农学类专业大学生就业工作探索与实践

针对农学类专业从事本专业工作的学生少、不同专业间就业率存在差异及毕业生就业区域选择面窄的就业现状,以及毕业生就业面临的期望值高、学生综合素质低、用人单位就业政策不完善等问题,分析了农学类专业学生就业的影响因素,包括社会因素、学校因素、学生自身因素,从学校、用人单位以及学生方面提出了开展农学类专业学生就业工作的对策。     

地方民族高校食品科学与工程专业双平台多能力实践教学体系的构建

地方民族高校食品科学与工程专业学生作为一个特殊的学生群体,其就业形势不容乐观,就业阻力较大,究其原因主要是学生的综合能力与企业人才需求之间存在衔接错位的矛盾。基于此,该文提出了建立双平台多能力实践教学体系模式的改革措施,以期望通过实践教学改革,缩小学生的综合能力与企业人才需求之间的差距,提高学生的就业率和就业质量。     

基于职业生涯教育理念的“就业体验型”实践教学模式探索——以南京农业大学社会学专业为例

借鉴日本大学就业体验制度的经验,从职业生涯教育的理念出发,探讨作为大学教育组成部分的高校"就业体验型"实践教学模式。体现了在教学理念上,就业体验与职业生涯教育相结合;学习形式上,理论学习和实践体验相结合;指导方式上,高校与就业体验单位相结合的主要特色。实践证明,学生对社会学专业就业方向及职业内容有了切身理解;社会实践能力得到一定的提升,职业观念、职业兴趣和职业意识初步形成。追踪调查也表明,选课学生毕业后就业率高,就业体验经历对其职业选择有一定的帮助。期待对我国普通高校实践教学及创新人才培养提供一个可资借鉴的模式。     

改善日益激烈竞争就业环境 缓解农业院校学生就业压力——以吉林农业大学英语专业为例

教育部高等教育司在2014年10月13日公布了全国和各地就业率较低本科专业名单,吉林省有10个专业被亮"红牌",其中英语专业就被列为就业率较低的专业。本文通过分析地方农业院校英语专业学生就业状况,提出了解决英语专业学生就业率较低的对策。     

当代大学生就业期望调查研究

随着我国社会政治、经济改革的进一步深化,大学生的就业期望、择业心理也发生显著变化。以南京农业大学工科类专业学生为研究对象,从收入预期、单位性质预期、地域选择预期、专业对口预期及择业目的 5个方面,客观分析大学生的就业期望,并与实际就业状况进行比较,提出引导大学生合理择业的对策建议。     

提高土地资源管理专业本科生就业率的对策及实践

阐述了土地资源管理专业毕业生的就业现状,分析了就业率低的社会原因、学校原因及学生自身原因,并就学校如何培养出适应社会需求的土地资源管理专业人才,提高就业率,提出对策和建议。     

农科大学生就业地域选择意愿的实证分析——以708份调研数据为例

文章基于计划行为理论,理论上分析影响农科大学生就业地域选择意愿的因素。分析得到六类变量:个体基本特征与偏好、家庭基本特征与偏好、专业基本特征、人力资本特征、就业考虑因素和政策认知,并结合调研数据进行实证研究。研究表明:第一,六类变量均对农科大学生就业地域意愿选择产生重要影响,其中个人基本特征与偏好对就业考虑因素影响最大;第二,对"重要的他者"的态度的态度,即农科大学生是否考虑父母期望,对自身就业地域选择意愿影响最大;第三,父母对农科大学生就业地域选择意愿上的影响,更多体现在子女的社会层面思考,而不是经济层面。基于实证分析的结论,文章提出四点政策建议。     

高职高专植物保护专业毕业生求职择业意向调查

调查了信阳农业高等专科学校农业科学系植物保护专业毕业生求职意向、择业观及择业状况。结果表明,植物保护专业毕业生就业需求动机较高,但择业缺少科学依据;就业意向单位多极化、突出专业;就业意向地点倾向中等城市,对薪酬的期望偏低。提出了提高高职高专植保专业毕业生就业率的对策及建议。     

中草药栽培技术专业毕业生求职择业意向调查

为有针对性地进行就业指导,提高高职高专毕业生就业率,本研究采用问卷调查的方式对信阳农专农业科学系2007届中草药栽培技术专业毕业生进行了调查。结果显示,毕业生的就业自主意识较强,薪酬期望趋于合理,选择职业的依据趋于科学。     

高职院校学生就业期望及就业服务的现状调查和分析

以高职高专院校近两年来的毕业生为调查对象,进行就业目标、就业薪酬、就业单位性质等期望情况调查。结果表明,学生就业期望存在超乎社会现实情况的高期待现象。另外,对专业和课程的认可度、学校就业服务部门的评价等方面进行了意见调查和整理,结果表明,学生对所学专业的设置和课程安排有自己的看法和意见。     

