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《农产品加工．学刊》2019,(22)
<正>山西农业大学食品科学与工程学院实验教学及科研用房占地约5000m~2,教学科研实验设备总资产6000余万元。学院有专任教师51名,包括教授8名、副教授23名,山西省教学名师1名,山西省"131"工程人才3名,山西省现代农业产业体系首席专家1名、岗位专家3名,山西省委联系高级 相似文献
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<正>简洁的造型、明快的色彩、流畅的线条……6月16日,在深圳芳华花艺学院举办的2015"华之夭夭"芳华杯花束大赛上,来自全国各地近50名选手通过别出心裁的创意,制作出一个个精美的花束作品,让人眼前一亮。采访芳华花艺学院院长白书芳,就是从这场比赛开始的。芳华杯花束大赛已经举办两届。虽然是芳华杯,但参赛选手来自全国各地。选手免费参加比赛,学校提供花材、场地,还会出资给获奖选手奖励。"之所 相似文献
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在产教融合、校企合作的背景下,以河南农业职业学院烘焙产业学院为例探索"三教"改革方案,找出适合产业学院"三教"改革的路径。为教师"赋能",提升教师职业素养和实践能力来解决"谁来教"的问题;以课程建设为统领,加快教材改革与创新来解决"教什么"的问题;创新"混合多元"教学模式,推进教法改革来解决"如何教"的问题。 相似文献
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正近日,西北农林科技大学植保学院许金荣教授团队的最新成果"Mitogen-activated protein kinase signaling in plant pathogenic fungi"在植物病理学领域顶尖期刊、双一流期刊PLoS Pathogens(IF=6.608)发表。植物保护学院江聪副研究员为论文 相似文献
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《农产品加工．学刊》2018,(12)
正河南科技学院食品学院始建于1984年的畜产品加工专业,1987年成立食品加工系,2002年更名为食品学院。学院下设食品科学与工程、烹饪与营养、旅游管理3个系和食品科学与工程、食品质量与安全、烹饪与营养教育、旅游管理4个本科专业,在校生1600余人。学院现有教职工81名,其中教授14人、副教授38人、硕士生导师35人、博士42人,兼职和客座教授10人。学院有教育部教学指导委员会委员1人,教育部新世纪优秀人才1人,河南省杰出人才、杰出青年和高校科技创新人才12人,河南省中青年骨干教师11人,河南省教育厅学术技术带头人8人,中国烹饪大 相似文献
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《农产品加工．学刊》2006,(2):F0002-F0002
山西农业大学位于山西省太谷县，有着近百年的历史，校园古朴典雅，文化底蕴深厚，是读书治学的圣地。从建校至今，共培养了4万余名各级各类人才。近百年的历史文化传承使山西农业大学积淀了“甘于奉献、敬业乐教”的教风和“勤奋学习、注重实践”的学风，并形成了以“崇学事农，艰苦兴校”为核心的农大精神。该校是一所以农科为优势，农、理、工、管、经、文、法、教育多学科不断发展的全国重点农业大学。设有农学院、动物科技学院、林学院、资源环境学院、园艺学院、工程技术学院、食品科学与工程学院、经济贸易学院、生命科学学院、文理… 相似文献
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《农产品加工．学刊》2021,(4)
正食品科学学院作为山西师范大学特色鲜明的工科学院,坚持以人为本的教育理念,树立全面、协调、可持续的科学发展观,进一步解放思想,更新观念,抓住机遇,强化"质量、特色、人才、创新、和谐"的办学理念,以人才培养为根本、学科建设为龙头、队伍建设为关键,深化内涵建设,彰显工科特色优势、提升能力水平、提高效益成果,制定发展目标和任务,明确工作重点,开创了学院建设和发展的新局面。 相似文献
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《农产品加工．学刊》2020,(16)
正食品科学学院作为山西师范大学特色鲜明的工科学院,坚持以人为本的教育理念,树立全面、协调、可持续的科学发展观,进一步解放思想,更新观念,抓住机遇,强化"质量、特色、人才、创新、和谐"的办学理念,以人才培养为根本、学科建设为龙头、队伍建设为关键,深化内涵建设,彰显工科特色优势、提升能力水平、提高效益成果,制定发展目标和任务,明确工作重点,开创了学院建设和发展的新局面。 相似文献
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许亚东 《农产品加工．学刊》2010,(1)
现代农业的发展催生了创意农业,创意农业的发展又进一步推动了现代农业产业的发展,农业类高职学院应立足产业发展,前瞻性地把握产业发展动态趋势,培养适应产业高端发展需要的高素质、高技能型人才,更好地为"三农"服务,办出特色,才可能持续健康发展。就如何为现代农业产业发展服务,为新兴战略性产业创意农业发展服务,为办出农业类高职学院的特色提供了可资借鉴的思路。 相似文献
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