培育高素质农民 铺就乡村振兴路

农业农村要优先发展,人才培养是关键,农民是振兴乡村的主力军,也是乡村振兴的主要受益者,只有实现了乡村人口的全面发展、人口素质的全面提升才能推进农业农村现代化。培育有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民助力乡村振兴显得尤为重要且迫切,加强农民教育培训是培育高素质农民的重要途径。江苏省如东县农业技术推广中心作为如东县农村职业培训机构之一,依托江苏省高素质农民培育项目的实施,大力培育高素质农民,在工作开展中,有其独特的“八大”培育举措。     

泗洪县高素质农民培育模式探析

摘要：大力培育高素质农民队伍,是解决未来“谁来种地”的重大决策。近年来,泗洪县农业技术推广中心聚焦农业安全生产经营,严格认定新型职业农民,创新开展农民学历提升教育,加强小农户培训,兼顾效率和公平,紧密围绕产业发展、农村现实和农民实际需求,根据农民文化水平、年龄结构因地制宜制定培训实施方案,重视对培训工作的监管,创新党史+高素质农民培育模式,培育一支懂农业、爱农村的高素质农民队伍,造就更多乡土人才,为乡村振兴提供人才支撑。     

浅谈嘉定区农科教融合培育粮食专业高素质农民的举措与实践

近年来,上海市嘉定区农业技术推广服务中心紧紧围绕确保国家粮食安全和主要农产品有效供给的目标任务,以及为了满足现代农业发展的需要,稳步推进了全区粮食专业高素质农民培育工作,为嘉定区乡村振兴打造了一支“靠得住、干得好、用得上”的主力军。为进一步促进嘉定区粮食专业高素质农民培育工作的顺利开展,现对嘉定区粮食专业高素质农民培育工作的基本情况、主要措施、培育成效进行了总结,并针对人才结构不合理、从业者综合素质不高、培育农民职能减弱等问题,从加强高素质农民的培育力度、创新打造过硬的培训师资等方面提出了下一步的工作思路。     

乡村振兴背景下“三阶递进”模式在农民培育中的构建和应用

要实现我国农业的现代化,确保国家粮食安全和重要农产品有效供给,就需要打造一支高素质农民队伍。基于此,江苏农牧科技职业学院创新育人体制、机制,通过构建培育资源包、开发培育模块、固化培训流程、建立质量保障体系等一系列做法,为乡村振兴培养“懂技术、善经营、会管理”的高素质农民。发展生态农业对高素质农民的需求,采用“三阶递进”高素质农民培育模式进行培育,取得了较好的培育效果,形成了高素质农民培育范式,为模式的完善和进一步推广奠定了基础。     

地方农林高等院校创建“农民发展学院”的几点思考

“乡村振兴,人才是关键”,农民是乡村振兴的主体也是农业发展主体。“有文化、懂技术、善经营、会管理”的高素质农民承载着中国农业农村的未来。作者认为,农民正在加速演化成新时代的一个新的职业群体,地方农林高等院校有必要通过创建“农民发展学院”这样一个专门机构来培育高素质农民,引领农民培育走上科学化、专业化、专门化的道路。     

高素质农民培育模式研究与实践

培育造就高素质农民队伍,是贯彻落实习近平总书记关于推动乡村人才振兴重要指示精神,实现农业农村现代化的强力支撑。北京市农业广播电视学校充分发挥农民培育主阵地优势,聚焦高素质农民培育,构建了以“体制+学历+师资”为基础,以“党建引领、产业驱动、校企互动、项目带动、多方联动”为核心的育农模式,为有效推进乡村人才培养提质增效赋能,持续助力乡村全面振兴。     

福建省高素质农民发展跟踪分析

为反映福建省高素质农民的发展状况,探索高素质农民培育的更有效途径,采用比较分析方法,跟踪调查2015—2018年福建省高素质农民的总量、性别比例、年龄结构、文化程度等数据,并以此为基础,重点分析农业新型经营主体家庭农场经营者、农民合作社负责人等群体的发展情况,同时比较研究福建省高素质农民重点群体之间的发展特点。从文化程度、培育供求、产学矛盾、政策扶持等方面深入剖析当前高素质农民发展的制约因素,从加快推进福建省高素质农民培育工作、构建高素质农民终身学习体系、探索培育新型农业经营模式、推进线上线下融合培育、创设高素质农民扶持政策等方面提出相应的对策建议。     