以就业为导向的高职机电一体化专业人才培养模式

高等职业教育以培养生产一线的应用型技术人才为目标,以适应当前社会经济发展的需要为出发点。衡量一个高等职业院校办学是否成功的重要指标就是学生的就业率,因此,我们提出以就业为指导的人才培养理念。就业率,一方面受到整体经济形势的影响,另一方面在于专业建设得怎样。     

天津农学院2003-2006届毕业生就业情况分析及对策研究

对天津农学院2003—2006届毕业生的专业结构、生源地区、就业流向及专业与就业对口等情况进行了分析。在毕业生专业结构日趋合理、外地生源比例增加的情况下,毕业生就业率和考研率逐年增加,其中工科类及特色专业就业率较高;天津成为毕业生就业的首选地,就业单位以企业为主,而且专业对口率逐年降低。同时,通过探讨影响毕业生就业的主要因素,提出进一步改善毕业生就业情况的相关对策。     

食品质量与安全专业毕业生就业状况研究与分析

为进一步提高食品质量与安全专业毕业生就业质量和就业率,对学院2011-2015届毕业生共计531人进行了就业状况调查,从毕业生就业情况,就业区域分布情况,毕业生初次就业率3个方面进行分析,发现近年来该专业毕业生就业率稳中有增、就业形势逐年好转、就业质量逐年提高,部分毕业生考上研究生继续深造。为提高就业质量和就业率,提出几点建议。     

新形势下职校生的就业态势

在广大高校毕业生就业难度不断加大的就业形势下,职业院校的学生却未出校门就被用人单位提前预订,职业教育"以服务为宗旨、以就业为导向",有的放矢,用好专业设置和就业指导双刃剑,多年来职业院校毕业生供大于求,就业率稳步上升。     

浅谈农林专业课教学中的就业与创业教育

近几年来,农林专业的毕业生就业率和创业率明显提高,该专业的知名度也日益提高。随着当前就业形势的发展,在教学中应不断探索新的教学模式,渗透就业与创业教育,让学生增强就业与创业能力。     

强化环境类专业学生就业的教学改革分析

环境类专业包含了环境工程专业和环境科学专业,是一门跨学科和多学科交叉的科学.文中论述了环境类专业的课程结构,分析了环境类专业的就业形势、现状以及影响环境类专业就业的因素.通过以下4个方面着手教.学改革以提高环境类专业就业率:优化教学课程,提高教学质量与管理水平;着实提高学生的工程能力和实践能力;提倡校企办学模式,加强与社会的联系;博士生/硕士生/本科生协作培养.     

大学生初次就业水平的影响因素分析——基于406份毕业生的调查

本科毕业生就业形势日趋严峻,研究其影响因素可以有针对性地及时地为本科毕业生提供积极的就业指导,从而提高就业率。以会计学专业毕业生为调查对象,采用Logit模型从五个方面分析影响就业的因素。结果显示:在0.1显著水平下,毕业生的性别、是否为党员、是否参加就业指导、有无学生干部经历四个因素对就业机率具有显著影响,在此基础上进一步分析产生影响的原因,并基于毕业生个人、学校和社会就业环境等层面提出对策建议。     

大学生就业质量研究——基于西南交大实证研究

本文运用问卷调查的方式对大学生就业质量进行研究和探索。运用SPSS软件进行数据分析,得出大学生对于就业单位的选择以及就业地域的选择趋于理性,大学生性别以及是否担任学生干部对其薪酬没有影响,学生对学校对其专业方面的培养以及求职渠道构建较为满意,学生对于职业期望高,满意度也较高等四个结论。修正了对于大学生求职选择的功利化,女性就业难,大学生就业满意度不高等观点。     

“一带一路”倡议背景下农业高职院校学生国际就业能力提升研究——以畜牧兽医专业为例

以农业高职类院校中的畜牧兽医专业为例,在研究畜牧兽医专业学生的就业现状与存在问题的基础上,分析了影响学生国际就业选择的因素,并结合"一带一路"农业空间格局及沿线国家与中国农业发展合作的优劣势,加强对农业高职类院校学生国际就业体系建立的顶层设计,突出中国特色,达到世界高度,探索"一带一路"倡议背景下高职畜牧兽医专业学生国际就业能力提升的方法和路径。     

高校毕业生就业问题研究

随着1999年全国高等院校扩招,高校毕业生就业形势日趋严峻,其主要表现为结构型不平衡,专科生的就业状况与初次就业率是影响整个毕业生就业形势的主要因素。高校毕业生就业难的主要原因有政府宏观调控和政策导向、高等学校人才培养模式、社会需求和人才选择机制以及毕业生自身素质等诸方面的综合因素。解决高校毕业生就业难的对策:政府要加强宏观调控,完善就业市场,提供就业信息;改变大学教育培养模式,培养大学生自主创业能力;改革高等学校课程设置;扩大大学生选择学校和所学专业的自由度;全面提高大学生综合素质;增强学校、毕业生和用人单位之间的沟通。