学专业本科01级获得第二名、护理专业本科02级获得第一名；2007年5月，我校临床医学专业本科02级和护理学专业本科03级学生，再次取得优异成绩，双双获得全省第一名。 相似文献
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本通过对南京农业大学经贸学院金融学专业毕业生近三年就业去向的调查分析，以及对其他高校金融学专业本科人才培养方案和教学计划的调研，指出当前该院金融学专业本科人才培养方案和教学计划存在的不足，并对新培养方案和教学计划提出了建议。 相似文献
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《北京农业职业学院学报》2006,20(5):16-16
9月23日，中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会成立大会在天津召开。经中国职业技术教育学会批准，我院院长王振如同志被任命为第一届农业职业教育专业委员会主任。 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2006,(7):10-10
2006年5月19日，第七届中国农业工程学会设施园艺工程专业委员会第三次全体会议在沈阳市棋盘山国际会议中心召开，园艺设施工程专业委员会的29名委员出席了会议。会议由中国农业工程学会设施园艺工程专业委员会秘书长、中国农业大学张振贤教授主持，专业委员会主任陈青云教授、李天来教授到会并讲话。这次会议是在19日预备会议的基础上进行的。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(11):26-29
本文在土木工程专业的"土木工程材料"课程教学中,引入翻转课堂教学理念,对课程教学内容进行重新设计,建立了适合翻转课堂教学的教学环境和教学评价体系。并以安徽农业大学土木工程专业为试点进行了教学效果的评估,评估结果显示,基于翻转课堂理念改革的教学内容更能够激发学生的学习兴趣,提高学生对材料性质和应用的理解,提高学生的创新能力。 相似文献
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2007年5月23号，国际芦荟科学协会（IASC）主席Mick Anderson，国际芦荟科学技术委员会首席专家Ken Jone一行人，来到中国北京对中国民营科技促进会芦荟产业专业委员会（以下简称芦荟产业专业委员会）进行了访问。原国家科委顾问芦荟产业专业委员会顾问谢绍明，科技部中国农村技术开发中心主任芦荟产业专业委员会主任余健，接待了来访的国际芦荟协会Mick主席一行，并对他们的到来表示了热烈的欢迎。 相似文献
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