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随着新建本科院校的转型发展,创新创业人才的培养成为各高校人才培养的重点,本文分析了新建本科院校创新创业人才培养存在的问题,探讨了创新创业人才培养的途径。 相似文献
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新建地方本科院校是伴随着我国高等教育大众化产生的,在我国高等教育体制中占有十分重要的地位,是我国高等教育大众化的一支重要力量,由于内外部原因,在转型发展过程中存在不少问题,导致毕业生就业困难,就业质量不高,陷入发展困境.转型是一项复杂的系统工程,涉及到政府、学校、社会等方面,必须三管齐下,下大力气,按照党的十八届三中全会精神,全面深化改革部署,推动新建地方本科院校转型发展. 相似文献
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新媒体背景下新建地方本科院校市场营销专业应用型人才培养思路探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
文章在界定新媒体的内涵基础上,分析了新媒体时代新建地方本科院校培养市场营销专业应用型人才的现实意义,并从夯实实践育人平台、推进人才培养模式创新、推动师资队伍转型三方面提出了新媒体背景下新建地方本科院校市场营销专业应用型人才培养的具体思路。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(2):103-104
科研是当今各大高校的主要职能之一,不仅集中体现了学校的综合办学实力,同时也代表着学校的学术水平。对新建地方本科院校而言,科研项目建设更是意义重大,它不仅是各大新建本科院校提高办学实力和办学质量的基础条件,而且也是新建本科院校提升学术水平和学术声誉的有效途径。 相似文献
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文献采访是图书馆工作的起点和基础,新建本科院校图书馆的建设影响着高校图书馆的文献采访工作,为了提高图书馆的整体服务质量,我们应该从以下几个方面提高文献的采访工作:加强重点学科馆藏的建设;图书馆特色馆藏建设;从传统的采访模式逐渐转化为网络环境下采访模式;收集读者需求信息;提高采访馆员的素质。 相似文献
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单春艳 《辽宁农业职业技术学院学报》2014,(6):30-33
后大众化阶段的高等教育更加注重大学的职业性取向,在此背景下,新建本科院校向应用技术大学转型已成为必然取向,同时更加遵循自身发展规律,更加注重在特色发展中寻求长足进步,将在高级技能人才培养中发挥主力军作用。新建本科院校已处于改革的风口浪尖,必须审时度势,在自身优势的基础上准确定位,在特色发展过程中树立品牌意识,在创新发展中谋求长远发展战略,构成高等教育体系中的一枝独秀。 相似文献
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论新建本科院校经管类实验室的跨越式发展 总被引:2,自引:0,他引:2
文章从界定跨越式发展的本质内涵入手,分析了经管实验室面临的发展机遇、优势和重点要处理好的几个关系,并以嘉兴学院经管实验室建设发展为例,提出了新建本科院校经管实验室利用后发优势和重点突破策略,实现跨越式发展的对策。 相似文献
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提升教师职业能力是新建本科院校面临的首要任务。河南牧业经济学院围绕应用型本科办学定位,以教师职业发展为主线,以实践培育为载体,以教师科研能力和社会服务能力提升为目标,构建了"师德、教研、科研、实践"四个培育平台,实现了教师职业能力提升与自我发展、学科专业建设发展、学院发展的有机结合。 相似文献
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从实验室的管理体制、人员配备、经费投入和实验室教学方法等方面对新建民族本科院校实验室的建设和管理进行研究分析,指出了当前新建民族本科院校在实验室建设和管理方面存在的突出问题,同时提出了加强实验室建设和管理的思路和对策。 相似文献
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段昌华 《农业图书情报学刊》2013,25(8):143-145
基于新建本科院校图书馆馆员队伍的特殊性,通过对其信息素质现状分析,论述了开展馆员信息素质教育的必要性,归纳出馆员信息素质教育的3方面内容,提出了馆员信息素质教育的3个具体措施和6种培养途径。 相似文献
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马春燕 《新农村(黑龙江)》2012,(10):50-50
本文对新建本科院校建立和发展的新形势、新要求、新定位、新理念和新的发展路径等方面进行深入的研究和分析,着重对“新”进行了全新的诠释,并从而得出新的结论:新建本科院校的成立顺应了新的发展形势与要求,并积极重新进行定位以及尝试寻找新的发展理念、探索新办学模式。 相似文献
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曾照烨 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2014,(1):33-34,43
应用型本科院校建设是为了服务当地区域经济发展和社会人才市场的需要,了解其基本特征和定位内涵是管理者必须经常进行思考的问题,尤其是从高职高专新升格为本科的院校。文章以应用型本科教育的基本特征和定位内涵为抓手,对新建应用型本科院校如何进行建设进行讨论,并提出了相应的具体对策。 相似文献
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张学春 《农村实用科技信息》2018,(10)
新时代新建本科院校振兴本科教育,是解决大学毕业生就业难的必然要求,是高等教育大众化的客观要求,是自身发展的内在要求。开展"以本为本。四个回归"大讨论,发展"互联网+教育",建设高水平教师队伍,培养建设者和接班人,有序推进新建本科院校振兴本科教育。 相似文献
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