江川县新型职业农民培育的思考

要解决今后“谁来种地”问题,需要发展现代农业,需要培养一批有文化、懂技术、会经营的高素质农民。通过采取建立农民职业化制度、制定扶持和激励政策、建立农业行业准入制度、建立新型职业农民培育相关支持体系、扎实开展培训等一系列措施,培育一支全职务农、高素质、高收入、得到社会尊重的新型职业农民队伍,实现大幅度提高农业效益、发展现代农业、培养农业继承者的目标。     

河南省培育高素质新型职业农民路径研究

2005年,原农业部提出“职业农民”这一概念。党的十九大报告立足经济社会发展全局郑重提出“培育职业农民”的重要目标。由此可见,培育高素质新型职业农民是推进我国农业现代化发展的重要战略。河南作为农业大省,相较于其他省市,粮食需求刚性增长、生产成本攀升、生产资源约束等维度压力越来越大。     

乡村振兴背景下高素质农民精准培育:理路、藩篱与路向

随着新农村建设和美丽乡村建设的不断推进,我国进入全面推进农业现代化的重要关头,大力培育高素质农民成为落实乡村振兴战略的重要举措,内涵丰富、意蕴深远.高素质农民培育经历了"职业农民"—"新型农民"—"新型职业农民"—"高素质农民"四个阶段的现代扩张演变,培育学习图景呈现互动性逐步增强的发展态势.在高素质农民培育政策的有效...     

乡村全面振兴背景下高素质农民培育问题研究

要推动乡村人才振兴，就要把人力资本开发放在首要位置，强化乡村人才振兴支撑。随着我国农民教育培训工作的深入开展，特别是“高素质农民培育计划”的提出和实施，农民综合素质不断提升，为实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化提供了强有力的人才支撑。文章阐述了高素质农民培育的现实意义，分析了高素质农民培育的现实困境，并从完善农民培训项目组织体系、加强乡村数字基础建设、提高高素质农民的社会认可度、积极推进城乡基本公共服务均等化等方面提出了高素质农民培育的优化路径，以推动高素质农民成为乡村全面振兴的主力军。     

天水市麦积区高素质农民培育存在的问题及对策建议

乡村振兴,人才是保障,培育高素质农民,为乡村振兴和农业农村现代发展提供人才支撑。本文对麦积区高素质农民培育现状和培育过程中存在的问题进行分析,并结合实际提出对策建议,以推动全区高素质农民培育工作提质增效。     

培育高素质农民推进农业农村现代化进程探讨

在深入推进农业农村现代化的关键时期,没有一支高素质农民队伍来发挥引领、支撑、服务作用,乡村振兴战略实施的各项工作难以在农村真正落实落地。当前,在培育高素质农民过程中还存在从业高素质农民基数不足、培育体系能力不强、高素质农民制度还不够完善等问题,解决好这些问题是推进农业农村现代化不可忽视的重要课题。本文客观界定了高素质农民和评价其发挥的作用,调查分析了江苏省部分地区培育高素质农民存在的问题,提出了培育高素质农民的新路径、规范管理高素质农民的措施,并对高素质农民在推进农业农村高质量发展过程中的成效进行了展望。     

系统工程视阙下苏州地区培育高素质农民的关键要素研究

高素质农民是促进现代农业发展的重要人力资本。要实现乡村振兴，必须要加快培育适应时代需求和农业农村发展新趋势的高素质农民，因此对培育高素质农民的一般规律进行归纳和总结具有现实意义和理论价值。梳理了当前高素质农民培育的主要影响因素以及高素质农民培育模式的主要特征。基于系统工程的视角，从培育高素质农民的关键要素维度对苏州地区培育高素质农民的经验做法展开深入解析，分别对培育理念、培育主体、培育对象、培育目标、培育途径、培育模式与培育制度等关键要素进行了概念界定和经验梳理，并在此基础上提出了促进高素质农民成为现代农业发展主导力量的相应对策和建议。     

