大学生就业心理分析及就业对策

大学毕业生是社会人力资源中非常宝贵的一部分，是促进未来经济和社会发展珍贵的人力资源。新形势下，高校毕业生就业工作面临着新的挑战，一方面社会用人需求没有明显增加、下岗职工寻求再就业增多、大批农村人口涌入城市，从而加大了高校毕业生就业的难度;另一方面，我国经济增长方式转变、产业结构调整，也对高校毕业生就业产生了重大而深刻的影响。对此，只有用改革的精神，对高校毕业生就业工作的理念、模式、方法等大胆创新，才能建立起与市场机制、与高等教育相适应的新的就业制度，才能开创高校毕业生就业工作的新局面。     

行业特色型高校本科毕业生就业压力的调查与研究

当前,本科毕业生普遍面临较大的就业压力,就业压力对大学生的心理健康和社会适应性也产生了一定的影响。为了提升高校心理健康与就业指导工作的针对性,对行业特色型高校本科毕业生就业压力的现状以及毕业生的人口学特征和心理特质影响其就业压力体验和就业压力应对方式选择的情况,开展了问卷调查。在对272名调查对象的就业压力及其应对方式以及心理弹性的现状等进行总结的基础上,分析了行业特色型高校本科毕业生的性别、生源地、独生子女身份、家庭收入等4个因素对就业压力及其应对方式的影响,以及就业压力与应对方式之间的关系、心理弹性在就业压力与应对方式之间的中介作用等。调研结果显示:(1)行业特色型高校本科毕业生面临中等偏高的就业压力,整体上就业应对方式相对积极;(2)在就业压力及其应对方式方面存在性别差异,与男生相比,女生在就业形势维度体验到的就业压力更大;而男生对就业压力的应对方式更为消极;(3)农村生源地、非独生子女、家庭收入较低的毕业生,整体上体验到的就业压力更大;同时,农村生源地、家庭收入较低的毕业生在就业压力应对方式的选择方面存在积极应对不足现象;(4)就业压力与积极应对方式之间存在负相关,即就业压力越高应对方式越消极;(5)毕业生个体的心理弹性在就业压力影响应对方式中发挥了部分中介作用。据此,提出了促进行业特色型高校本科毕业生积极应对就业压力的策略:一是关注大学生就业压力问题,并注重引导其积极应对;二是增强大学生心理弹性,提升其积极应对就业压力的心理素质;三是尊重个体差异,制定差异化的大学生就业指导方针,关注家庭社会经济地位相对较低大学生的心理健康教育和就业指导工作,针对男、女大学生在就业压力及其应对方式方面存在的差异制定不同的就业辅导方案。     

高校开展创业教育初探

创业教育是世界教育改革和发展的趋势。在我国高等教育大众化不断推进的背景下，大力倡导创业教育，对于提高大学生综合素质、扩大高校毕业生就业渠道、深化高等教育改革和促进经济建设发展具有深远的意义。该文阐述了创业教育的起源和内涵，借鉴国内外创业教育的经验，分析国内高校创业教育的问题，提出了我国高校开展创业教育的途径。     

基于决策树的大学本科毕业生就业影响因素分析——以北京林业大学信息学院为例

随着高校招生规模的扩大,本科毕业生的就业形势日益严峻。大学生是国家宝贵的人才资源,有效地解决大学生就业问题对促进国家全面发展有重要的意义。为此,基于对北京林业大学信息学院2010~2014届部分本科毕业生的就业地区类别和城市类别、就业方向等基本就业信息数据的预处理以及采用描述性统计方法进行的整体分析,从就业地区类别和城市类别、学习水平、生源所在地、专业、参加创新实践活动情况等方面对本科毕业生就业方向的影响因素进行了探究,并采用决策树数据挖掘方法建立了就业决策树模型,对就业影响因素之间隐含的关系进行了深入分析,从而为促进高校本科毕业生成功就业提供了有价值的决策依据,也为高校制定科学合理的人才培养计划提供了相应的参考依据。最后,根据分析结果提出了促进高校本科毕业生成功就业的合理化建议,包括推动高校制定创新人才培养计划;促进人才流动,优化教育资源配置结构;提高大学生主动学习的能力;引导大学生树立正确的就业观等。     

高校毕业生“慢就业”现象的成因及应对策略

高校毕业生“慢就业”现象是高校就业工作面临的难题.有关研究显示,高校毕业生的“慢就业”现象呈现出“思考人生型”、备考“赖校型”、自身实力与就业定位不匹配、“多困生”以及灵活就业或创业等5种类型.究其原因,一是社会经济快速发展的产物,二是高校毕业生结构性就业矛盾的体现,三是大学生职业生涯规划教育缺失的显现,四是大学生择业...     

