高等农业院校就业制度改革研究

一、高等农业院校毕业生就业情况分析 　　（一）全国高等院校毕业生就业总体情况分析 　　1999年全国普通高等院校毕业生为 101. 1万人。其中研究生 5. 8万人，本科生 43.8万人，专科生 51.5万人。因受国际国内经济形势和国家机构改革的影响， 高等院校毕业生就业需求近年来一直处于低迷状态，社会对部委高校和地方院校毕业生的需求都有不同程度的下降。特别是地方院校本专科毕业生需求量平均下降 10％～ 15％，其中专科生下降幅度更大些，许多省份的供需比仅为 1∶ 0.5～ 0.7，就业形势比较严峻。 为了扭转这一局面，各级政府、教育行政主…     

高等农业院校素质教育体系与实施

素质教育这一崭新的教育观念已被高等学校和教育者所接受。素质教育是一个系统，应该具有系统的特性。在教育教学过程中，高等农业院校应建立起具有自己特色的素质教育体系，并在教育教学中认真实施。     

高等农业院校科技译刊选题刍议

选题是办刊的一个重要环节,高等农业院校科技译刊选题,要根据农业学科本身的特点,根据教学科研的实际需要,又能反映学科发展的新趋势、新动态,同时,选题还要考虑本校翻译队伍的优势,特点。     

财务总监与总会计师的区别

一是经济体制环境不同。总会计师多见于改制前之国企，财务总监则多见于公司制企业；前者与“总工程师”、“总经济师”均为计划经济体制下国企传统的领导层岗位设置；后者则与“董事会”、“总经理”等并存，体现了现代企业制度两权分离的要求。     

高等学校学生管理实行预警制度的探索与实践

本文对高等学校学生管理实行预警制度的必要性和可行性进行分析,提出建立健全预警工作的具体措施,其目的是强化预警的转化效果,有效促进大学生的健康成长,进一步提高学校的教育质量,充分体现以学生为本、教育为主、预警为辅的学生工作管理理念。     

高等农业院校招生制度改革研究

在教育部和各省立项的“面向 21世纪教学内容与课程体系改革”研究项目中 ,有一批农科研究课题 ,这些课题已陆续进入收获期 ,本刊从中选登一部分研究成果 ,以飨读者。本期推出的研究报告是中华农业科教基金资助课题《高等农业院校招生就业制度改革研究》、《山东省农民知识化问题研究》 (上 )及江苏省“九五”教育科学规划重点课题“江苏农村职业教育改革与发展”子课题《江苏农村职业教育办学模式的研究》。     

高等农业院校招生制度急需改革

按照党的十三大精神检查高等农业教育,可以发现在招生、分配、层次结构、专业设置、教学内容和方法等很多方面需要加快和深化政革,其中招生这一环节是教育实践的起点,急需改革。     

高等农业院校优秀教学团队建设

高等农业院校建设优秀的教学团队对于教师的专业发展和人才培养的提高具有十分重要的意义。吉林农业大学数据结构教学团队依托各级各类教学改革项目,通过深入的研究与实践形成了较系统的课程建设理念和教学实施方案,注重师德与团队的文化建设,营造了一种教学相长的团队文化氛围。在教学实践中,专业教师参与专业基础教学,一线教师参与实验室建设,使理论教学与实验教学队伍相互融合,提高了实验教学队伍的整体素质。     

高等农业院校学生应学点农村社会学

我国的高等农业院校由于受到苏联单科发展办学思想的影响,长期以来在专业设置和课程结构上一直是只侧重于农业科学技术方面,而忽视经济和社会方面。致使高等农业院校培养出来的学生不了解农村社会、不了解农民、不懂农村经济,对农业生产的认识也限于狭隘的片面的理解、不能自觉地为农村的经济和社会发展服务。这种状况是很     

高等农业院校国家助学贷款问题探析

本对高等农业院校中的国家助学贷款特征、现状、风险及存在问题进行了较深入的探讨，以便更好地使进助学贷款工作的落实。     

高等农业院校应加强人文社会科学学科的建设

高等农业院校应加强人文社会科学学科的建设北京农业大学谭向勇，程贵铭当代科学的重要特点是社会科学和自然科学相互交叉、相互渗透。社会主义市场经济要求学生必须具备复合型知识结构和多方面的综合素质，因此，高等农业院校必须顺应时代的潮流，加强人文社会科学的建设...     

