创新实践教学培养动手能力强的会计专门人才

高职会计专业实践教学，要通过校企深度融合，搭建实践教学平台；在此基础上，完善实践教学项目，并重构实践教学内容，以培养实践能力强的会计专门人才。     

加强高校思想政治理论课实践教学之探讨

高校思想政治理论课是对大学生开展马克思主义理论教育，帮助大学生形成正确的世界观、人生观与价值观的重要渠道，也是大学生的一门必修课。近年来，虽然全国各地高校纷纷开展了思想政治理论课实践教学，但是高校思想政治理论课实践教学环节还较为薄弱。高校应从以下几方面加强思想政治理论课实践教学：认识实践教学的重要性，增加实践教学经费投入，建构科学的实践教学体系，强化组织领导与制度建设，提高教师队伍总体素质，建立科学的实践教学考核机制与评价机制。     

以实践基地建设为平台的实践育人模式探索——以西南大学文化与社会发展学院为例

结合当前高校实践育人现状，提出了以实践基地建设为平台的实践育人模式。分析了创建实践平台的意义和实践基地建设的障碍性因素，重点以西南大学文化与社会发展学院为例，总结了实践基地建设的经验和实践育人成效。     

论马克思主义实践思维方式下的实践主体

在马克思主义实践思维方式的指导下，在准确理解实践概念的前提下，在对实践主体正确定位的基础上，我们只有从实践主体与实践客体的对立统一中把握二者的对立面，才能把握实践的相关规律，深入而全面地贯彻落实科学发展观，从而实现人与人、人与自然、人与社会的全面、协调发展。     

专业实践教学质量评价研讨

加强实践教学、培养职业能力已成为高职教育工作者的共识。尽管各学校、各学科的实践教学方法、途径不尽相同，但是实践教学质量仍是各职业学院共同关心和重视问题。因此，探讨专业实践教学质量评价体系，有序、有力、有效地实施评价，对提高专业实践教学具有重要意义。     

以培养卓越兽医人才为目标的实践教学改革与实践

用人单位对动物医学专业人才实践应用能力的要求不断提高。高校需努力提高在校学生实践能力和创新能力，培养应用型卓越兽医人才。笔者分析了我国动物医学专业实践教学存在的主要不足及开展实践教学改革的必要性，从完善实践教学体系、优化实践教学模式、加强实践条件建设、培养“双师型”教师、丰富“第二课堂”实践教学等方面总结了广东海洋大学动物医学专业实践教学的改革举措。通过改革，学生专业兴趣和自主学习性明显提高，专业技能和创新能力明显提升。     

高职水产养殖技术专业“校企共育”模式下教学体系创建与实践

通过市场调研分析，创建了现阶段“校企共育”模式下水产养殖技术专业实践教学体系。水产养殖技术专业实践教学内容包括专业基础技能实践、专业核心技能实践和专业综合技能实践3个部分，阐述了江苏农牧科技职业学院专业实践教学团队、实践条件和管理体系建设方法，并分享了实践体会。     

高校思想政治理论课实践教学环节的探索与研究

高校思想政治理论课实践教学是发挥思想政治理论课主渠道作用的有效形式，加强实践教学，应该清楚实践教学的各个教学环节。高校思想政治理论课实践教学的环节包括：实践教学的目标体系，实践教学内容的选择以及实践教学载体的选择三个环节，三个环节是实践教学必须具备的，三者缺一不可。要围绕目标来选择内容和载体，这样才能搞好思想政治理论课的实践教学。     

模块化教学下的实践创新人才启发式培养研究

实践创新人才的培养是高等教育的重要使命。大学应注重对大学生实践创新能力和实践创新素质的培养，为不同潜质人才的脱颖而出创造成长的空间和机会。从应用型本科院校培养实践创新人才的实际出发，结合模块化、启发式等教学方法，研究实践创新人才培养模式，构建一个全新的实践创新人才培养体系显得尤为重要。     

嵌入式系统课程实践教学模式的研究与探索

在嵌入式系统实践教学中，由于传统教学理念、方法、手段以及体系结构的滞后，导致学生在学习时有一定的困难，不能很好地提高学生实践动手能力和创新能力。通过对嵌入式系统实践教学现状的分析，提出嵌入式系统实践教学课程体系的设置与优化，建立适合本科学生学习和深入发展的嵌入式系统实践教学体系。     