地方高校大学生创新创业意识长效培养机制的研究

从地方高校大学生创新创业意识培养与高校定位转型角度着手,剖析了地方高校大学生就业创业的影响因素及表现、高校教育转型过程中教与学存在的矛盾等问题。通过对比近四年湖南某地方高校各类比赛成果和毕业生就业创业质量报告之间的关系,分析了大学生创业意识与比赛活动相辅相成的关系,并紧紧围绕“高校传统课程转型、三创活动意识引导以及初创项目长效培养”等方面,探讨了未来地方高校大学生创新创业意识的培养模式和培养机制。     

农林院校开展大学生就业指导的理性思考

随着高等教育就业制度的改革,农林院校大学生就业难日益成为社会各界关注的热点。严峻的就业形势迫切需要农林院校必须转变就业工作思路,实施全程化就业指导,使就业指导与高校的人才培养、招生就业、日常管理实现良性互动,切实提高毕业生的就业竞争力,为毕业生充分就业和满意就业奠定坚实的基础。     

大学生职业生涯发展辅导的研究

高等教育大众化所带来的毕业生就业压力，使高校毕业生就业指导工作逐渐引起了人们的高度重视。现阶段我国高校就业指导只是侧重“成品包装”式的就业指导，缺乏“产品设计”式的职业生涯发展辅导。随着高等教育的发展，职业生涯发展辅导的优越性日益显现，用“职业生涯发展辅导”代替“就业指导”是大势所趋。     

浅析大学生就业心理问题及其调适

近几年高校大学生就业已经成为社会不容忽视的问题。"大众教育"使我国的毕业生数量大幅度增长,而就业岗位增长滞缓以及"双向选择"政策却不是很给力,这给大学生们带来巨大的心理压力。正确分析大学毕业生所面临的就业心理问题,并针对性的采取积极有效的措施,成为当下高校教育的重要课题之一。     

加强高校素质教育提高毕业生就业能力

高等教育的迅猛发展，使成倍增长的毕业生与没有明显好转的社会就业形势之间的矛盾更加尖锐，高校毕业生就业面临着严峻的考验。目前，各级政府的就业政策，各个学校的就业对策，所有毕业生和家长的就业观念没有发生明显的变化，但各用人单位对人才的综合素质比以前有了更高的要求。所以，如果还按前几年的工作思路开展毕业生就业工作，将会遇到极大的困难。作为培养人才的高等学校，必须从长远利益出发，从学生的切身利益出发，抓好素质教育这一关，从根本上解决就业问题。本文就毕业生就业过程中出现的一些问题，结合我校的实际，从加强高校素质教育的角度提出一些粗浅的建议。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

近年来，我国人才市场竞争日趋激烈，大学生就业形势日益严峻，就业压力越来越大。据统计显示，2008年全国高校毕业生532万人，全国平均就业率为70％。2010年，中国高校毕业生人数又再创新高，达到610万人，还有100多万历年没有就业的大学生，加之金融危机导致部分企业发展失利，而求职人数又在不断增加，使得今年中国应届毕业生在就业问题上面临着不同以往的难题。     

对大学生求职心态的调查分析

对大学生求职心态的调查分析北京林业大学全海，李芳，于翠霞高等教育体制改革是一项系统工程。招生制度、教学、管理体制和毕业生分配制度的改革必须相互衔接，彼此配套。探索市场经济对大学生求职心态和择业观的影响，研究毕业生就业制度改革，对于沟通学校与用人单位的...     

