动物疫情信息分析系统本体的构建

本研究以动物疫病为特定领域,在理解本体论理论和方法的基础上,探讨基于本体论的动物疫病领域本体构建方法。即采用七步法,自上向下构建领域本体,以Protégé3.0为本体编辑工具,初步建立了动物疫病领域本体框架模型,并验证了该本体用于网络检索的可行性。该本体的构建为动物疫情信息分析系统本体的开发和应用奠定了基础。     

信息检索技术在图书编辑工作中的应用研究

图书编辑工作与信息检索技术相互结合能够显著提升工作质量和效率,对图书编辑工作的发展具有重要意义.鉴于此,文章对信息检索技术进行了较为详细的概述,对图书编辑工作所涉及的具体内容进行了分析,针对新时期的特点对图书编辑工作提出了具体要求,最后具体研究了图书编辑工作中信息检索技术的实际应用.     

大学生肘关节本体感觉与膝关节本体感觉的相关性分析

目的:对比健康在校大学生右侧肘关节本体感觉与膝关节本体感觉的差异,分析肘关节本体感觉与膝关节本体感觉的相关性。方法:在三维本体感觉测试系统上用主动复位法测试29名健康大学生的肘关节及膝关节的本体感觉。分别取在Y轴和3D轴上的实测角度与目标角度的偏差作为主要的测试指标。利用SPSS20.0统计软件分析。结果:本体感觉在主动角度重现测试中肘关节在Y轴上的的总绝对平均偏差为2.66°±1.41°,膝关节在Y轴上的的总绝对平均偏差为2.69°±1.60°。本体感觉在主动角度重现测试中肘关节在3D轴上的的总绝对平均偏差为2.76°±1.65°,膝关节在3D轴上的的总绝对平均偏差为2.93°±1.81°。肘关节在Y轴上的本体感觉总绝对平均偏差和膝关节在Y轴上的本体感觉总绝对平均偏差之间没有相关性(P>0.05)。肘关节在3D轴上的本体感觉总绝对平均偏差和膝关节在3D轴上的本体感觉总绝对平均偏差之间没有相关性(P>0.05)。结论:健康大学生肘关节的本体感觉稍好于膝关节的本体感觉,肘关节本体感觉与膝关节本体感觉无相关性。     

基于本体的传感器网络信息共享研究

在无线传感器网络中,由于应用环境、数据处理、通信协议等方面的异构性,使得网络存在"信息共享、重用困难"的问题。本文通过引入本体思想,分析传感器特性,从传感器观测角度出发,阐述传感器本体含义、特点及构成,设计了一种通用的传感器本体,并论述了以此本体为基础进行知识扩展形成的领域本体通过传感器本体之间、传感器本体和用户之间的语义互操作实现信息共享和重用的系统框架。该方法的研究将为语义传感器网络建设提供新的思路。     

中外档案网站信息检索功能比较研究

从数据库类型、检索途径、检索服务等3个方面对美国国家档案网站和浙江档案网站分别进行了实证调查,并对双方的分类目录、检索入口、网页设计、易用性、服务等方面进行了对比分析。     

基于翻转课堂的个性化学习模式研究

翻转课堂作为一种课前自主深度学习、课中解决问题、内化知识的教学模式,为学生提供了良好的个性化学习环境.文章首先对个性化学习的必要性、内涵以及特征进行简单介绍;其次从翻转课堂的发展与内涵、特征、模式三个方面论述翻转课堂的相关内容;最后基于个性化学习理论和国内外典型的翻转课堂教学模式提出了基于翻转课堂的个性化学习模式.     

医学信息检索线上课程建设与多平台应用的实践研究

2020年春季学期,线下教学调整为采用学习通+异步SPOC相结合的方式对医学信息检索课程进行线上教学.文章从教学平台的选择、教学资源的建设、授课前期的准备,上课期间教学活动的实施、教学质量的督导、课程考核标准等方面进行探讨,以期为医学信息检索课程的线上教学提供参考与借鉴.     

基于社交网络的个性化学习环境构建研究

在信息技术的支持下,学习者的学习环境发生了转变,因此对学习者的研究方向也发生了改变,在社交网络中模拟了人与人、人与社会交流的场景,这更加适合社会建构主义者所倡导的学习方式.文章分析了社交网络时代学习的特征,然后总结了如何建构个性化学习环境.     

