基于Lib2．0的高校在线信息素质教育模式探讨

高校图书馆一直致力于采用多种实现途径开展在线信息素质教育，而随着Lib2．0的潮流席卷而来，利用Lib2．0多个信息交流工具的特点，探讨一种在新形式下对高校用户进行在线信息素质教育的新模式。     

高校图书馆联盟用户信息素质教育探析

为了促进各高校图书馆合作开展用户信息素质教育,实现教育资源的共建共享,高校图书馆联盟应充分发挥领导和核心作用,制定统一的信息素质评价标准,组织协调教育资源和合作共建,促进特色信息资源的共知共享,建立全面的长效交流机制,为用户提供个性化、多层次、全方位的信息素质教育。     

我国在校学生信息素质教育的问题与对策

分析了信息素质的内涵,论述了我国在校学生在信息素质教育方面存在的主要问题,提出了完善信息素质教育的对策。     

谈教育信息化环境下大学生在线信息素质教育

论述了教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的必要性,指出大学生在线信息素质教育的。主要途径,并针对如何促进教育信息化环境下大学生在线信息素质教育的发展提出了若干对策,包括良好的在线信息素质教育环境的营造,提高高校在线信息素质教育师资水平,加强对大学生上网的正确引导等。     

基于用户需求视角的农林高校在线信息素质教育调查与分析

从用户感知角度,对国内45所高等农林院校在线信息素质教育(OILI)平台的发展现状展开网络调查。同时,抽样选取5所美国高校进行对比调查与分析,探讨国内高校现行OILI存在的主要问题。提出明确教育目标,强化用户视角,丰富教育资源,满足多样化需求等改进措施与建议。     

Lib2.0在高校图书馆在线信息素质教育中的应用

在线信息素质教育一直是高校图书馆进行信息素质教育所积极采取的一种新的教育模式。相对传统的信息素质教育,在线信息素质教育主要具有交互性、开放性、个性化、形象化等特点。随着Lib2.0的潮流席卷而来,利用Lib2.0多个信息交流工具的特点,探讨在新形式下对高校读者进行在线信息素质教育的多种应用。     

信息素质与信息素质教育

文章从信息素质概念的提出和发展,简述了大学生信息素质和信息素质教育的内容及其实施。     

浅议图书馆开展读者信息素质教育的途径

对信息素质与图书馆读者信息素质教育的内涵进行了简要阐释,讨论了几种切实可行的读者信息素质教育的方法和途径。     

探讨高校图书馆员在线信息素质教育的培训

结合我国高校图书馆馆员在线信息素质教育的现状,提出在线信息素质教育存在的问题,探讨其优势,从教育、培训和考核等方面对高校图书馆员在线信息素质教育进行探讨。     

网络环境下大学生信息素质教育探讨

在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育组成的一个重要部分,信息素质是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。作为高校有责任也有条件对大学生进行信息素质教育。本研究叙述了信息素质概念的内涵,分析了当代大学生信息素质的状况,阐述了新型大学生信息素质教育的重要性,提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法。     

我国医学生信息素养教育模式的构建

在全面了解国内外信息素养教育现状的基础上,结合美国MSOP计划,针对各层次学生不同需求提出了我国高等教育医学生信息素养教育模式,即“将信息素养教育扩展到医学教育的全过程、将教育内容扩展到信息素养需要的各方面和将信息素养教育与医学专业课程相结合”的两扩展一整合模式。阐述了各层次医学信息素养教育目标和内容,提出了具体的信息素养教育形式和实施方案,以及实现信息素养与医学专业教育整合的措施。     

国内外信息素质教育研究的比较及启示

研究国内外信息素质教育特点、实施情况及发展趋势,对比分析国内外信息素质教育研究存在的差异,以期借鉴国外信息素质教育的经验与优势,指导我国信息素质教育的研究与实践。     

中美高校信息素质教育比较研究

综述了美国近30年信息素质教育动态发展的历程,并对我国的信息素质教育现状加以介绍,同时对中美高校信息素质教育进行了客观的分析与比较,提出我国应借鉴美国成功经验,构建适合我国的信息素质教育体系。     

高职院校加强信息素养教育途径研究

该文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高职院校信息素养教育的必要性,就当前信息素养教育的困境进行分析,然后提出高职院校加强信息素养教育的途径,建议采用多种形式开展信息素养教育。     

信息素质教育是军队院校教育的关键环节

通过分析信息素质教育的重要意义,提出信息素质教育是军队院校创新发展新的生长点,是培养高素质新型军事人才的关节点。从巩固党的执政地位、保证重要战略机遇期安全、支撑国家利益拓展、促进世界和平发展等方面阐述信息素质教育是履行新世纪新阶段历史使命的支撑点。     

开展多层次信息教育，提高医学人员的信息素养

从信息素养的内涵、医学人员的信息素养、提高信息素养的重要性以及具体的教育方法等几方面论述了山西医科大学近几年来在提高医学人员信息素养方面的实践和经验。     

建立农业院校大学生信息素质教育体系的理性思考

通过对河北农业大学大学生信息素质现状的调查,分析农业院校大学生信息素质存在的问题,并就此提出信息素质教育合理化体系构建设想。     

试论农业高校大学生信息素质的培养

通过对信息素质教育的内涵和信息素质教育的理解,探讨了影响农业高校大学生信息素质的主要因素及提高大学生信息素质的对策建议。