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随着林业产业的发展,林业成人教育也迎来了新的发展机遇。林科函授高等教育是林业成人高等教育的重要组成部分,具有自身的特点和规律。探索教学规律,实施教学改革,创新教学方法,提高教学质量是教育工作者的重要使命。该文从广西林业干部学校的教学实践出发,分析林科函授教育的特点,从函授教材建设、师资建设、教学改革、实训基地建设等方面就如何提高林科高等函授教育教学质量进行了实践和探讨。 相似文献
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关于高等林业教育改革的几点思考内蒙古林学院刘连民,于洋(一)实事求是,正确认识高等林业教育面临的新问题党的十一届三中全会以后十几年来,高等林业教育办学取得了很大成绩,一些高校主动适应新形势,勇于探索,敢于创新,闯出了不少办学的新路子。但是,随着社会主... 相似文献
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为了实施“科教兴国”战略,迎接知识经济的挑战,我们必须高度重视教育的作用,把教育摆到促进经济发展和社会进步的重要位置。江泽民同志强调指出“国运兴衰,系于教育,教育振兴,全民有责”。高等教育的现代化是我国进行现代化建设的前提和基础,实现现代化的关键在科技,基础在教育,根本在人才。在高等教育扩大招生规模的情况下,要保证教学质量,培养出创新和高素质的人才,高校必须加大引进和培养高层次人才的力度。一、高等教育发展迫切需要加强教师队伍建设实行扩大招生的政策以来,我国高校招生数量大幅度提高,从1998年的108万人… 相似文献
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林业是国民经济和社会发展的一个重要领域,是生态环境建设的主体.肩负着改善生态环境,促进人与自然和谐发展的重任。因此,加快林业发展已成为全社会的共同愿望。 相似文献
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根据来宾镇的自然资源状况,从发展资源、加快林业发展和森林资源的开发利用等几方面阐述加快来宾镇林业发展的几点意见. 相似文献
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1林业产业改革应该符合市场经济规律而不能成为另一种计划经济
市场经济和计划经济的主要区别在于行为主体和调控机制的不同。市场经济行为主体为独立的经济法人,以市场为主要调控机制,国家调控手段是税收与金融等软性手段。计划经济行为主体是国有企业,以国家计划、生产配额为主要调控手段。对市场经济而言,其原则是谁投资谁受益。因此,林业投资主体的确认是林业经济市场化的前提。 相似文献
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对林业高校学科建设的几点思考南京林业大学佟福锁国家在《中国教育改革和发展纲要》中提出面向21世纪重点建设100所左右的高校和一批重点学科,即“211工程”。其中把学科建设提到了战略高度。实施学科建设是提高学校教育质量和学术水平的重大措施。学科水平往往... 相似文献
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“林业千条线,乡里一针穿,困难真不少,执法第一难。”这是一首近年盛传于乡间的打油诗。其中道出了基层林业执法的复杂与艰辛。改革开放特别是实行社会主义市场经济体制以来,许多人为牟取暴利,不惜以身试法,破坏森林资源,扰乱林区秩序,使得林业执法工作、尤其是基层林业执法工作越来越难做,不尽人意者十常八九。究其原因,大致有以下几个方面:──严重的地方保护主义是粗暴干涉基层林业执法的主要原因。来源于乡村部分领导干部狭隘的地方保护意识演变而来的地方保护主义对林业执法的恶劣影响程度往往超出人们的想象。百里画廊茅岩… 相似文献
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1前言在历史的长河中,森林是人类发育的摇篮、衣、食、住、行所需物资,无不有赖森林供给。17世纪中叶,欧洲先后发生了工业大革命,由于城市发展和人口日增,对森林资源需要量急剧上升。据联合国有关报告,70年代后期,拉丁美洲每年砍伐森林达420万hm2;非洲130万hm’;亚洲18o万hm’,全世界每年损失约1100万hm’。无控制的毁林后果非常严重,世界林地正以每年40O万hm’的速度退化,导致木材、木质产品和其它森林资海的短缺,大多国发展中国家已成为本质产品进口国,世界粮农组织(FAO)预计,到本世纪末,发展中国家对木质产品的消费… 相似文献
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当前,我国林业生态建设正处于“治理”和“破坏”相持阶段的科学论断从理论和实践上已被人们所公认,它既符合我国整体林情,也从本质上反映了我国城市林业发展所面临的客观现状。值此发展的重要阶段,笔者认为:作为中国林业之龙头、之窗口、之形象、之重要构成的城市林业,应该客观面对,冷静思考,积极谋划,力争在“相持阶段”获得更多的发展机遇和更快的发展速度,开创“治理”大于“破坏”的城市林业新局面。 相似文献
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1历史的回顾
上世纪70-80年代,我国林业建设得到长足发展,尤其是地处黄淮平原的安徽淮北、河南、山东、江苏等省市发展之快最为突出。经过20年的努力,实现了大地园林化,形成农田林网化,林粮、林经、林药、林菜、庭院经济等多种林业发展模式,其生态效益、经济效益有了显著提高。当时颖上县的小张庄被评为全球500佳林业先进典型, 相似文献
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推荐理由:作者就加快林业产业发展所需的市场眼光、产业与生态的关系、立体开发与综合利用以及林业企业发展的软硬环境等方面。提出了一些颇有价值的看法。此次对本文进行了缩编。 相似文献
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加强高等林业教育 推进林业现代化 总被引:3,自引:0,他引:3
高等林业教育是林业发展的基石和动力源泉。该文认为高等林业教育面临的现状是高等林业教育的规模在扩大,林科类学生招生与就业难,专业课程体系设置不合理,人才培养不适应林业发展的要求等。因此,该文在阐述林业现代化的内涵和现状以及林业发展存在的问题和相应对策的基础上,提出高等林业教育要转变思想和观念,加强高等林业教育管理体制的现代化建设和师资队伍建设,深化教学改革,培养高素质人才,以不断探索与现代化林业相适应的高等林业教育发展之路。 相似文献
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刘萍 《绿色中国(A版)》2001,(9):43-46
改革开放 2 0年来 ,在经济高速增长的背景下 ,中国引进外资取得了突破性进展。然而林业利用外资水平低 ,发展滞后。随着新世纪的到来和世界各国对环境的日益关注 ,我国林业利用外资迎来了前所未有的发展机遇。林业利用外资具有其必然性和可行性 ,对我国林业发展具有重要意义。通过对我国林业利用外资现存问题的分析 ,提出了发展战略的对策。 相似文献