从文化意象的翻译论等值翻译理论的局限性

在众多翻译理论中,等值翻译理论一直颇有争议,但又具有极强的生命力。由于不同语言之间存在着巨大差异,翻译中的完全等值只是一种理想。作为各民族典型的文化特征,文化意象在翻译过程中的失落与扭曲更好地论证了等值翻译的局限性。     

论等值翻译的可行性和方向性

本文讨论的是等值翻译的可行性及方向性。等值翻译存在可能性，但完全对等是不可能的。因为两种文化存在很大差异。采用以文化和语言两者结合为导向的翻译是确保翻译质量的关键。     

从语篇分析的角度看CET-4作文

从语篇分析的角度出发 ,具体分析了 1 999年 6月 CET-4作文提纲的语篇结构 ,结合 CET-4考生所写的作文实例 ,找出了考生在作文部分失分的主要原因是缺乏英语语篇常识 ,建议以语篇分析写作教学法取代传统的大学英语写作教学法     

从文化翻译观的角度谈影视翻译

运用文化翻译观的理论,从影视翻译的特点和原则出发,对影视翻译过程中应侧重的几个方面:如片名的翻译,语言的提炼,文化因素的处理等问题进行探讨。指出译者应充分发挥其创造性,努力实现译文文本与原文文本的文化功能等值。还指出译语文化是决定翻译的因素,成功译文应以译语读者为中心,注意信息传递的效果,即读者的接受性。译语观众与原语观众心理接受反应和谐一致,是影视翻译最高标准。     

意识形态中的政治因素对翻译选择的影响

本文从Lefevere提出的影响翻译的两要素的理论假说出发,通过分析不同时期的翻译活动实例,尝试解释意识形态中的政治因素对翻译实践的影响。本文讨论的政治因素主要包括个人的政治意识形态、赞助人的政治意识形态、民族意识形态。     

影响蛋白质翻译终止因素的探讨

翻译终止是蛋白质合成的最后一步,它包括肽酰t-RNA的水解以及新生肽链的释放。然而翻译终止并不是一个简单的终止过程,不仅有多种因素(如释放因子、终止密码子的上下游序列、反式作用因子)影响翻译终止的效率,而且其本身也可以作为调节基因表达的一个控制点。影响翻译终止效率因素的研究,对于蛋白质翻译调控及某些遗传病、癌症的治疗具有重要意义。     

从西学翻译看利玛窦对中国文化的影响

在中西文化交流史上 ,利玛窦是最具影响的人物。西方近代科学及天主教在中国能有现在的发展 ,利氏是有开创之功的。文章从西学翻译的角度 ,通过介绍与分析利玛窦的著作来评价其对中国数学、天文学、地理学、思想文化以及语言、音乐等方面的影响和在中西文化交流中所起的重要作用     

翻译中主体因素对文化信息传播的影响

本文拟用传播学中相关理论来分析翻译中主体因素对文化信息传播的影响。指出，翻译过程中文化信息在传播过程中通常会发生变化，具体表现为:文化信息误解，文化信息损耗和文化信息附加三种情况。并进而指出，造成文化信息变化的原因与翻译中的主体，即原作者、译者和译语读者有密切关系。     

文化前结构与翻译的创造性误读--林语堂英译《中国传奇》研究

翻译的创造性误读是指译者对原作进行的有意识的改变和重写.从著名翻译家林语堂的英译本<中国传奇>出发,作者分析了翻译的创造性误读的表现形式与文化前结构之间的关系,并指出,创造性误读并非是对原作和文化的亵渎,而是文学生产和文化接受过程中的一种有效手段,对翻译研究与翻译实践具有方法论的指导意义.     