总结经验 进一步深化高等农业院校招生就业制度改革

招生和毕业生就业工作是高校联结社会、服务社会的重要渠道,也是高校教育、教学改革的突破口。自80年代初以来,高等农业院校主动适应农村经济建设和社会发展需要,在招生就业制度方面进行了一系列的改革探索和实践,如定向招生、招收实践生、面向农业中专对口招生、招收保送生、招收自费生和委培生以及“3—1—1”制综合改革等。逐步形成了“多方式招生、多规格培养、多渠道就业”的办学模式。实践证明,这些改革符合中国国情,体现了农业院校的特点,成效是显著的。这些改革不仅推动了高等农业院校更好地为农村经济和社会发展服务,也促进了高等农业教育事业的发展。有些改革措施已经扩展到其他科类,成为我国高校招生制度改革的一个重要组成部分。从这个意义上讲,农业院校的改革也为全国高校招生就业制度改革做出了贡献。但是,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,农村经济、社会的不断发展和进步,高等农业院校必须不断总结经验,进一步深化改革。     

高等农业院校招生制度改革的几点建议

一、改进普招录取办法 在历年高考中,报考农业院校的人数都比较少,因为从事农业确实比较艰苦。苏联对农业、采矿等国民经济急需而报考人数不多的专业,在招生上采取优待政策。参照这一做法,建议我国在农业院校的招生录取中,坚持志愿第一的原则,根据报考农业院校的人数,单独制定农业院校的录取分数     

农业院校图书馆学科馆员制度研究

农业院校图书馆建立学科馆员制度,是更新服务观念、开拓新的服务领域、开启新的服务模式的一种摸索尝试。介绍了学科馆员制度的概况、学科馆员的工作内容与职责以及农业院校图书馆实行学科馆员制度的必要性。对目前中国农业院校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述并提出了解决方案。农业院校图书馆应该从实际出发,将学科馆员服务有机地融入到农业院校教学与科研工作中。     

我国高等学校审计制度变迁分析

新制度经济学中的制度变迁理论对我国高等学校审计制度变迁具有重大理论指导价值。在回顾历史的基础上,对我国高校审计制度供求变化进行分析,挖掘影响我国高等学校审计制度变迁的成因,提出我国高等学校审计制度的变迁方式将是强制性制度变迁和诱致性制度变迁相结合。改变以往只对制度进行静态研究和比较研究的传统方式,以动态的视角对我国高等学校审计制度进行研究,以期能对现阶段我国的高校审计改革提供有益的借鉴。     

完善高等农业院校科研管理激励制度的对策研究——以山西农业大学为例

在管理工作中,科学有效的激励可调动人的积极性和创造性,对组织目标的实现和组织的发展具有重要意义。高等农业院校通过物质激励、评价激励等激励方式来调动科研人员积极性,但存在激励体系不完整、物质激励与精神激励失衡、惩处制度不完善等问题。在调查研究的基础上,提出完善高等农业院校现有科研制度的有效途径是建立科学灵活的激励制度,营造健康向上的激励氛围来保障制度的顺利实施。     

论高等学校教学管理制度创新

在高校教学管理改革创新浪潮中,如何寻找适合我国高校管理的体制、思路、改革对策是教育界研究的重大课题之一.通过分析我国高等学校教学管理制度创新形式、特点、必要性以及制约因素,对高等学校教学管理路径选择进行探讨.     

对高等农业院校毕业生实行分配制度改革的看法及对策设想

国家将实行高等院校毕业生分配制度的改革,这对农业高等教育的发展将产生怎样的影响?带着这个问题,我们曾走访了上海郊区有代表性的几个县和乡,调查了五所农村中学,可以看到,毕业生不包分配将对农业高等院校产生以下两方面影响:     

高等农业院校青年科技创新基金高效能管理模式思考

高校青年科技创新基金的设立是提升高校科技竞争力的重要举措,对于高校科技创新能力的可持续发展起着重要的培育作用。针对存在问题,以管理定位为核心,从基金申报实施过程中的选题引导、评审制度、考核机制构建以及人文社科研究水平提升的角度出发,探讨青年科技创新基金高效能管理模式。