新时期依法治国背景下法治乡村建设的措施

新时期,我国乡村地区加快了法治建设的步伐.基于这种情况,本文着重对现阶段乡村地区法治建设存在的问题展开研究,同时对新时期乡村地区法治建设的新内涵、新领域、新使命的核心问题开展深入探究.本文提供了法治乡村建设的有效路径,以期为加快乡村地区法治建设的步伐打下良好的基础,为乡村地区营造良好的法治氛围提供法治参考.     

全面依法治国背景下农村法治建设对策探究

在农村建设发展中,法治建设作为重要的内容,对农村的建设有着较大的影响,为了促进农村法律建设的推进,应结合依法治国的理念来对法律建设工作进行改善.通过对全面依法治国的重要性的阐述,分析农村法治建设问题产生的原因,提出解决问题的措施,使农村法律建设有更好的条件,解决农村法治问题,推进农村法治建设及经济发展.     

法治视阈下的粮食安全保障机制

耕地安全保障机制、粮食补贴保障机制、粮食流通保障机制、粮食消费保障机制是粮食安全保障机制的最重要环节.每个环节均要求“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”,具体到每个环节本身,法治内容的要求又是各异.     

依法治国背景下当代大学生法治意识探讨

当前少数大学生法治观念淡薄,进而导致校园违法犯罪行为时有发生,研究角度从在校大学生这一群体的自身特点出发,其法律意识的淡薄和法治观念的缺失是主要原因之一。在新时期全面推进依法治国的战略背景下,对高校大学生的自身法律意识现状以及法制观念的缺失原因进行差别式分析,并有针对性地提出解决方案,对于培养在校大学生正确的法制观念、正确的法治思维,引导在校大学生形成完整且合理的法律意识体系,具有十分重要的理论指导意义。     

科学发展观视野下的生态农业建设对策研究

要构建生态农业,必须从构建宣传导向机制、政策引导机制、技术支撑机制、产业带动机制入手,使生态农业成为构建社会主义和谐社会的促进力量,成为贯彻落实科学发展观的有机组成部分。     

生态农业建设与生态农业标准化的必要性研究

党的十九大更是把生态文明建设摆到一个更为凸显的国家战略位置上,但是生态文明建设 在农业领域的实践中所面临的资源与环境、数量与质量双重约束也日益突出。那么如何在生态环境 建设“四个一”的理念指导下,实现农业的绿色转型发展,确保粮食安全与有效供给、食品安全与满足 需求、生态安全与持续发展,是必须重视与解决的现实问题。因此本文对生态文明建设于高效生态农 业的实践路径做几点探索。     

和谐视阈下的新农村文化建设研究

阐述了社会主义新农村文化建设的意义,分析了农村文化建设中存在的问题,并提出加强新农村文化建设的途径:加强文化硬件设施建设,提供良好的农村文化建设基础;推进农村群众文化事业的发展,提高农民思想道德和科学文化素质;加强人才队伍建设,提高文化管理水平与效能;加强法制,确保农村文化建设有法可依;严格管理制度,建立和完善文化考核机制。     

巫山县生态农业建设研究

对影响巫山县生态农业建设的主要制约因素进行了分析,提出了发展生态农业的指导思想、建设目标、重点产业项目和实施对策。     

白银市生态农业建设研究

白银地处甘肃中部干旱半干旱区,随着农业生产条件的改善、现代化学物质投入的增加,设施农业的兴起以及种植制度的改进,农业发展取得显著成效,但是,也面临着生态环境恶化、资源短缺、农产品供需缺口大、农业产业化程度低等诸多不利因索。分析表明,建设生态农业是实现白银农业可持续发展的最佳选择。本文提出了白银市生态农业建设的指导思想与总目标,确立了生态农业建设的基本框架,对白银农业生产的发展、生态环境的改善和优势农业产业开发提供科学指导。     

蒙城县生态农业建设研究

分析了蒙城县生态农业发展现状,介绍了发展生态农业的有效途径,指出蒙城县可以采取加大宣传,提高农民生态意识;利用媒体,增强农民对生态农业的认识;制定规划,科学选点;抓好技术培训等措施发展生态农业,以期促进蒙城县生态农业的发展,推动社会主义新农村建设。     

临沧市生态农业建设研究

阐述生态农业的概念、建设意义、建设原则和主要内容。通过对临沧市农业生态环境及经济状况的分析,结合当地农业生产实际和特点,根据生态农业建设的原则及相关内容,提出了临沧市生态农业建设的基本思路,即以自然村为基础,以行政村为单元,以乡(镇)为重点,循序渐进地推进县域生态农业建设。     

