以“山水元素”为切入点的“中国园林史”课程教学探究

山水文化在我国历代园林的设计营建中具有不可或缺的作用。中国园林史教育作为获取传统园林价值观取向的主要课程，是学生了解中国“山水思想”“环境伦理”和“社会伦理”的基本途径。传统的“中国园林史”教学以注重形式、空间、功能的园林案例分析为主，割裂了中国园林显性物质空间与隐性价值观的关联，导致中国园林丰富的传统文化内涵无法被理解。本文将中国园林中的山水元素作为课程教学的切入点，将山水元素与中国园林历史发展主线相融合，按不同历史阶段的园林特征采取有针对性的教学策略：秦汉以前为中国山水园林发展的起点，教学重点在于探索中国园林的起源方式；魏晋至唐时期教学重点在于塑造学生的历史环境观和培养山水审美意识；元明清时期的教学重点从科学与艺术的角度对现存经典园林进行案例分析，引导学生更深层次地理解中国园林的发展过程，帮助学生真正地理解中国传统园林的造园思想，增强学生的文化自信和家国情怀，有效地提升学生的专业综合素养。     

《瑶溪二十四景诗》的山水园林文化机理

古人崇尚自然山水,从对自然山水的喜爱、感悟,发展成对中国传统文化影响深远的山水文化观。《瑶溪二十四景诗》正是受传统山水文化观影响的清代文人刘彤以诗文描述的瑶溪二十四处景色。对景诗的赏析,能感受到瑶溪蕴含的人居环境山水文化,更能为现代“诗文造园”带来启发。现代诗文造园者往往更需要具备学识广博的才能,通晓山水园林文化意境的特点,因地制宜、巧用心思,精细设计施工,才能创作出与环境相融,并能引人共鸣的优秀园林作品。     

置石在园林环境中应用浅析

中国传统园林崇尚自然，园林构图一般以山水为主，其它景物围绕山水来布局，而置石是不可缺少的造园要素。因此，研究置石在园林环境中的风格特色、发展趋势，探索园林中合理利用置石的新方法，对置石能够广泛的应用于园林环境中有着现实的意义。     

既符自然之理 又富美感之趣——谈造园中掇山理水的因地制宜

<正>古之文学艺术领域,诗词有山水诗,绘画有山水画,园林称为"山水园林",连《红楼梦》中的造园家也叫做"山子野","仁者乐山、智者乐水"更是千古传诵,崇尚山水几乎成了国人难以割舍的自然情结。在造园实践中,山水通常被喻为园林的骨架。     

论山水文化在中国园林景观营造中的体现

山水文化作为我国传统文化的重要代表,其影响力不仅体现在古典艺术的许多方面,还从深层次渗透到了我国历代造园活动中。从中国山水文化的起源和发展入手,通过实例探讨分析山水文化在古代传统山水园和现代园林中的作用和体现,并展望中国山水园林艺术传统的未来发展。     

谈园林艺术中的假山

假山是中国园林艺术中的瑰宝。它是我国造园艺术家借取天然石材,巧妙地构筑山水景观的一种独特造园艺术。这种再现真山真水的表现形式与山水盆景及山水画一样,都是对山水自然美的再创造,“离象而求”,赋予山石、流水以新的生命。“咫尺之内,而瞩万里之遥;方寸之中,乃辨千寻之竣     

以岭南和园设计探索岭南园林的历史传承

岭南园林以求实兼蓄、精巧秀丽的特质在中国园林中独树一帜，其不同时期的造园创作都有传承和创新。借创作岭南和园为契机，梳理现存的广府岭南园林实例，发现岭南园林的风格和形式既有统一的传承，又在明清、清末民初、民国、中华人民共和国成立后4个历史阶段各具时代特色。顺德北滘岭南和园的设计探索，以“山水、街市、人家”为主题，遵循“北山南水、负阴抱阳”的传统山水格局，荟萃4个历史阶段的岭南园林设计语汇，创作“和园六景”，描绘了一幅自然山水与城市和谐共融的水乡生活画卷，探索了岭南园林精髓的传承和设计手法的创新。     

中国古典园林造景的画境探究

指出了中国古典园林无论在创造手法上,还是审美标准上,都与中国山水画画理相通,在造园构景时借鉴了很多山水画理论,从虚实相济、山水开合、以小见大等方面对中国古典园林造景中的画境进行了探讨。     

透过《辋川集》分析王维的造园思想

王维是唐代的杰出诗人、画家、造园艺术家,他将山水诗、山水画艺术融入到造园艺术中,对唐宋写意山水园风格的形成和发展起到了重要的推动作用,其造园思想在中国古典园林的发展历程中占有重要地位。王维的营造的作品“辋川别业”充满了诗情画意,在写实的基础上更加注重写意,园林形式简约、朴素而留有余韵,意境深远,成为唐宋写意山水园的代表作。     