外语学习者学习策略及其影响因素

学习策略大致可分为两大类：管理策略与语言学习策略。外语学习者的学习动机、学习态度、个性、年龄、学习毅力及学习环境等方面的差异会影响学习者学习策略的选择。     

大学生英语课堂注意力客观影响因素初探

以便利抽样的方法,对大学本科生进行了“大学生英语课堂注意力问卷调查”,试图探讨英语课堂上影响大学生注意力的主要客观因素.因子分析结果归纳出影响大学生英语课堂注意力三个方面的10个主因子.其中环境因素包含课堂氛围和上课时间两个因子;教师因素包括教学内容和教学方法两个因子;教学任务因素则涵盖教学媒介、教材、背景知识、答题方式较难的听力以及内容难度大的听力和内容难度小的听力6个因子.根据调查研究结果提出了相关课堂教学建议.     

翻译对等视角下外宣文化的传播

经济全球化的发展,推动了全球政治经济文化的交融。中国随着国际地位的提高,对文化软实力提出更高要求。本文通过在翻译功能视角下,分析中国汉语的文化负载词,总结文化负载词的翻译策略,给翻译教学带来启示,以期更好的培养翻译人才。     

大白菜花药培养影响因素的研究

对17份大白菜品种（品系）进行花药培养,有15个品种诱导出胚,品种诱导成功率为88．2％。其中,德阳王的胚诱导率最高,为24．06胚／蕾。对大部分基因型来说,以B5-10培养基的诱导效果最好。生长在自动化温室中的供体植株比冬暖式大棚的供体植株更容易诱导出胚,叠抱类型比合抱类型的品种更容易诱导出胚。     

重视英语听力理解力的培养 提高四、六级考试成绩

以现代语言学理论模式为依据，结合多年的教学经验，从基础教材训练、听写、泛听三个方面培养学牛的听力理解能力，进而提高大学英语四、六级考试成绩。     

商业广告的语用对等翻译研究 *

商业广告的普遍特征是其极力说服读者的语用意义。目前商业广告翻译中存在对广告语用含义的忽视。广告的翻译策略实质上对原文语用意义的正确理解和在目标语中的正确再现。     

浅析英汉互译中语义等值问题

翻译是一门高级学科,翻译当中的语义等值问题更是学者们历来争论的焦点,如何达到语义等值更成了焦点中的热点。由于文化差异及表达习惯等原因,要做到语义完全等值几乎是不可能的。但翻译时尽可能地考虑各种因素,采取适当的策略,就有可能达到最大程度的语义等值。本文试着从语义等值的理论内涵、影响因素、可实现性、相对性及对策五个方面对英汉互译中的语义等值问题进行分析,证明作为翻译的标准和原则,等值理论是具有广泛指导意义的。     

影响翻译过程中对原文理解的若干因素

翻译的质量取决于译者对原语的理解,这一点在翻译过程中显得尤为重要。为了保证译文质量、提高翻译者的素质和水平,文章从翻译者的角度出发,拟从语言因素、非语言因素、文化因素这三个方面进行讨论,最后得出结论：翻译者在翻译过程中应全面考虑以上三方面因素,不断提高自身素质和能力,以保证译文质量。     

我国农村信息化影响因素的关系结构分析

根据农村信息化理论和相关文献,结合专家调查法,筛选并确定了我国农村信息化的20个主要影响因素。应用解析结构模型(ISM)法分析了这些因素的关系结构,构造了一个6级递阶结构模型,从而确定了"农村信息化政策制定、执行及效果"这个因素是整个农村信息化系统的深层影响因素。     

影响我国自主创新因素的SVAR分析

自主创新能力是一个国家的核心竞争力,也是一个国家兴旺发达的不竭动力.通过对相关文献的整理分析,认为影响我国自主创新的因素包括潜在自主创新资源、创新资源的投入能力、创新载体的自主创新建设能力以及创新环境的保障能力.在此基础上通过平稳性检验、协整检验、格兰杰因果检验,建立结构向量自回归(SVAR)模型,利用脉冲响应和方差分解技术分析各个因素对自主创新的影响,最后为决策部门提供可供参考且具有建设性的政策建议.