关于建立高校实践教学考核体系的方法

随着高等教育改革的进一步深入，传统的高等教育观念也发生了转变。为顺应现代社会对应用型本科技能人才的需求，高等院校全面贯彻国家教育方针，以就业为导向，以教学质量为根本，面向市场，加强了实验实践教学的改革力度，逐年加大实践教学的投入，使本科教学中的实践教学取得更好的效果。但是，如何全面提升学生的创新思维和创新能力，如何培养学生实践动手操作能力，仍是我们需要思考的问题。对于传统的实验教学的考核方法已经不能满足现在实践教学的需要，为了更好的提升实验实践教学的教学效果，本文将建立一种新型的实践教学考核体系。     

食品专业一体化实践教学体系的探索与实践

在对应用型本科院校办学定位分析的基础上，根据食品专业人才培养目标，提出培养学生的实践能力和工程素质，需要构建一体化实践教学体系，系统阐述了一体化实践教学体系的内涵、构建和实践效果。     

树立三大意识 构建四位一体实践教学方法——行政管理专业实践教学方法创新研究

创新实践教学方法，已成为行政管理专业建设的重要课题。创新行政管理专业实践教学方法，首先应树立三大意识，即学生主体意识、教学效益意识和整体优化意识；其次，要以加强和改进案例教掌法作为创新实践教学方法的突破口，以探索建立“师师互助”长效机制、大力提倡情景模拟教学法、积极引导开展社会调查作为创新实践教学方法的重要支撑，以此构建“四位一体”的实践教学新方法。     

畜牧学课程实践教学的问题及对策

在简要论述畜牧学课程实践教学环节特点与要求的基础上，结合目前我校畜牧学课程实践教学环节的基本现状，剖析了目前存在的主要问题，并在此基础上就提高畜牧学课程实践教学质量提出了改进建议，为改进实践教学提供参考。     

电气工程及其自动化专业教学改革实践与探索

在社会竞争日益激烈的今天，企业对于学生的实践能力的要求也越来越高。针对高校实践教学存在的问题，本文讨论了新形势下对于电气工程及其自动化教学实践改革的探索。在教学实践方面，优化课程的设计；强化对实验的管理，将理论与实践相结合；对生产实习做到严格要求。在专业技能方面，鼓励学生参加数学建模，电子设计大赛的活动，强调动手能力。     

野生动物与自然保护区管理专业实践教学改革

实践教学是增强大学生实践动手能力并激发其创新意识、培养创新精神的重要环节。野生动物与自然保护区管理专业为培养具有实践动手能力、创业能力和创新精神的应用型人才，对专业的实践教学进行了改革尝试，收到了较好的效果，现将实践教学课程体系、实践教学模式、实验项目和内容的优化方法、实习基地建设等方面进行总结。     

案例教学法在《营销学》实践教学中的应用分析

营销学是实践性极强的学科，在教学过程中应大量采用实践教学，案例教学法就是有效的方法。本文以营销学开篇章节为例，例举实践教学过程及技术，主此类课程实践教学提供示范。     

中职学校提高中兽医教学效果的方法与对策

中兽医学理论比较抽象、内容繁杂，学生不易理解，教学中容易出现理论与实践脱节，因此，改进教学方法势在必行。笔者对中兽医学课程的教学内容结构调整、课堂教学、实践教学等几个方面进行探索和实践，通过把理论教学和实践教学有机地结合起来，调动课堂上学生们的主观能动性，以提高学生分析和解决问题的能力，有利于全面提高中职学校中兽医学课程的教学质量。     

群众路线教育活动把握群众特征浅析

本文基于群众路线教育活动重要作用探讨了实践过程中如何把握群众特征，优化活动效果，体现其真正的价值与意义。对发扬党的优良传统，有效突破党群工作中遇到的障碍问题，提升实践工作实效性，紧密联系群众，牢固党组织凝聚力与向心力，有重要的实践意义。     

高职物流管理专业人才培养模式研究

针对高职院校的人才培养模式与现代物流企业对物流管理专业人才的需求特点存在隔阂的现状，文章基于企业对人才的需求来优化人才培养模式，设置柔性化课程体系和加大实践教学环节。以职业活动为核心，以工作任务或项目为载体，以工作过程为基础，将职业岗位相近、相关的内容加以整合，开发项目课程，实现课程“综合化”、“过程化”，进一步强化实践环节和教学内容，真正实现理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。