彭园——粤东著名古园林

人工山水园即在平地上筑山理水,艺术创造山水地貌、建筑营构和加以花木栽植,将大自然山水景观移缩在一个小范围之中,在城镇创造这天然野趣小环境,如点点绿洲,加之各地人文景观不同,必然导致造园艺术手法丰富多采。因此,人工山水园是最具中国园林艺术成就的代表,彭园就属于这类造园手法。 彭园位于揭阳市榕城区梅云镇浦口村,创建于宋神宗元丰七年(公元1084年),园     

植物造景手法与理念在现代园林中的应用

作为四大造园要素之一的植物是现代园林景观中最具生命活力的元素。在现代园林中应用的植物造景手法包括分景、借景、框景、对景等,其体现的应用理念为结合地域文化创造园林景观、在特定环境中塑造植物景观、根据立地条件营造特色景观等。结合某CBD庭院植物造景设计案例,借助园林空间艺术造景手法与其他造园要素巧妙融合,合理配置相宜的植物种类,营造出与周围环境和谐统一而又富于变化的植物景观。     

浅析中国古典园林植物造景的时序性

借助自然气象的变化和植物自身的生物学特性。来创造春、夏、秋、冬四季不同的景观效果是中国传统造园植物造景艺术的一大特色。同时,四时造景也是古典园林体现植物景观特色和大自然无穷魅力的重要造园设计手法。     

自然实用的韩国园林

韩国园林造园的基本思想是“看起来比自然的还要自然”,从城市内河的整治、主题游乐园的实施、自然山体及其植被的保护、城市绿化的布局和养护的手段等。都显得自然和谐。此外,韩国人注意用园林植物美化身边的环境,街道、商场、山峰、河流、生活小区、办公大楼等都不乏绿化精品。用绿化植物点缀环境可放松心情、增添情趣,这种享受自然的生活方式体现了人与自然的协调美。很值得借鉴。     

论海洋文化对岭南园林的影响

一个园林的产生及其特点的形成,很大程度取决于其所在的造园环境,即地域的自然环境和社会环境等因素。换言之,地域的自然环境和社会环境等会对园林的造园活动产生很大的影响。海洋文化作为一种奇特的催化剂,曾经对岭南园林的造园艺术产生过一定的影响。本文剖析了海洋文化及其各个历史阶段在岭南地区的文化表现,并从园林的造园整体布局以及一些细节处理方面阐述海洋文化对岭南造园艺术的影响。     

浅析中国园林艺术中园林意境的应用——以桂湖为例

中国园林艺术是园林美学研究的主体,园林意境是园林艺术中最重要的造园手法,四川省成都市新都桂湖是唯一传世隋园林,历史悠久,风韵犹存。本文经过整理分析新都桂湖的景观特色,归纳得出了园林意境的造园手法:即扩大景深,虚实结合、比拟联想、诗文题句与绘画艺术。     

江西省第四届花博会萍乡苑园林景观设计探析

伴随着人们生活水平的不断提高和对美好生活需求的不断增强,以花卉园艺园林景观为主题的花博会、园博会日益得到社会的认可和参与,而以展示地域特色景观文化为载体的主题苑也步入各花卉园艺园林展览会园区。通过对江西省第四届花博会萍乡苑内各园林景观的设计特色进行探讨,分析园林景观设计中的地域文化和存在的问题,提出改进主题苑设计施工的建议。     

粤北英西峰林走廊传统村落大岩村人居环境特色

粤北英西峰林走廊地区为典型的喀斯特地貌,且由于历史的移民迁徙分布着诸多传统村落。选取粤北英德市黄花镇大岩村为例,通过实地调研和设计分析的方法,立足于喀斯特地区的地域特性,对大岩村的村落选址、村落布局、景观环境经营进行分析。认为大岩村的人居环境存在以下特色:在选址上背山面田,村落与山体形成轴线关系;村落布局贴山延展,生产生活关系紧密;在庭园空间的营造上巧于借自然之景。     

浅析人工水池生态景观设计及水体净化

水是构成园林景观、增添园林美景的重要因素。在园林规划建设中,重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系,不但可以营造引人入胜的景观,而且能够体现出真善美的风姿。可见,水是构成风景的基本要素之一,也是景观设计中不可缺少的部分。景观水体的设计以生态学原理为指导,将水体生态维护与水景、绿化等相结合,并根据空间变化形成多层次景观。结合地形、水面、绿化、空间层次的丰富变化,营造自然化、景观化的生态型绿色空间环境。     

居民庭园植物配置中使用园艺作物的价值探讨

对庭园中由于种植园艺作物而在保护农业生物多样性、经济、环保以及居民的保健功能等方面所产生的价值进行探讨,提出应打破当前在居民庭园中植物配置方面的模式化设计,建设具有田园风光的自然生态庭园。     

观赏竹在园林绿化中的功用及其发展方向

竹在我国园林绿化史上有着修久的栽培历史,无论是它的自然美、色彩美、象片美,还是造园美,都充分体现着它具有很高的文化品位和要美学特征,是现代风景园林绿化建设中不可多得的造园材料。