新形势下高素质农牧民培育路径探索

新形势下，为解决“谁来种地”“谁来带动”“谁来兴村”的问题，国家提出大力培育新型职业农民，经过几年的实施，新型职业农民过渡为高素质农民。当前全国各地都在紧锣密鼓地实施高素质农牧民培育，打造一支服务于产业振兴、乡村治理、农村社会事业发展的带头人队伍。内蒙古自治区也积极开展高素质农牧民培育工作，经过几年的实施，又加上机构改革的冲击，在高素质农牧民培育过程中存在一些问题，本文通过分析问题，提出了新形势下高素质农牧民培育的探索路径。     

浅析秦州区高素质农民培育的内外条件

随着人工智能、植保无人机、北斗导航辅助驾驶系统等在农业领域的应用,逐步改变了原有农业生产模式,促进了农业向无人化、生产智能化、作业精准化方向发展。因此,急需培育一支适应乡村振兴和产业发展需求,有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍。新时代新征程,高素质农民培育是一项长期而艰巨的任务,对推动农业产业提质增效、延链增值、建设农业强国具有重要意义。笔者通过对甘肃省天水市秦州区高素质农民培育的优、劣势因素与发展机遇、威胁因素进行深入分析,构建SWOT分析矩阵,提出相关发展建议,以期为后续实施的秦州区高素质农民培育工作的健康、持续发展提供依据,促进农业农村现代化发展、农民教育培训事业更·好更快发展。     

统筹谋划 精准培育 推动高素质农民培育工作提质增效

根据乡村人才振兴需求和现代农业发展进程,培育高素质农民,根本目标是服务现代农业强省建设,支撑农业高质量发展。简而言之,高素质农民培育工作就是教会农民科学种养的技能,提高新型农业经营主体遨游市场的本领。因此,必须坚持以满足农民需求为核心,以提升培育质量效能为重点,以精细精准、扎实务实为基础,审时度势,行稳致远。     

高素质农民培育的思路探讨

<正>实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署。乡村振兴产业是基础,人才是关键。红河州农村人口基数大,留守农民综合素质相对较低,促进乡村全面振兴,必须大力培育一支“有文化、懂技术、善经营、会管理”的高素质农民队伍。一、培育高素质农民的重要性和必要性随着工业化、城镇化的不断推进,大量农村劳动力转移外流,尤其是具有一定文化水平和经营管理能力的青壮年农民不愿意回乡务农,农村“空心化”已成为制约社会经济发展的短板。因此,大力培养高素质农民,吸引农村人才返乡创业,不但是助力乡村振兴和促进现代化农业发展的需要,也是稳定职业农民队伍、解决农业后继有人、确保农业可持续发展与粮食安全的长久之计。红河州乡村总人口近300多万,但通过组织化培养的高素质农民总数不足2万人,这与实施乡村振兴和现代化农业发展人才需求极不相称,而且严重影响农业的转型升级和提质增效。     

周至县高素质农民培育工作现状问题探究

高素质农民是农业农村发展的中坚力量,是农业产业发展的先行兵和典型示范,在实施乡村振兴战略的新时期作用突出。周至县不断健全高素质农民培育工作体制和机制,完善培育模式,强化师资队伍和实训基地建设,扎实推进新型职业农民培育各项工作,走在全市乃至全省职业农民培育工作的前列。本文通过分析周至县高素质农民培育工作现状和存在问题,提出建议和意见,旨在为高素质农民培育工作提供借鉴和参考。     

高素质农民培育现状及实施对策

高素质农民作为乡村振兴的主力军，是乡村经济发展中不可或缺的人力资源，为夯实乡村发展提供了巨大的人才支撑。做强高素质农民培育，是乡村振兴战略的关键环节。本文从高素质农民培育的现状出发，提出了具体实施措施，为今后高素质农民培育提供理论支撑，助力农业农村现代化和乡村全面振兴。