池州市生态农业建设研究

池州市是中国第一个生态经济示范区,也是“生态安徽”建设试点市,生态农业建设在该市生态经济建设当中具有重要的地位和意义。文章从气候资源、土地资源、自然灾害、农村经济结构、生态农业建设基础等方面对池州生态农业建设条件进行了分析,比较深入地探讨了立体生态农业模式、以沼气为纽带的“猪-沼-粮(鱼、果、茶、菜、药等)”生态农业模式、以小流域综合治理为重点的生态恢复与重建模式、观光生态农业开发模式、庭院生态农业模式等五种池州生态农业发展模式,最后提出了池州市生态农业的发展措施,即:(1)提高认识,加强领导;(2)广辟财源,增加投入;(3)因地制宜,科学规划;(4)依靠科技,加快发展。     

试析法治公信力与依法治国的关系

法治公信力的提升和依法治国的全方位推进是中国梦实现的制度性保障,是法治国家建设的准备性条件。法治公信力与依法治国两者相辅相成,理清二者之间的关系对法治中国的建设极有裨益。     

民主法治视阈下的邓小平执政理念论析

邓小平在继承马克思主义和毛泽东思想关于无产阶级政党执政理念的基础上,结合中国改革开放和社会主义现代化建设的具体实践,对中国共产党执政理念进行了发展与创新,形成了以代表人民群众根本利益为中心,以共同富裕、发展才是硬道理为基础,发展社会主义民主政治和以法治国为保障作为党的执政理念。这些执政理念强调,中国共产党要把大力发展生产力,提高人民群众的生活水平和实现全国人民的共同富裕为基础,以实现人民的基本生存权利和自身发展权,把发扬民主政治,健全法制,实行依法治国为保障,以实现人民民主的政治权利作为执政理念,这对于推进中国社会主义民主法治建设有着重要而深远的指导意义。     

生态伦理视角下的生态农业建设

推动生态农业的发展,除了要把握生态农业的基本含义、主要特点、建设模式外,还必须注重从生态伦理学的视角来挖掘生态农业的丰富内涵,分析生态农业的发展路径.     

新乡贤视阈下农村精神文明建设研究

目前,我国已经进入社会主义新时代,新农村建设工程也由一种发展策略上升至更高层次的国家战略--乡村振兴战略。为帮助农民实现美好生活,需要深入分析乡村振兴战略的各个要素。乡村振兴战略的一大要求是努力建设农村精神文明,可从思想和道德等方面进行建设。然而,目前农村精神文明建设仍存在很多不足,如物质条件缺乏和协调机制不完善等。解决这些不足不能只依赖于常规的思想道德教育。本文从新乡贤视阈下,对目前我国农村精神文明建设存在的问题进行具体分析,并提出相应的对策。     

生命周期理论视阈下职业院校师资队伍建设研究

随着教育改革的力度逐渐加大,教育改革中对教师的要求也是越来越高,作为教育改革中必不可少的一部分,教师自身的素质往往决定了高等教育的质量,同时也影响到高等教育未来的发展进程。但是,在现有的职业院校师资队伍建设中,缺乏相应的理论模型构建。研究采用专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法等多种形式,对生命周期理论引导下师资职业发展路径、师资力量统一、教师绩效考核情况等问题进行更深层次的探讨和研究,以期为专业领域教师职业发展规划贡献力量。     

垦区生态农业建设问题研究

一、生态农业的发展的意义 根据我国农业资源的特点及目前需要,我们讲的生态农业,其范围应比国外讲的要广泛一些,不限于种植业,包括农林牧渔各业,是大农业的概念.可以概括为:切实根据生态学和生态经济学原理组织农业生产,充分利用当地自然资源,利用动物、植物、微生物之间相互依存的关系,也利用现代科学技术,实行无废物生产和无污染生产,提供尽可能多的清洁产品,满足人民生活、生产的需要,推动乡镇企业的发展,同时创造一个幽美的生态环境.既要充分利用现代机械设备、化肥和农药,在纳入新的生产体系时尽量减少其污染影响;又要充分汲取传统农业的精华,特别是现在还适用的经验和办法,并用现代科学理论加以总结、提高.这种农业是一种科学的人工生态系统,具有整体性、系统性等特点.新形势下发展生态农业的特殊意义有以下几点:     

论生态农业的建设与研究

探讨了生态农业的概念、农业生产技术发展和农村经济体制变革中出现的一些新问题以及生态农业的五个主要特点,指出了目前对生态农业的一些片面看法和理解,文章着重讨论了生态农业建设以及研究的目标和内容。提出了生态农业建设的六个重要方面;提高生态系统的整体功能;种植、养殖及加工业内部的结构调整优化及三者的协调;建立、改造并促进良性循环的乡村工业;农村生态环境的建设与改善;不断有选择地采用先进技术;农村文化技术教育和精神文明建设。最后,作者提出了生态农业的五个基本研究步骤。