我院被高校毕业生就业管理专业委员会吸收为首批团体会员

经中国高等教育学会高校毕业生就业管理专业委员会筹备组批准,我院等264个单位被该委员会吸收为首批团体会员。该委员会是中国高等教育学会所属的专业委员会,是从事高校毕业生分配和就业指导工作人员的群众性学术团体。其宗旨是:在马克思主义、毛泽东思想指导下,坚持四项基本原则,遵照党的方针、政策,团结和组织从事毕业生分配和就业指导工作者,进行毕业生就业的理论和实际问题的研究,为建立和完善符合中国国情的毕业生就业制度,促进我国社会主义高等教育的改革和发展而努力。     

坚持科学发展观 加强大学生就业指导工作探讨

随着高等教育大众化的不断推进,高校毕业生数剧增,日益突出的大学生就业问题也已成为学校、社会关注的焦点。学生就业指导工作是一门科学,学校重视,学生期盼,社会关注。     

某高校消防工程专业毕业生就业情况分析

对某高校消防工程专业2007-2012年毕业生就业信息资料进行了归纳总结,详细分析了其就业去向,以便了解当前就业形势以及社会对消防人才需求的变化趋势,提出能够适合并促进本专业毕业生就业工作的具体措施与建议,为在校大学生的就业指导提供参考依据。     

高校毕业生就业工作的思路与对策

高校毕业生工作不仅关系到数百万的大学生，更关系到千千万万个家庭，已成为全国人民关注的重要问题。深化就业工作改革、提高就业工作效率是一个与时俱进的课题。该文从“统一和提高认识，重视就业工作”、“进一步建立健全就业指导工作体系”、“深化学科专业结构，探索创新人才培养模式”三个方面，有针对性地对毕业生就业工作进行了深入的研究和探索，提出做好就业工作的一些思路和对策，以提高高校毕业生就业工作的实效，从而真正把毕业生就业工作放在关系学校生存和发展的战略高度来对待，保证毕业生工作的顺利开展。     

浅谈大学生就业难问题

近几年来,我国高等教育在实现精英教育向大众教育转化的过程中,出现了大学生就业难问题,此问题日益引起社会各方面的关注。导致这一问题的原因是多方面的,本文将结合我校情况和个人经历就大学教育内容与大学生就业实际需求脱节以及大学毕业生与劳动力市场供需错位这两个方面进行分析。     

对高校开展大学生情商教育的几点思考

我国高等教育在人才培养过程中过于强调智商教育而忽视了情商教育，导致许多大学毕业生与社会的实际需求存在一定程度的脱节。针对高校存在的对情商教育缺乏认识、大学生情商教育缺乏系统性和可操作性、将情商教育简单等同于心理健康教育、以提高学生的综合素质为由忽视了专门开展情商教育的必要性等问题，初步探讨了高校开展大学生情商教育的策略，提出转变教育理念是高校推进情商教育的前提、将情商教育与职业生涯规划紧密结合是情商教育取得实效的重要保证、将情商教育与心理健康教育相结合是情商教育的根本出发点、提高学生综合素质和就业能力是促进情商教育发展的重要环节、将学校教育与社会需求紧密结合是情商教育发展的内在要求。因此，高校应采取以下措施加强大学生情商教育：转变教育理念，开设情商教育方面的课程，将情商教育贯穿于职业生涯规划中；营造情商教育的氛围，注重大学生情商的培养和提高；充分发挥实践教学在培养大学生情商中的主阵地作用；动员各方力量齐抓共管，提高大学生情商教育的实效。     

提高地方高校大学生就业竞争力的思考——在后金融危机背景下

地处非省会城市的地方性高校在高校总数中占据相当大比重,它们的毕业生人数也在全国高校毕业生人数当中占据相当大份量,提高这部分无论在学校名气、地理位置还是政策倾斜等方而都处于相对劣势的地方性高校毕业生的就业竞争力,对于降低当前大学生就业问题的难度具有相当大的意义。     

关于农林类专业毕业生就业工作的思考

随着中国高等教育进入大众化阶段，毕业生就业率直接关系到高校的声誉和可持续发展，无论是学校还是学生个人都遇到前所未有的挑战。该文通过对农林类专业部分毕业生的调查、分析，提出了解决毕业生就业困难的思路和方法。