信息检索课的教学改革探索

信息检索课是培养大学生信息素养的重要途径。图书馆应加强信息检索课教学工作的改革。通过教学内容的更新、案例教学法的引入、以及考核方式的转变,提高大学生的学习兴趣。     

老年人膝关节本体感觉研究

本文通过对老年人关节本体感觉进行测试,反应老年人膝关节功能,由此来对老年人的运动能力进行评估,为以后的研究提供参考。方法:采用X-SENS三维本体感觉测试系统,对北京市海淀区某社区40位老人年膝关节本体感觉。结果:研究发现,老年人膝关节左右侧本体感觉差异不具有显著性。结论:老年人膝关节在大幅度运动时对肌肉的控制能力要高于小角度运动。     

个性化信息检索用户兴趣模型的研究

该系统突出用户个性化特色,能够针对不同用户从众多搜索结果中选出最符合用户需求的文档。系统通过使用向量空间模型来建立用户兴趣模型,并通过Agent来学习用户的兴趣,动态地修改用户兴趣模型,使其能够反映用户当前的兴趣。     

本体感觉的研究进展与现状

通过阅读大量本体感觉与迁移等方面的相关文献,了解到本体感觉与迁移的研究涉及到运动训练、损伤康复以及脑电学研究等方面。运动训练可以提高本体感觉能力,本体感觉能力的提高能够改善运动成绩,尤其是一些要求精准的运动项目。本文对本体感觉与迁移转化等相关研究现状进行综述,目的在于对本体感觉相关方面有更准确详细的认识,以便于今后实验的进行,同时为运动训练、损伤康复等方面提供一些参考依据。     

纳米科技在畜牧兽医领域中的研究与应用

纳米科技是一门新兴技术，该文介绍了纳米材料的定义，综述了纳米科技在畜牧兽医领域（包括饲料加工业、遗传育种、兽药、疫苗、畜禽产品质量）中的研究与应用前景。     

地方高校个性化人才培养体系研究与思考

个性化本科教育是我国高等教育改革的重要内容,地方高校更迫切需要改革传统的人才培养模式。分析了地方高校人才培养中存在的问题,以教育理念、人才培养方案、评价制度和师生关系为出发点,提出了个性化人才培养的思路和方法,为本科人才培养模式改革提供借鉴。     

基于农村初中语文个性化阅读教学探讨

初中语文教学对培养学生的阅读习惯和理解能力至关重要,尤其在资源相对贫乏的农村,初中语文教学方法对学生的有效引导尤为关键。本文基于多年的农村一线语文教学经验,对初中语文个性化阅读教学进行了较为深入的思考和探讨,以期对农村语文教学的提高有所帮助。     

基于大数据的电子商务个性化信息推荐服务模式研究

随着大数据时代的到来,用户购买需求呈现多元化发展趋势,电商平台给用户提供的推荐服务面临巨大挑战。构建个性化信息推荐服务模式,满足用户提供个性化的服务需求,从而提高电商平台的服务质量,为其自身的市场竞争力提供保障。     

基于第二课堂的数控维修个性化培养方案探索

随着数控机床技术不断更新,涉及的知识面越来越广,对数控机床维修要求有了更高要求。高职院校学生个性鲜明,知识基础有较大差异,如何让学生主动学习并熟练掌握数控机床维修部分知识点,是数控机床维修人才培养工作中的难点。本文以第二课堂为依托平台,通过全方位设置教学内容和实训项目等教学体系,因材施教,探索学生个性化培养模式,以期为其他专业个性化培养提供参考和借鉴。     

个性化班级信息管理系统的设计与实现

本文针对中学生设计并实现了一个班级信息管理系统,主要包括系统B/S架构的设计、功能介绍以及前端应用程序的开发环境及相关技术。利用JDBC技术和SQLServer2012数据库联接,能自动录入、统计、分析、查询中学生的班级基本信息,实现班级管理的信息化。     

谈基于服务理念下的数字图书馆个性化工作

由传统图书馆演化而来的数字图书馆个性化信息服务能为用户提供更便捷的信息化服务,从而满足更多高校图书馆用户的需求。只有在服务主导型数字图书馆理念下,才使虚拟参考咨询服务的特有功能与作用得到强化与凸显。分析数字图书馆个性化门户服务的基础上,分析了网络环境下用户信息需求的类型,探讨了提高我国数字图书馆个性化服务水平的策略。